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《小學語文 上冊一年級 后鼻韻母ing 教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。
1、后鼻韻母ing學習目標：?1、學會后鼻韻母ing和整體認讀音節(jié)ying，讀準音，認清形，正確書寫。2、學習聲母與ing，組成的音節(jié)，能準確拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)。3、能夠根據(jù)音節(jié)拼讀句子。4、能夠自己拼讀兒歌，做到詞語連讀。學習重點：學會后鼻韻母，拼讀帶有這些后鼻韻母的音節(jié)。學習難點：學會后鼻韻母ing和整體認讀音節(jié)ying，讀準音，認清形，正確書寫。學習時間：2課時?第一課時學習過程：（一）復習舊知，導入新課。今天我們學后鼻韻母，用什么記號呢？我們在-n后面加上一個字母g，在這里它不念g，和n合在一起念“
2、-ng”。發(fā)-ng的時候，口要開得大一些，舌尖的后面部分要往后靠，下巴要放下來。（用手指示意）指名讀、正音、自由讀、開火車讀、齊讀。?（二）學習后鼻韻母ing。（1）在-ng的前面加上i你會念嗎？（2）齊讀后鼻韻母，誰有好方法能記住這個后鼻韻母？（三）學習整體認讀音節(jié)ying。出示老鷹的掛圖，“鷹”老鷹的“鷹”，板書ying。這里的ing加上了大y，成為了整體認讀音節(jié)ying，它們的讀音相同。（四）書寫指導。后鼻韻母都是由三個字母組成的，在四線格中的位置和以前相同。要注意的是，雖然是三個字母但組成的是同一個
3、韻母，因此在書寫的時候要靠攏。第二課時一、復習1、復習ing的發(fā)音練習。2、復習整體認讀音節(jié)ying。二、四聲練習。inginginging整體認讀音節(jié)：yingyingyingying三、詞語練習。1、看圖拼讀音節(jié)，用“京”、“冰”組詞，看誰說的多。亭子冰棒鏡子北京天安門英雄紀念碑2、指導學生組詞造句。四、學習兒歌《數(shù)星星》。1、看圖讀拼音，說說圖，他們在干什么。星星婷婷靈靈杏杏晶晶青青2、學習兒歌《數(shù)星星》。數(shù)星星一顆星，孤零零；兩顆星，放光明；三顆四顆五顆星，照的天空亮晶晶。五、做做玩玩小游戲“老鷹抓
4、小雞”。后鼻韻母ong學習目標：?1、學會后鼻韻母ong，?讀準音，認清形，正確書寫。2、學習聲母與ong組成的音節(jié)，能準確拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)。3、能夠根據(jù)音節(jié)拼讀句子。4、能夠自己拼讀兒歌，做到詞語連讀。學習重點：學會后鼻韻母，拼讀帶有這些后鼻韻母的音節(jié)。學習難點：能夠根據(jù)音節(jié)拼讀句子，能夠自己拼讀兒歌，做到詞語連讀。學習時間：2課時?第一課時學習過程：（一）復習舊知，導入新課。復習兒歌《數(shù)星星》。上節(jié)課我們要學了后鼻韻母：ing，今天我們學后鼻韻母ong。（二）學習后鼻韻母ong（1）ong像什么動
5、物發(fā)出的聲音？（蜜蜂的叫聲、蒼蠅的叫聲、蚊子的叫聲）（2）齊讀四個后鼻韻母，誰有好方法能記住這四個后鼻韻母？（三）四聲練習師領讀，生指名讀，開火車去，齊讀。ongongongong（四）書寫指導。后鼻韻母都是由三個字母組成的，在四線格中的位置和以前相同。要注意的是，雖然是三個字母但組成的是同一個韻母，因此在書寫的時候要靠攏。第二課時一、復習1、復習ong的發(fā)音練習。2、復習ong的四聲練習。二、詞語練習1、看圖拼讀音節(jié)，學說一句話。hongtongtongdong好孩子戴紅花桐桐周末才看動畫片Songson
6、gkongdongdongyong松松有空就看書冬冬經(jīng)常游泳2、你的表現(xiàn)和畫中的小朋友一樣嗎？Chengchengchengcheng臺秤彈簧秤桿秤電子秤三、學習兒歌《小蜜蜂》。1、看圖讀拼音，用“有的……有的……”描述小蜜蜂的勞動的場面。在家中釀蜜提著木桶飛回家忙工作2、指導學生造句。3、學習兒歌《小蜜蜂》。領讀、指名讀、正音、自由讀、開火車讀、齊讀。?小蜜蜂小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西，飛到東，愛勞動，去做工，采得花蜜回家中，準備糧食好過冬。四、課堂練習與作業(yè)。1、掌握ong的正確位置。2、在四線格中正確書寫
7、ong。復習學習目標：1、復習復韻母，能夠正確區(qū)分形近的復韻母。2、能夠正確拼讀音節(jié)，并與相對應的圖片連接起來。3、復習所學的詞語，并能選詞造句。學習重點：學會復韻母，能夠正確區(qū)分形近的復韻母。學習難點：復習所學的詞語，并能選詞造句。學習時間：3課時學習過程：第一課時（一）第一題：我會讀。1、卡片認讀單韻母：aoieuv和聲母r2、你能把這些單韻母組成復韻母嗎？讀一讀。aieiuiaoouiuieüeer（二）第二題：我會做。說說下面音節(jié)的標調(diào)哪個對、哪個錯。kuikuitaitaimeimeimaomao
8、jiujiushuishuifeifeipaipaiqieqie（三）擴展活動。1、比一比，看誰能認讀。2、同桌的兩位同學輪流認讀卡片上音節(jié)，互相糾正。3、拼拼讀讀，看誰拼得又準又快。cìweidàishǔyětùjiǔcàidòujiǎoqiézi第二課時（一）第二題：我會連。1、拼讀音節(jié)。（指名讀、開火車讀、齊讀）我愛讀書。紐扣摘蘋果早睡早起身體好。草帽右手奶奶最愛吃蔬菜。好女兒我?guī)蛶桶职执反繁?。鐵軌2、自己
