初中幾何常見(jiàn)輔助線作法口訣和習(xí)題大全

初中幾何常見(jiàn)輔助線作法口訣和習(xí)題大全

ID:26877769

大小:243.00 KB

頁(yè)數(shù):12頁(yè)

時(shí)間:2018-11-29

初中幾何常見(jiàn)輔助線作法口訣和習(xí)題大全_第1頁(yè)
初中幾何常見(jiàn)輔助線作法口訣和習(xí)題大全_第2頁(yè)
初中幾何常見(jiàn)輔助線作法口訣和習(xí)題大全_第3頁(yè)
初中幾何常見(jiàn)輔助線作法口訣和習(xí)題大全_第4頁(yè)
初中幾何常見(jiàn)輔助線作法口訣和習(xí)題大全_第5頁(yè)
資源描述:

《初中幾何常見(jiàn)輔助線作法口訣和習(xí)題大全》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、WORD格式人說(shuō)幾何很困難,難點(diǎn)就在輔助線。輔助線,如何添?把握定理和概念。還要刻苦加鉆研,找出規(guī)律憑經(jīng)驗(yàn)。三角形圖中有角平分線,可向兩邊作垂線。也可將圖對(duì)折看,對(duì)稱(chēng)以后關(guān)系現(xiàn)。角平分線平行線,等腰三角形來(lái)添。角平分線加垂線,三線合一試試看。線段垂直平分線,常向兩端把線連。要證線段倍與半,延長(zhǎng)縮短可試驗(yàn)。三角形中兩中點(diǎn),連接則成中位線。三角形中有中線,延長(zhǎng)中線等中線。四邊形平行四邊形出現(xiàn),對(duì)稱(chēng)中心等分點(diǎn)。梯形里面作高線,平移一腰試試看。平行移動(dòng)對(duì)角線,補(bǔ)成三角形常見(jiàn)。證相似,比線段,添線平行成習(xí)慣。等積式子比例換,尋找線段很關(guān)鍵。直接證明有困難,等量代換少麻煩。斜邊上面作高線,比例

2、中項(xiàng)一大片。專(zhuān)業(yè)資料.整理分享WORD格式作輔助線的方法一:中點(diǎn)、中位線,延線,平行線。如遇條件中有中點(diǎn),中線、中位線等,那么過(guò)中點(diǎn),延長(zhǎng)中線或中位線作輔助線,使延長(zhǎng)的某一段等于中線或中位線;另一種輔助線是過(guò)中點(diǎn)作已知邊或線段的平行線,以達(dá)到應(yīng)用某個(gè)定理或造成全等的目的。二:垂線、分角線,翻轉(zhuǎn)全等連。如遇條件中,有垂線或角的平分線,可以把圖形按軸對(duì)稱(chēng)的方法,并借助其他條件,而旋轉(zhuǎn)180度,得到全等形,,這時(shí)輔助線的做法就會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。其對(duì)稱(chēng)軸往往是垂線或角的平分線。三:邊邊若相等,旋轉(zhuǎn)做實(shí)驗(yàn)。如遇條件中有多邊形的兩邊相等或兩角相等,有時(shí)邊角互相配合,然后把圖形旋轉(zhuǎn)一定的角度,就可以得

3、到全等形,這時(shí)輔助線的做法仍會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。其對(duì)稱(chēng)中心,因題而異,有時(shí)沒(méi)有中心。故可分“有心”和“無(wú)心”旋轉(zhuǎn)兩種。四:造角、平、相似,和、差、積、商見(jiàn)。如遇條件中有多邊形的兩邊相等或兩角相等,欲證線段或角的和差積商,往往與相似形有關(guān)。在制造兩個(gè)三角形相似時(shí),一般地,有兩種方法:第一,造一個(gè)輔助角等于已知角;第二,是把三角形中的某一線段進(jìn)行平移。故作歌訣:“造角、平、相似,和差積商見(jiàn)?!蓖辛忻锥ɡ砗兔啡~勞定理的證明輔助線分別是造角和平移的代表)五:兩圓若相交,連心公共弦。如果條件中出現(xiàn)兩圓相交,那么輔助線往往是連心線或公共弦。六:兩圓相切、離,連心,公切線。如條件中出現(xiàn)兩圓相切(外切,內(nèi)

