《分蛋糕》教學(xué)設(shè)計(jì)

《《分蛋糕》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、學(xué)生會(huì)成立以來(lái)，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績(jī)。通過(guò)各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！斗值案狻方虒W(xué)設(shè)計(jì)　　www.5y　　kj.co　　m課例名稱：《分蛋糕》適用年級(jí)：一年級(jí)教　　材：人教版美術(shù)一年級(jí)下學(xué)期第四課課　　時(shí)：1課時(shí)人文主題：藝術(shù)與生活學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型·表現(xiàn)　　設(shè)計(jì)·應(yīng)用團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長(zhǎng)，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來(lái)，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得

2、了較好的成績(jī)。通過(guò)各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！斗值案狻方虒W(xué)設(shè)計(jì)　　www.5y　　kj.co　　m課例名稱：《分蛋糕》適用年級(jí)：一年級(jí)教　　材：人教版美術(shù)一年級(jí)下學(xué)期第四課課　　時(shí)：1課時(shí)人文主題：藝術(shù)與生活學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型·表現(xiàn)　　設(shè)計(jì)·應(yīng)用團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長(zhǎng)，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來(lái)，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績(jī)。通過(guò)各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)

3、驗(yàn)?！斗值案狻方虒W(xué)設(shè)計(jì)　　www.5y　　kj.co　　m課例名稱：《分蛋糕》適用年級(jí)：一年級(jí)教　　材：人教版美術(shù)一年級(jí)下學(xué)期第四課課　　時(shí)：1課時(shí)人文主題：藝術(shù)與生活學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型·表現(xiàn)　　設(shè)計(jì)·應(yīng)用團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長(zhǎng)，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來(lái)，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績(jī)。通過(guò)各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！斗值案狻方虒W(xué)設(shè)計(jì)　　www.5y　　kj.c

4、o　　m課例名稱：《分蛋糕》適用年級(jí)：一年級(jí)教　　材：人教版美術(shù)一年級(jí)下學(xué)期第四課課　　時(shí)：1課時(shí)人文主題：藝術(shù)與生活學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型·表現(xiàn)　　設(shè)計(jì)·應(yīng)用團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長(zhǎng)，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來(lái)，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績(jī)。通過(guò)各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。　　綜合·探討主題：新課標(biāo)特別設(shè)置的“綜合·探索”這一新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，提供了美術(shù)與其他學(xué)科、美術(shù)與

5、現(xiàn)實(shí)社會(huì)等方面相綜合的活動(dòng)，旨在發(fā)展學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和探究發(fā)現(xiàn)能力。根據(jù)國(guó)家課改實(shí)驗(yàn)要求，在美術(shù)課堂教學(xué)中，我嘗試運(yùn)用強(qiáng)調(diào)綜合實(shí)踐，樂(lè)中學(xué)做人的教學(xué)模式來(lái)進(jìn)行教學(xué)。課例背景教材分析：本課為人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)第四課《分蛋糕》。隨著社會(huì)進(jìn)步、科技的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越注重培養(yǎng)和樹立學(xué)生們與人合作，共同分享勞動(dòng)快樂(lè)的思想。本節(jié)課設(shè)計(jì)就是讓學(xué)生分組合作用剪刀剪“蛋糕”外形，再用添畫、粘貼等多種方法設(shè)計(jì)蛋糕，然后與組內(nèi)伙伴共同分享勞動(dòng)的喜悅，最后將分的蛋糕重新組成畫面，讓學(xué)生們通過(guò)這一制作過(guò)程，懂得

6、勞動(dòng)的辛苦，培養(yǎng)學(xué)生感恩的心，用分蛋糕的形式表達(dá)學(xué)生們對(duì)長(zhǎng)輩、朋友、同學(xué)的感謝之情。學(xué)生分析：一年級(jí)學(xué)生非常喜歡上美術(shù)課，他們的表現(xiàn)欲望極強(qiáng)。在這節(jié)課前學(xué)生們已經(jīng)接觸過(guò)添畫和粘貼畫，并能用剪刀剪和膠水或固體膠、雙面膠粘貼，具有一定的觀察力和動(dòng)手能力，也體驗(yàn)過(guò)合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，愿意與小組同學(xué)進(jìn)行合作。然而這節(jié)課的側(cè)重點(diǎn)就是分享，要把分開的圖形重新組合成新的畫面，對(duì)一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的難度，這需要教師在教學(xué)中巧妙地引導(dǎo)，讓學(xué)生快樂(lè)地完成作品，懂得分享的樂(lè)趣。設(shè)計(jì)理念：創(chuàng)設(shè)情境，借助多媒體設(shè)備，增加直觀印象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)

7、習(xí)興趣；滲透數(shù)學(xué)、社會(huì)與道德、音樂(lè)學(xué)科，引導(dǎo)和啟發(fā)每一個(gè)學(xué)生積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、交流合作和分享感恩意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)：1．能力目標(biāo)：合理的用點(diǎn)、線、面添畫，正確的使用剪刀和粘貼的方法。2．知識(shí)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生回憶過(guò)生日時(shí)分蛋糕的喜悅，激發(fā)學(xué)生想象并描繪或者制作出圓形的蛋糕，引導(dǎo)學(xué)生采用各種分割方法，把蛋糕分割后，有意識(shí)地重新組合成新的畫面。3．情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，分享快樂(lè)以及感恩的意識(shí)；使學(xué)生懂得變廢為寶的道理。教學(xué)重、難點(diǎn)：1．鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象描繪或者剪貼出簡(jiǎn)潔獨(dú)特的蛋糕。2．鼓勵(lì)學(xué)生

8、將分割后的蛋糕有意識(shí)地?cái)[放成新的畫面。3．注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)合作、分享快樂(lè)的習(xí)慣。教具準(zhǔn)備：、彩卡紙、剪刀、收集的水果鮮花的圖片、紙盤子。學(xué)具準(zhǔn)備：剪刀、彩卡紙、色彩筆、固體膠、收集的水果鮮花或動(dòng)物的圖片、紙盤子。教學(xué)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入唱《生日快樂(lè)歌》師：“請(qǐng)同學(xué)一起告訴我,你們剛才唱得是什么歌?。俊鄙骸吧湛鞓?lè)歌”師：“那這首歌應(yīng)該在什么時(shí)候唱呢？”生：“