觀察人物特點,寫出人物個性

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1、七年級下第一單元寫作教學觀察人物特點寫出人物個性方法指導內容回顧作品展示自學板塊本單元的五篇課文寫了古今中外的人物。雖然這些人物所處的時代、環(huán)境不同，但都各有特點，各具個性，因而能給人們不同的鮮明的印象。這是作者認真觀察不同人物的不同特點，充分展示不同人物的不同個性的結果。人物的特點，主要表現在外貌、動作、語言、心理等方面。觀察時要仔細把握，認真比較，反復思考，然后通過肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫，寫出人物的特點，顯示人物的個性。比如，在《一面》中，由于作者抓住了魯迅先生的外貌、神態(tài)、動作、語言的特點，因而能夠生動鮮明地寫出人物的個性。描寫人物干什么？

2、1.展現人物的性格特征；2.表現人物的精神風貌；3.突出人物的思想特征；4.點明人物形象的社會或時代意義。人物描寫的方法一般有：概括介紹、側面烘托;肖像描寫、語言描寫、行動描寫、細節(jié)描寫、心理描寫等。所有的描寫都是為了刻畫人物的性格。復習單元課文內容《童年的朋友》外祖母的形象：（1）外貌描寫：頭發(fā)——多、密、長、黑、厚眼睛——光芒（氣憤、愉快、永不熄滅的、快樂的、溫暖的）小、圓臉——皺紋（但年輕、明朗）嘴唇——歪扭鼻子——松軟、大、紅牙齒——堅固、雪白身材——肥肥胖胖分析：健康慈愛樂觀堅毅（2）語言描寫：溫暖而柔和；用心唱歌，像鮮花一樣溫柔、鮮艷、豐潤分析：對話

3、的內容有關頭發(fā)；睡覺的事情；打碎牛奶瓶的事情。生活并不令人滿意，但只要和“我”說話就顯出輕松，平等，和藹；關愛（朋友）；比喻句說明外祖母的每一句話都充滿了對“我”的愛，“我”完全體會出了這里的愛。（3）動作描寫：梳頭、編辮子、嗅煙草分析：反襯她眼睛的明亮。（4）神態(tài)描寫：快活總之：“我”的外祖母是一個飽經生活的艱難卻永遠年輕、樂觀、慈愛的老人?！兑幻妗分械聂斞傅男蜗髮︳斞傅耐饷裁鑼?，由遠及近，由粗到細，由整體到部分，人物形象隨著我的觀察和感受，逐漸豐滿、清晰起來。描寫方法魯迅的外貌特征中景瘦瘦的，五十上下，穿牙黃長衫，咬著煙嘴。近景他的面孔黃里帶白，瘦的叫人擔心

4、，好像大病初愈的人，但是精神很好，沒有一點的頹唐的樣子，頭發(fā)約莫一寸長，顯然很久沒剪了，卻一根根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體“一”字。特寫黃里帶白的臉，瘦得叫人擔心；頭上直豎著寸把長的頭發(fā)；牙黃羽紗的長衫；隸體“一”字似的胡須；左手里捏著一支黃色煙嘴，安煙的一頭已經熏黑了。返回方法指津如何觀察抓住人物特征怎樣寫出人物的個性返回●要注意篩選人物特征選取最能反映人物身份與性格的特征。如何觀察抓住人物特征●善于捕捉精彩瞬間捕捉最能表現人物內心情感與個性特征的瞬間畫面?！褡⒁鈴娀卣髯プ√卣鬟M行多次描繪，予以強化，給人深刻印象。觀察、思考：1．你覺得照

5、片的老人的身份是什么？為什么你這樣認為？2．攝影師有意把人物的身軀、手臂、衣飾等技術處理掉了，還原它好不好？3．聯系人物描寫，你從此照片中得到什么啟發(fā)？●注意篩選特征選取最能反映人物身份與性格的特征。觀察人物特征，不要面面俱到篩選人物外貌特征相貌是千差萬別的，而年齡、職業(yè)、遭遇、性格等又打上了鮮明的烙印。如上圖，攝影師為什么“厚此薄彼”呢？因為，手是書畫家的第二個靈魂，連頭發(fā)蓋臉也顧不上撥弄一下的神情又充分表現出他對藝術的熱愛。就是說，這些就是最能反映它的身份、性格的特征。訓練用簡練的語言描寫照片中人物。你能行！希望之星“大眼睛”蘇明娟瞬間捕捉抓特征人是活動著的

6、，人的外貌不是凝固不動的，好的攝影師懂得在人們復雜的表情﹑動作的變化中捕捉最能表現人物的內心情感和個性特征的瞬間畫面?！癫蹲剿查g捕捉最能表現人物內心情感與個性特征的瞬間畫面。抓住特征，善于捕捉精彩瞬間強化特征抓住特征進行描寫，有時一次并不能給人以深刻的印象。可以多次描繪?！兑幻妗分械聂斞该鑼懛椒斞傅耐饷蔡卣髦芯笆菔莸?，五十上下，穿牙黃長衫，咬著煙嘴。近景他的面孔黃里帶白，瘦的叫人擔心，好像大病初愈的人，但是精神很好，沒有一點的頹唐的樣子，頭發(fā)約莫一寸長，顯然很久沒剪了，卻一根根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體“一”字。特寫黃里帶白的臉，瘦得叫人擔

7、心；頭上直豎著寸把長的頭發(fā)；牙黃羽紗的長衫；隸體“一”字似的胡須；左手里捏著一支黃色煙嘴，安煙的一頭已經熏黑了?！駨娀卣髯プ√卣鬟M行多次描繪，予以強化，給人深刻印象。抓特征，注意強化特征返回觀察人物的角度◎觀察人物的語言◎觀察人物的外貌◎觀察人物的動作、神態(tài)怎樣寫出人物的個性返回◎揣摩人物的心理要觀察人物的長相、衣著等，觀察時要遵循一定的順序：從上到下，或從下到上。要在整體觀察的基礎上，再抓最突出的獨特之處。人物的肖像描寫是指關于人物的音容、笑貌、服飾、姿態(tài)等方面的描寫。人物的喜怒哀樂、生活經歷、社會地位以及個性特征，常常從肖像中表露出來。恰如其分的進行肖像描

8、寫，有助于有助于刻畫人物