教練案例總結(jié)s教練2011

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1、教練案例總結(jié)S教練2011[教練案例總結(jié)S教練2011]第一次對(duì)陌生的外企高管做教練的經(jīng)歷練習(xí)時(shí)間：2011年11月27日　　教練：成長(zhǎng)中的S教練　　方式：電話教練　　輔導(dǎo)老師：譚海引　　這是我最近一次在護(hù)場(chǎng)練習(xí)中的經(jīng)歷，輔導(dǎo)老師是譚海引老師，我感到收獲很大，整理出來(lái)與大家分享！　　首先很感謝***女士利用周末的休息時(shí)間來(lái)支持我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，她是一家外企的財(cái)務(wù)總監(jiān)，是X教練的朋友，基于對(duì)X的信任，接受了X的邀請(qǐng)來(lái)做我的客戶，她對(duì)教練完全不了解，只是看到X學(xué)習(xí)教練后的狀態(tài)特別好，很好奇，教練案例總結(jié)S教練2011?！?/p>

2、　在整個(gè)教練約談中，特別是結(jié)束后海引老師邀請(qǐng)客戶多留一會(huì)，與她互動(dòng)的過(guò)程和點(diǎn)評(píng)，真的對(duì)自己的幫助太大了，有一些體會(huì)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，愈發(fā)感覺(jué)到教練就是一個(gè)體驗(yàn)的過(guò)程，教練的成長(zhǎng)也需要自己去體驗(yàn)，我希望自己能盡量用文字表達(dá)這份感受和價(jià)值！　　當(dāng)確定約談時(shí)間后，我心里一直在思考該如何面對(duì)這次挑戰(zhàn)，想的最多的是一定要建立和保持親和，另外一點(diǎn)就是告訴自己要放下教練工作的流程和招式，做到輕松的與客戶互動(dòng)，而且這是自己的優(yōu)勢(shì)?！　】墒请S著時(shí)間的臨近，特別是電話撥通后的那一瞬間，我明顯覺(jué)察到自己有一絲的緊張，好像心里沒(méi)底，不知道

3、接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么？（結(jié)束后想到下次如果調(diào)整為很輕松、很好奇的期待接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，將與這次有什么不同？）　　剛開(kāi)始的時(shí)候感覺(jué)自己還比較輕松，給客戶簡(jiǎn)單的介紹了教練約談的形式，表達(dá)了對(duì)她支持自己學(xué)習(xí)的感激之情，算是建立親和吧！　　當(dāng)開(kāi)始進(jìn)入討論客戶的話題時(shí)，那個(gè)要放下教練之箭的想法不管用了，心里就想著如何拿到合約，幫客戶解決問(wèn)題，讓客戶感受到價(jià)值，工作總結(jié)《教練案例總結(jié)S教練2011》(..)。接下來(lái)可想而知了，一直拽著客戶，一會(huì)往東一會(huì)往西，根本做不到深層次的聆聽(tīng)，直到最后十分鐘的時(shí)候，放棄了自己的想法，把握了一個(gè)

4、機(jī)會(huì)與客戶分享自己的經(jīng)歷，反倒讓客戶有了一定的覺(jué)察，現(xiàn)在回憶起來(lái)覺(jué)得挺有意思的，我想每個(gè)成長(zhǎng)中的教練都曾有過(guò)這種體驗(yàn)吧！　　總結(jié)這次教練約談的收獲和價(jià)值，大概有以下幾點(diǎn)：　　1、海引老師的反饋，讓我知道了自己在做教練時(shí)非常的用心和客戶在一起，專(zhuān)注于客戶的議題，只是這種專(zhuān)注是在議題或是做約談這件事情上，而非與客戶的心在一起，體驗(yàn)到我用心的同時(shí)也在用力，以后要操練自己用心不用力的能力?！　?、通過(guò)海引老師的演示，讓我學(xué)習(xí)到給真實(shí)的企業(yè)高管做教練時(shí)是沒(méi)有流程和模式的，要求教練非常的靈活、在當(dāng)下，完全憑直覺(jué)與客戶的心在一起

