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《模仿寫作法在非英語專業(yè)的研究生英語學(xué)術(shù)論文寫作教學(xué)中應(yīng)用的研究》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、ImitationWritingApproachinTeachingNon-EnglishPostgraduates’EnglishAcademicWriting模仿寫作法在非英語專業(yè)研究生英語學(xué)術(shù)論文寫作教學(xué)中的應(yīng)用研究byLiXiaohuaTHESISPresentedinpartialfulfillmentoftherequirementsforthedegreeofMasterofArtsinEnglishLanguage&LiteratureintheSchoolofHumanities&SocialSciencesofNorthUniv
2、ersityofChinaMay,2012圖書分類號(hào)____H319.3UDC注1_______81.1密級(jí)_____非密_________碩士學(xué)位論文模仿寫作法在非英語專業(yè)研究生英語學(xué)術(shù)論文寫作教學(xué)中的應(yīng)用研究李曉華指導(dǎo)教師（姓名、職稱）芮燕萍教授申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別專業(yè)名稱文學(xué)碩士英語語言文學(xué)論文提交日期論文答辯日期2012年2012年56月20月5日日學(xué)位授予日期_______年______月______日論文評(píng)閱于萬鎖副教授劉陳艷副教授答辯委員會(huì)主席吳亞欣教授(山西大學(xué))2012年5月20日原創(chuàng)性聲
3、明本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。論文作者簽名：日期：關(guān)于學(xué)位論文使用權(quán)的說明本人完全了解中北大學(xué)有關(guān)保管、使用學(xué)位論文的規(guī)定，其中包括：①學(xué)校有權(quán)保管、并向有關(guān)部門送交學(xué)位論文的原件與復(fù)印件；②學(xué)校可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段復(fù)制并保存學(xué)位論文；③學(xué)?？稍试S學(xué)位論文被查閱或借閱；④學(xué)校可以學(xué)術(shù)交流為目的，復(fù)制贈(zèng)送和交換
4、學(xué)位論文；⑤學(xué)校可以公布學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容（保密學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定）。簽名：日期：導(dǎo)師簽名：日期：AcknowledgementsIwouldliketotakethisopportunitytoexpressmythankstoallthepeoplewhohaveassistedmeinaccomplishingthisthesis．First,oncompletionofthisthesisIamgreatlyindebtedtomysupervisorProfessorRuiYanping，whohasofferedme
5、enlighteninglecture,invaluableadviceandusefulreferencematerials．AndIthankherforhercarefulreadingandcorrectingthemanuscriptofthethesis．Withoutherinsightful,constructiveadviceandhelp，mythesiscouldnothavereacheditspresentlevel．IamverygratefultoalltheprofessorsthattaughtmeinNorthU
6、niversityofChina．Throughoutthecourseofmystudy，theyallhaveofferedmeinvaluableadviceandhelp.Likewise,Iwishtothankalltheauthorswhoseworkshaveinspiredmeinwritingofthisthesis.IalsowishtothankMissWangwhogavememuchhelpindoingtheexperiment,andthankmyoldclassmateChengJungewhotaughtmeho
7、wtoanalyzetheresearchdatabySPSS.Iwouldliketoextendmythankstoallthestudentswhohaveparticipatedintheexperiment．Fortheircooperationandsupport，Icanfinishmyexperimentsuccessfullyandgainmuchteachingexperience.Finally，Iwanttothankmyfamily,withouttheirsupport,Icannotfinishmystudy.iAbs
8、tractEnglishwritinghasbeenconcernedbymoreandmorescholarssince
