新標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)英語(yǔ)綜合教程1課文翻譯

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1、.新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)1課文翻譯Unit1大一新生日記星期日從家里出發(fā)后，我們開(kāi)車(chē)開(kāi)了很長(zhǎng)一段時(shí)間才到達(dá)我住的宿舍樓。我進(jìn)去登記。宿舍管理員給了我一串鑰匙，并告訴了我房間號(hào)。我的房間在6樓，可電梯壞了。等我們終于找到8號(hào)房的時(shí)候，媽媽已經(jīng)漲紅了臉，上氣不接下氣。我打開(kāi)門(mén)鎖，我們都走了進(jìn)去。但爸爸馬上就從里面鉆了出來(lái)。這個(gè)房間剛剛夠一個(gè)人住，一家人都進(jìn)去，肯定裝不下。我躺在床上，不動(dòng)彈就可以碰到三面墻。幸虧我哥哥和我的狗沒(méi)一起來(lái)。后來(lái)，爸爸媽媽就走了，只剩下我孤零零一個(gè)人。周?chē)挥袝?shū)和一個(gè)箱子。接下來(lái)我該做什么？......星期一早上，有一個(gè)為一年級(jí)新生舉辦的咖啡早茶會(huì)。我見(jiàn)到

2、了我的導(dǎo)師，他個(gè)子高高的，肩膀厚實(shí)，好像打定了主意要逗人開(kāi)心?！澳闶菑暮苓h(yuǎn)的地方來(lái)的嗎？”他問(wèn)我。他邊說(shuō)話(huà)邊晃悠腦袋，咖啡都灑到杯托里了?！拔壹译x愛(ài)丁堡不太遠(yuǎn)，開(kāi)車(chē)大約6個(gè)小時(shí)，”我說(shuō)?！昂脴O了！”他說(shuō)，接著又走向站在我旁邊的那個(gè)女孩兒?！澳闶菑暮苓h(yuǎn)的地方來(lái)的嗎？”他問(wèn)。但不等那女孩兒作出任何回答，他就說(shuō)到，“好極了！”然后就繼續(xù)向前走。他啜了一口咖啡，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)杯子是空的。媽媽打來(lái)電話(huà)。她問(wèn)我是不是見(jiàn)到了導(dǎo)師。星期二我覺(jué)得有點(diǎn)兒餓，這才意識(shí)到我已經(jīng)兩天沒(méi)吃東西了。我下樓去，得知一天三餐我可以在餐廳里吃。我下到餐廳排進(jìn)了長(zhǎng)隊(duì)?！霸绮统允裁矗俊蔽覇?wèn)前面的男生?！安恢?/p>

3、道。我來(lái)得太晚了，吃不上早餐了。這是午餐?！?.....午餐是自助餐，今天的菜譜是雞肉、米飯、土豆、沙拉、蔬菜、奶酪、酸奶和水果。前面的男生每樣兒都取一些放到托盤(pán)上，付了錢(qián)，坐下來(lái)吃。我再也不覺(jué)得餓了。媽媽打電話(huà)來(lái)。她問(wèn)我有沒(méi)有好好吃飯。星期三早上9點(diǎn)鐘我要去聽(tīng)一個(gè)講座。我醒時(shí)已經(jīng)8:45了。竟然沒(méi)有人叫我起床。奇怪。我穿好衣服，急匆匆地趕到大講堂。我在一個(gè)睡眼惺忪的女生旁邊坐下。她看了看我，問(wèn)：“剛起床？”她是怎么看出來(lái)的？講座進(jìn)行了1個(gè)小時(shí)。結(jié)束時(shí)我看了看筆記，我根本就看不懂自己寫(xiě)的字。那個(gè)女生名叫蘇菲，和我一樣，也是英語(yǔ)文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。她看起來(lái)驚人地聰明。聽(tīng)完