5、，而且思路要敏捷，溝通要非常直接，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、直白?！　?、這個(gè)過(guò)程讓我對(duì)自己有很大的覺(jué)察，一直認(rèn)為自己在教練的五大原則的理解和運(yùn)用上還算可以，不管是在生活中還是教練過(guò)程中，總是在用欣賞的眼光看待一切，可是當(dāng)聽(tīng)到海引老師對(duì)客戶的反饋和嘉許時(shí)，我很震撼，讓我學(xué)習(xí)到如何是真正聽(tīng)到客戶的偉大和智慧之處，深深感到自己做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，真的要發(fā)自內(nèi)心的把所有人當(dāng)成自己的老師，這是我要修煉的方向?！　?、我從這個(gè)高管客戶身上學(xué)到很多優(yōu)秀的品質(zhì)，當(dāng)我對(duì)客戶的議題有評(píng)估、判斷的時(shí)候一直拽著客戶，然而她一直很有耐心的與我互動(dòng)，保持著開(kāi)放

6、、學(xué)習(xí)的態(tài)度，她的思路清晰、言簡(jiǎn)意賅，自我覺(jué)察能力強(qiáng)等諸多方面都值得我學(xué)習(xí)的。真的非常感謝她，對(duì)我的信任，真實(shí)的呈現(xiàn)給到我一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)！　　第二天，客戶給X朋友打電話說(shuō)：“教練真是太有價(jià)值了，很了不起。。?！?。我和我的教練朋友X都因此受到極大地鼓舞，同時(shí)也激勵(lì)著我們要持續(xù)的操練，提升自己的教練能力，才能真正支持到客戶。我知道，客戶的感受是源于輔導(dǎo)老師彌補(bǔ)了我做的不足的地方，讓客戶有了很大的收獲，從而真正體驗(yàn)到教練的價(jià)值?！　≡诖耍乙俅胃兄x優(yōu)秀的客戶、感謝我的教練朋友X、感謝海引老師！這次教練約談的

7、學(xué)習(xí)真的是太難得了，我體驗(yàn)到教練在面對(duì)真實(shí)的企業(yè)高管時(shí)的挑戰(zhàn)，讓我對(duì)教練本質(zhì)和教練工作有了更深的認(rèn)知。教練案例總結(jié)S教練20112　　第2篇十一月教學(xué)案例與反思　　〖預(yù)覽〗十一月教學(xué)案例與反思諸葉靜《一路花香》教學(xué)案例與反思環(huán)節(jié)一、整體感知——初讀感知，整體把握（一）叩問(wèn)心靈，感受本真的花香1．板書(shū)課題，指名讀題。（預(yù)設(shè)評(píng)價(jià)：你的朗讀帶著茉莉的清香；你的朗讀中有玫瑰的芬芳……）2．預(yù)習(xí)過(guò)了課文，想說(shuō)些什么？（學(xué)生可談獲得的美麗感受，也可對(duì)課題質(zhì)疑，師相機(jī)作簡(jiǎn)要梳理）3．這是一則寓言故事，（回憶寓言故事的特點(diǎn)：通過(guò)故

8、事說(shuō)明道理。）從這“一路花香”中，我們不僅能欣賞美麗的鮮花，感受醉人的花香，還能收獲樸素的哲理。下面，就讓我們一起走進(jìn)故事中去探尋這“一路花香”。[常態(tài)的課文學(xué)習(xí)一般是建立在學(xué)生預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上的，教學(xué)的進(jìn)行也應(yīng)建立在學(xué)生的學(xué)情之上。所以該環(huán)節(jié)摒棄了紛繁的導(dǎo)入方式，以“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”的方法直接揭題，而對(duì)預(yù)習(xí)情況的交流使學(xué)生對(duì)課文解讀的“原生態(tài)”得以展現(xiàn)，課堂沉浸在本