美術(shù)新課程研討活動(dòng)公開課教案

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1、學(xué)生會(huì)成立以來，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績(jī)。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。美術(shù)新課程研討活動(dòng)公開課教案課題：　　　　高中《美術(shù)鑒賞》教案美術(shù)新課程科目美術(shù)開課班級(jí)高一（2）開課教師南渡高中張?jiān)普n題從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代―印象派和后印象派開課日期XX-5-31教學(xué)　　目標(biāo)１了解并感受印象派和后印象派繪畫的主要特點(diǎn)及其代表作美術(shù)新課程２了解和認(rèn)識(shí)西方美術(shù)如何從傳統(tǒng)著重客觀再現(xiàn)轉(zhuǎn)向現(xiàn)代著重主觀表現(xiàn)　　美術(shù)新課程教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1了解并能理解西方美術(shù)在１９世紀(jì)末產(chǎn)生的餓根本性變革――從傳統(tǒng)走向

2、現(xiàn)代，并且能夠理解西方傳統(tǒng)繪畫與現(xiàn)代繪畫的主要區(qū)別2如何用心來欣賞繪畫教學(xué)　　設(shè)計(jì)本課的教學(xué)思路是通過對(duì)經(jīng)典作品的賞析，幫助學(xué)生逐步去理解印象派的藝術(shù)主張與追求；同時(shí)配以一定的練習(xí)和活動(dòng)進(jìn)行知識(shí)的鞏固。采用的主要教學(xué)手段為電教手段，使學(xué)生在感性的教學(xué)環(huán)境下，培養(yǎng)學(xué)生理性的審美思維能力。開課目的深化課題研究；探索新課程實(shí)施后的美術(shù)課堂教學(xué)新模式。教　　學(xué)　　過團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長(zhǎng)，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班

3、班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績(jī)。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！　〕淘O(shè)計(jì)意圖一．導(dǎo)入新課欣賞同時(shí)期的音樂作品德彪西的《月光曲》，介紹印象派出現(xiàn)的歷史背景，逐步進(jìn)入新課?！　《v授新課　　（一）印象主義　?。畬W(xué)生通過預(yù)習(xí)回答問題什么是印象主義？印象主義的由來？2．簡(jiǎn)介莫奈和他的作品《日出-印象》、《里昂大教堂》系列3．簡(jiǎn)介馬奈和他的作品《草地上的午餐》、《費(fèi)利-貝爾熱酒吧》4．看投影上的五幅作品，分辨出馬奈和莫奈的作品，總結(jié)他們各自的藝術(shù)風(fēng)格

4、?！　。ǘ┬掠∠笾髁x　　．做個(gè)游戲，每組有一張紙，紙上畫了一個(gè)圓請(qǐng)大家用桌上現(xiàn)有的彩色粉筆，在圓中混和點(diǎn)色點(diǎn)，觀察混和后的顏色。教師請(qǐng)幾個(gè)小組的成員一起回答自己小組得到的顏色。2．簡(jiǎn)介新印象主義3．賞析修拉的作品《大碗島的星期日下午》　　（三）后印象主義　?。?jiǎn)介后印象主義的藝術(shù)主張和凡高的生平2．賞析凡高阿爾時(shí)期的代表作《向日葵》《在阿爾的畫室》3．結(jié)合巴赫的音樂賞析作品《麥田烏鴉》4．欣賞凡高的flash后，說說你認(rèn)為怎樣的畫會(huì)是一幅好畫?！　。ㄋ模┲R(shí)拓展：以前不少同學(xué)都說過，讀不懂現(xiàn)代的繪畫，

5、覺得畫的莫名其妙，不好看，通過今天的學(xué)習(xí)，你們覺得我們應(yīng)該怎樣來欣賞現(xiàn)代繪畫？團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長(zhǎng)，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績(jī)。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！　。ㄎ澹┧伎寂c探究　　美術(shù)新課程印象派繪畫的主要?dú)v史功績(jī)和它們的局限性板書：美術(shù)新課程　　利用音樂營(yíng)造良好的課堂氣氛，平定學(xué)生的情緒?！　⊥ㄟ^預(yù)習(xí)題引導(dǎo)學(xué)生

6、有目的的看書，達(dá)到一定的知識(shí)儲(chǔ)備　　通過辨別提高學(xué)生的鑒賞能力　　通過游戲直觀的理解點(diǎn)彩畫法　　通過賞析凡高的作品理解后印象派的藝術(shù)主張　　并學(xué)會(huì)用心來欣賞現(xiàn)代繪畫作品　　團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長(zhǎng)，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。