4、講座后我們一起閑聊。她告訴我在空檔年(高中畢業(yè)后等著上大學(xué)的一年)里，她已經(jīng)把這學(xué)期書(shū)單上的書(shū)都讀完了。她給我留下了深刻的印象，我覺(jué)得自己太無(wú)知了，甚至不配跟她呼吸同樣的空氣。媽媽來(lái)電話(huà)問(wèn)我睡得好不好。......星期四今天是新生集會(huì)（社團(tuán)招新活動(dòng)）。我和蘇菲跑去看看我們能加入幾個(gè)俱樂(lè)部。我們倆都認(rèn)為我們應(yīng)該結(jié)交很多朋友，所以我報(bào)名參加了交誼舞俱樂(lè)部、人工智能協(xié)會(huì)、手鈴俱樂(lè)部和極限運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部。蘇菲則報(bào)名參加了業(yè)余劇社和莫扎特合唱團(tuán)。我不知道我和蘇菲還能不能繼續(xù)做好朋友。媽媽來(lái)電話(huà)。她告訴我哥哥曾試圖把我在家住的那間臥室租出去。媽媽向我保證只要我需要，那房間永遠(yuǎn)是我的

5、。她還說(shuō)那是我的家，他們都非常想我，尤其是我的狗。我一下子就哭了起來(lái)。星期五早上我去了圖書(shū)館?？墒呛孟裎倚枰粋€(gè)能驗(yàn)明我身份的證件才能進(jìn)圖書(shū)館。不知為什么，我必須發(fā)誓不損壞書(shū)籍、不違反圖書(shū)館的規(guī)定，否則我就要被當(dāng)作罪犯被送進(jìn)監(jiān)獄。（什么??？就因?yàn)檎f(shuō)話(huà)聲音太大？）圖書(shū)館看起來(lái)很古老，學(xué)校以此為豪。今晚有個(gè)迪斯科舞會(huì)，可我已經(jīng)沒(méi)有干凈衣服穿了。我只知道把臟衣服扔進(jìn)衣籃中，但并不清楚衣服是如何洗凈，熨平并疊好放進(jìn)衣柜里的。也許媽媽快來(lái)電話(huà)了。......Unit1ActiveReading2Amemoir《回憶錄》（節(jié)選）由于我不是高中畢業(yè)生而且有一份全職工作，他們只允許

6、我選修兩門(mén)課程：“文學(xué)概論”和“美國(guó)教育史”。我不知道為什么我非得了解文學(xué)。可是招生辦公室的那位女士說(shuō)，雖然我讀過(guò)陀思妥也夫斯基和梅爾維爾的小說(shuō)，雖然一個(gè)沒(méi)上過(guò)高中的人能讀這些書(shū)的確令人敬佩，但這門(mén)課是必修課。她說(shuō)由于我接受的歐洲教育不全面，“美國(guó)教育史”能使我具備廣博的文化背景知識(shí)。我樂(lè)得飄飄然了，第一件事就是去買(mǎi)所需要的課本，然后用紐約大學(xué)紫白相間的護(hù)封把它們套起來(lái)，這樣地鐵里的乘客就會(huì)向我投來(lái)艷羨的目光了。我對(duì)大學(xué)課堂的了解全部都來(lái)自很久以前我在利默里克看的那些電影，我現(xiàn)在就坐在大學(xué)課堂里聽(tīng)一門(mén)課——......美國(guó)教育史?，斂诵?格林教授在講臺(tái)上給我們講移居

7、美國(guó)的英國(guó)清教徒是如何教育他們的下一代的。我周?chē)耐瑢W(xué)全都在不停地記筆記。我真希望自己知道該記點(diǎn)兒什么。我怎么知道她在講臺(tái)上說(shuō)的話(huà)哪些是重要的呢？她說(shuō)的每一句話(huà)我都要記住嗎？有些同學(xué)舉手問(wèn)問(wèn)題，可我永遠(yuǎn)不能那么做，因?yàn)槿嗤瑢W(xué)都會(huì)盯著我，不知道那個(gè)說(shuō)話(huà)帶口音的家伙究竟是誰(shuí)。我可以嘗試用美國(guó)口音說(shuō)話(huà)，可是我卻說(shuō)得并不地道。我試著用美音說(shuō)話(huà)時(shí)，人們總是微笑著說(shuō)：我是不是聽(tīng)到愛(ài)爾蘭土腔了？教授說(shuō)清教徒離開(kāi)英國(guó)是為了逃避宗教迫害，這讓我大惑不解，因?yàn)榍褰掏奖旧砭褪怯?guó)人，而英國(guó)人總是到處迫害別人，尤其是愛(ài)爾蘭人。我真想舉手告訴教授愛(ài)爾蘭人幾百年來(lái)在英國(guó)的統(tǒng)治下所遭受的痛