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1、主題實踐活動方案 “務(wù)本求實、爭創(chuàng)佳績” 為進一步推動我校深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，全面貫徹落實《白音諾勒鄉(xiāng)黨委關(guān)于開展第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見》精神，確定以“教育是基礎(chǔ)、白中爭先鋒”作為學習實踐活動的載體，在我校開展深入學習實踐科學發(fā)展觀主題實踐系列活動。為此，制定本活動方案。一、活動目的全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求和“提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機
2、制、促進科學發(fā)展”的目標，堅持突出實踐特色的原則，把推動學校又好又快發(fā)展、辦好人民滿意的學校，作為學習實踐活動最大的實踐、最重要的實際、最需要取得的實效。通過“務(wù)本求實、爭創(chuàng)佳績”主題實踐系列活動的開展，深化學習實踐科學發(fā)展觀各個階段的活動，進一步提高學習實踐科學發(fā)展觀整體活動的實效。二、活動內(nèi)容以主題實踐活動為平臺，把開展學習實踐活動與研究解決影響和制約我校教育事業(yè)發(fā)展的突出問題結(jié)合起來，在“理論研究、實踐活動、典型推介”三個方面深入開展。（一）加強隊伍建設(shè)，造就德能并重的師資隊伍認真貫徹落實省政府關(guān)于《加強中小學教師隊伍建設(shè)的意見》及《大慶市教師七條
3、禁令》和《關(guān)于進一步加強和改進師德師風建設(shè)的意見（暫行）》，努力構(gòu)建現(xiàn)代教育管理體制，科學管理，形成高效有序的管理組織系統(tǒng)，進一步優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。1.加強學校管理，提高辦學水平。健全教育教學“三級管理”（校級、年段、班級）、“雙軌并存”（年段和教研組）的體制。充分發(fā)揮學校工會、教代會的作用，走民主化辦學道路，努力形成結(jié)構(gòu)合理、運行高效、反應靈敏、調(diào)控適度的科學民主的開放型管理系統(tǒng)；推進人事制度改革。按需設(shè)崗，通過公開招聘，平等競爭，擇優(yōu)聘用，嚴格考核，進一步健全完善教師聘任、考核、獎懲、晉升等制度，提高教師隊伍的工作積極性。2
4、.進一步加強學校黨組織建設(shè)，強化基層黨組織政治核心與戰(zhàn)斗堡壘作用。提高全體黨員自覺投身教育改革、熱誠奉獻教育事業(yè)的社會責任感與歷史使命感，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，帶動全體教職工認真履行育人職責、促進學校事業(yè)發(fā)展。進一步加強黨組織對學校工作的組織監(jiān)督，學校工作在政治方向、路線政策上與黨中央保持高度一致。3.加強干部隊伍建設(shè)。實行競聘上崗制度，開展管理培訓與課題研究，提高學校管理者適應新時期教育改革與發(fā)展的形勢與需要的能力，提升管理干部的整體素養(yǎng)，力爭構(gòu)建一支年齡結(jié)構(gòu)合理，知識水平達標，管理能力較強，愛崗敬業(yè)，廉潔公正的干部隊伍。4.以師德教育為重點，大力加
5、強教師隊伍建設(shè)。不斷拓寬師資隊伍培養(yǎng)渠道，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。堅持把師德建設(shè)與業(yè)務(wù)培訓、常規(guī)檢查與業(yè)績考評、加強教科研工作與業(yè)務(wù)競賽、發(fā)揮學科帶頭人骨干教師引領(lǐng)作用與聘請專家講座、校內(nèi)交流與校外學習相結(jié)合等途徑，切實加強師資隊伍建設(shè)；注重教師德能績效考評工作，采取由學生評議為主的問卷調(diào)查、教師互評、年段教研組評議和考核領(lǐng)導小組綜合評定的形式，全方位對教師的德、勤、能、績進行考核，努力打造一支個體素質(zhì)高、群體結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛生的教師隊伍。（二）努力拓寬渠道，著力提高德育工作實效性。認真貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年思想道德建設(shè)的若干意
6、見》文件精神，進一步加強學生思想政治工作，著力提高德育工作隊伍整體素質(zhì)，構(gòu)建全方位的德育工作體系，進一步繁榮校園文化，促進德育工作水平上新臺階。1．加強德育隊伍建設(shè)。建立健全學校德育工作的組織機構(gòu)，明確工作職責，實行目標管理，確保德育工作落到實處；進一步優(yōu)化和落實班主任工作考核辦法，加強班主任隊伍的培訓，建立一支學科結(jié)構(gòu)、年齡分布合理，學習型、智慧型班主任隊伍；樹立全員參與意識，強化每位教師的育人意識，營造全員育人氛圍。2．牢固樹立德育為首的意識，踐行“綠色教育”理念，大力實施“與陽光同行”德育工程，開展德育活動。在德育內(nèi)容上強化道德、文明養(yǎng)成、民主法制
7、、心理健康等四項教育；在德育途徑上拓展“五條渠道”，即：寓德育于各科教學之中，寓德育于主題明確、內(nèi)容層次鮮明、形式豐富新穎、突出學生主體作用的系列主題活動中，寓德育于常規(guī)管理之中，寓德育于師表作用之中，寓德育于文化建設(shè)之中；在德育基礎(chǔ)工作上加強德育隊伍、德育基地、校園文化、德育制度、德育科研、校內(nèi)外德育協(xié)調(diào)的組織等六項建設(shè)。3.進一步完善學校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮學校黨團組織和學生組織在德育工作中的重要作用；積極探索教師、家長共同開展學生德育的新型德育工作協(xié)作機制，發(fā)揮家庭教育在德育工作中的突出作用；充分發(fā)揮學?！瓣P(guān)心下一代工作委員會”
8、的橋梁和紐帶作用；利用社區(qū)教育資源，拓寬德育工作的人才渠道，使學校教育與社區(qū)教育
