整式的除法(第1課時)教案

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1、學(xué)生會成立以來,學(xué)生會搞了一系列的活動,而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。整式的除法(第1課時)教案本資料為woRD文檔,請點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址www.5y  kj.com  教學(xué)課題  .9整式的除法(一)  三維目標(biāo)  知識目標(biāo)  經(jīng)歷探索整式除法運(yùn)算法則的過程,會進(jìn)行簡單的整式除法運(yùn)算;  能力目標(biāo)  理解整式除法運(yùn)算的算理,發(fā)展有條理的思考及表達(dá)能力?! ∏楦心繕?biāo)  培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣  教學(xué)重、  難、疑點(diǎn)  教學(xué)重點(diǎn):可以通過單項(xiàng)式與單項(xiàng)式的乘

2、法來理解單項(xiàng)式的除法,要確實(shí)弄清單項(xiàng)式除法的含義,會進(jìn)行單項(xiàng)式除法運(yùn)算?! 〗虒W(xué)難點(diǎn):確實(shí)弄清單項(xiàng)式除法的含義,會進(jìn)行單項(xiàng)式除法運(yùn)算?! 〗虒W(xué)方法團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時,我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月,共成長,師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來,學(xué)生會搞了一系列的活動,而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?! 〗獭 》ā √剿饔懻?、歸納總結(jié)?! W(xué)  法  探索討論、歸納總結(jié)。  教具學(xué)具  

3、準(zhǔn)  備  投影儀?! 〗獭 W(xué)  過  程  設(shè)  計(jì)  巧設(shè)情景  導(dǎo)入新課  準(zhǔn)備活動:  填空:1、  2、  3、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時,我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月,共成長,師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來,學(xué)生會搞了一系列的活動,而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?! ∵^  程  與  方  法  教學(xué)環(huán)節(jié)與步驟  課  堂  要  素  提  示  充分體現(xiàn)“自主、合作,

4、分層評價”(滲透探究的內(nèi)涵)的教學(xué)特色  (力求課堂活而不亂,實(shí)而不悶)  “知識是能力的基礎(chǔ),能力是知識的升華,情感是力量的源泉”  通過各種途徑,培養(yǎng)學(xué)生的搜索力、發(fā)現(xiàn)力、概括力、想象力、記憶力  思維力、操作力、應(yīng)變力、創(chuàng)造力和自我調(diào)控力  教師活動  學(xué)生活動團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時,我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月,共成長,師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來,學(xué)生會搞了一系列的活動,而且都取得了較好的成績。通過各

5、部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?! ≈怠 ∮^  (一)探索練習(xí),計(jì)算下列各題,并說明你的理由?! 。?) ?。?)  (3)  提醒:可以用類似于分?jǐn)?shù)約分的方法來計(jì)算。  討論:通過上面的計(jì)算,該如何進(jìn)行單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的運(yùn)算?  結(jié)論:單項(xiàng)式相除,把系數(shù)、同底數(shù)冪分別相除后,作為商的因式;對于只在被除式里含有的字母,則連同它的指數(shù)一起作為商的一個因式?! ∫弧ⅰ ±}講解:  、  計(jì)算(1)  (2) ?。?)  做鞏固練習(xí)1?! ?、月球距離地球大約3.84×105千米,一架飛機(jī)的速度約為8×

6、102千米/時,如果乘坐此飛機(jī)飛行這么遠(yuǎn)的距離,大約需要多少時間?團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時,我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月,共成長,師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來,學(xué)生會搞了一系列的活動,而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?! ∽鲮柟叹毩?xí)2。  二、  鞏固練習(xí):  、計(jì)算: ?。?)  (2) ?。?) ?。?)  2、計(jì)算: ?。?)  (2)  小  結(jié):弄清單項(xiàng)式除法的含義,會進(jìn)行

7、單項(xiàng)式除法運(yùn)算?! 【x課堂練習(xí)  基礎(chǔ)題有廣度 ?。ㄍ队帮@示或書面練習(xí))  提高題有梯度 ?。ㄍ队帮@示或書面練習(xí)) ?。?xí)題適應(yīng)全體學(xué)生)  見過程 ?。?xí)題適應(yīng)不同層次的學(xué)生)  巧布課外團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時,我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月,共成長,師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來,學(xué)生會搞了一系列的活動,而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?! ∽鳂I(yè)  鞏固基礎(chǔ)  提升能力  拓展思

8、維 ?。ㄇ勺煮w現(xiàn)在試題能面向生活,面向生產(chǎn),面向社會,面向“三考”,能緊跟時代步伐,將知識轉(zhuǎn)化為能力,著力培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力  、探究精神、創(chuàng)新精神及其能力)  課本P41習(xí)題1.15:1、2、4?! “濉  ≡O(shè)  計(jì)  課  后  記 ?。ū菊n或本章節(jié)教學(xué)反思)www.5y  kj.com團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時,我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月,共成長,師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶

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