4、切),或相離(內(nèi)含、外離),那么,輔助線往往是連心線或內(nèi)外公切線。七:切線連直徑,直角與半圓。如果條件中出現(xiàn)圓的切線,那么輔助線是過(guò)切點(diǎn)的直徑或半徑使出現(xiàn)直角;相反,條件中是圓的直徑,半徑,那么輔助線是過(guò)直徑(或半徑)端點(diǎn)的切線。即切線與直徑互為輔助線。如果條件中有直角三角形,那么作輔助線往往是斜邊為直徑作輔助圓,或半圓;相反,條件中有半圓,那么在直徑上找圓周角——直角為輔助線。即直角與半圓互為輔助線。八:弧、弦、弦心距;平行、等距、弦。如遇弧,則弧上的弦是輔助線;如遇弦,則弦心距為輔助線。如遇平行線,則平行線間的距離相等,距離為輔助線;反之,亦成立。如遇平行弦,則平行線間的距離相

5、等,所夾的弦亦相等,距離和所夾的弦都可視為輔助線,反之,亦成立。有時(shí),圓周角,弦切角,圓心角,圓內(nèi)角和圓外角也存在因果關(guān)系互相聯(lián)想作輔助線。九:面積找底高,多邊變?nèi)叀H缬銮竺娣e,(在條件和結(jié)論中出現(xiàn)線段的平方、乘積,仍可視為求面積),往往作底或高為輔助線,而兩三角形的等底或等高是思考的關(guān)鍵。如遇多邊形,想法割補(bǔ)成三角形;反之,亦成立。另外,我國(guó)明清數(shù)學(xué)家用面積證明勾股定理,其輔助線的做法,即“割補(bǔ)”有二百多種,大多數(shù)為“面積找底高,多邊變?nèi)叀?。?zhuān)業(yè)資料.整理分享WORD格式三角形  圖中有角平分線,可向兩邊作垂線。也可將圖對(duì)折看,對(duì)稱(chēng)以后關(guān)系現(xiàn)?! 〗瞧椒志€平行線,等腰三角形來(lái)

6、添。角平分線加垂線,三線合一試試看。  線段垂直平分線,常向兩端把線連。線段和差及倍半,延長(zhǎng)縮短可試驗(yàn)?! 【€段和差不等式,移到同一三角去。三角形中兩中點(diǎn),連接則成中位線?! ∪切沃杏兄芯€,倍長(zhǎng)中線得全等?! ∷倪呅巍 ∑叫兴倪呅纬霈F(xiàn),對(duì)稱(chēng)中心等分點(diǎn)。梯形問(wèn)題巧轉(zhuǎn)換,變?yōu)槿腔蚱剿摹! ∑揭蒲茖?duì)角,兩腰延長(zhǎng)作出高。如果出現(xiàn)腰中點(diǎn),細(xì)心連上中位線?! ∩鲜龇椒ú蛔嘈?,過(guò)腰中點(diǎn)全等造。證相似,比線段,添線平行成習(xí)慣。  等積式子比例換,尋找線段很關(guān)鍵。直接證明有困難,等量代換少麻煩?! ⌒边吷厦孀鞲呔€,比例中項(xiàng)一大片?! A形  半徑與弦長(zhǎng)計(jì)算,弦心距來(lái)中間站。圓上若有一切線,切

7、點(diǎn)圓心半徑聯(lián)?! ∏芯€長(zhǎng)度的計(jì)算,勾股定理最方便。要想證明是切線,半徑垂線仔細(xì)辨?! ∈侵睆?,成半圓,想成直角徑連弦?;∮兄悬c(diǎn)圓心連,垂徑定理要記全?! A周角邊兩條弦,直徑和弦端點(diǎn)連。弦切角邊切線弦,同弧對(duì)角等找完?! ∫胱鱾€(gè)外接圓,各邊作出中垂線。還要作個(gè)內(nèi)接圓,內(nèi)角平分線夢(mèng)圓?! ∪绻龅较嘟粓A,不要忘作公共弦。內(nèi)外相切的兩圓,經(jīng)過(guò)切點(diǎn)公切線。  若是添上連心線,切點(diǎn)肯定在上面。要作等角添個(gè)圓,證明題目少困難。專(zhuān)業(yè)資料.整理分享WORD格式  由角平分線想到的

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。