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《初中詩(shī)詞賞析題》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、初三詩(shī)詞賞析復(fù)習(xí)資料班級(jí)_姓名七年級(jí)（一）觀滄海曹操主旨：這苜四言詩(shī)借詩(shī)人登山望海所見(jiàn)到的自然景物，描繪丫祖國(guó)河山的雄偉壯麗，既刻劃丫髙山人海的動(dòng)人形象，更表達(dá)丫詩(shī)人豪邁樂(lè)觀的進(jìn)取精神。東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木從生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。円月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸其至哉，歌以詠志。1.本詩(shī)屮哪些詩(shī)句是虛寫的？宥什么作用？“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！笔窃?shī)人豐富而奇特的想象，虛寫，勾畫了大海吞吐日月，包蘊(yùn)萬(wàn)千壯麗眾象，體現(xiàn)了詩(shī)人開闊的胸襟，抒發(fā)了詩(shī)人統(tǒng)一中國(guó)
2、建功立業(yè)的抱負(fù)2.請(qǐng)默寫在寫秋的思想感情上與曹詩(shī)相近的一首詩(shī)（詞）.《秋詞》劉禹錫《宣州謝眺樓餞別校書叔云》李白（二）《次北固山下》王灣主汽：淡淡的鄉(xiāng)愁。客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海曰生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。1.“潮平兩岸闊”，“閱”，是表現(xiàn)‘‘潮平”的結(jié)果。請(qǐng)對(duì)“闊”發(fā)揮一下想象。春潮涌漲，江水浩渺，放眼望去，江而似乎與岸平了，船上人的視野也因之開闊。這一句，寫得恢弘闊大2.“海日生殘夜，江春入舊年。”這兩句給人以怎樣的感受？把“日”勾“春”作為新生的芙好事物的象征，海
3、日生于殘夜，將驅(qū)盡黑暗；江春，那江上景物所表現(xiàn)的“春意”，闖入舊年，將趕走嚴(yán)冬。表現(xiàn)出具冇普遍意義的生活K理，給人以樂(lè)觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量，（三）錢塘湖春行白居易主旨：通過(guò)描繪丫兩湖的秀美的景色，抒發(fā)丫詩(shī)人對(duì)自然的熱愛(ài)之怙和愉悅的心怙。孤山寺北賈亭西，水而初平云腳低。兒處平鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里G沙堤。1.“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”句中的動(dòng)詞很冇表現(xiàn)力，請(qǐng)你描繪一下句中圖貴，說(shuō)說(shuō)這兩詞好在何處？運(yùn)用擬人手法用了“爭(zhēng)”和“啄”M個(gè)富農(nóng)現(xiàn)力的
4、動(dòng)詞，勾閥了一幅早鶯爭(zhēng)向暖樹，新燕啄泥銜草的動(dòng)態(tài)場(chǎng)京，使畫面充滿了生機(jī)。2.請(qǐng)你體會(huì)“亂花漸欲迷人眼，淺草冰能沒(méi)馬蹄”屮兩個(gè)劃線詞的意思，說(shuō)說(shuō)兩詞帶給你的豐S想象?！皾u欲”是“還未”的意思，“冰能”是“剛”的意思。各種花朵還將開未開，含苞欲放，淺淺的嫩草，剛把馬蹄埋沒(méi)，但不久的將來(lái)就會(huì)繁花似錦、綠草如茵，寫出了春的發(fā)展變化，給讀者無(wú)盡的想象空間。（四）西江月辛棄疾主旨：這首何充分反映丫作者對(duì)豐收所懷有的喜悅之情以及他對(duì)農(nóng)村生活的熱愛(ài)。明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨
5、山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。1.“別枝”如何解釋？"別枝”為"另-?枝"2.結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這首小令的表現(xiàn)手法。三種答法：（1）作者采川了側(cè)面烘托和動(dòng)靜相映的表現(xiàn)手法。明月、淸風(fēng)、稻花、星雨、茅店、溪橋，原都是無(wú)情物，而驚鵲、鳴蟬、奇蛙，自然也不會(huì)有人的感情。但對(duì)這些客觀莆物的描寫，卻可以反映出作者心情舒暢、歡欣鼓舞的感情。整首詞的中心是“說(shuō)豐年”，沿東表現(xiàn)的是作者因年豐而引起的歡快情緒。//一、二兩句靜屮宥動(dòng)，而偏承于靜境的描繪，鵲驚、蟬鳴，則愈益顯出環(huán)境的幽靜；三、四兩句動(dòng)靜交混，而看重于動(dòng)境的點(diǎn)染，
6、蛙聲一片，稻香一片，都是為了突出“說(shuō)豐年”三字。（2）對(duì)偶。（3）全詞用語(yǔ)明白如話，而又靈活多變，這足為了更好地表現(xiàn)輕快活潑的情調(diào)。這首小詞采川白描的手法，把&己的所見(jiàn)所聞所感如實(shí)地描寫出來(lái)，淸新活潑，搖曳多姿，表現(xiàn)了作者對(duì)農(nóng)村生活的熱愛(ài)，使人讀米感到異常親切自然。（五）天凈沙?秋思馬致遠(yuǎn)主旨：通過(guò)描繪丫一幅絕妙的深秋晚泉閣，真切地表現(xiàn)出天涯淪落人的孤寂愁苦之情?？萏倮蠘浠桫f，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。1.小令的中心句是哪一句？“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”2.—切聚語(yǔ)皆情語(yǔ)。全詩(shī)通過(guò)豐富的
7、意象，渲染了的氣氛，抒發(fā)了詩(shī)人極其_的情緒。凄清衰頹的氛圍，悲戚的情緒。3.“小橋流水人家”是令人神往的一幅美聚，它被穿插在詩(shī)中，起到怎樣的作川？眼前呈現(xiàn)一座小橋，潺潺的流水，還宥依稀裊起炊煙的農(nóng)家小院。這種宥人家安居其間的田閌小景是那樣幽靜而甜蜜，安逸而閑致。這一切，不能不令浪跡天涯的游子想起自己家鄉(xiāng)的小橋、流水和親人。在這里，以樂(lè)景寫哀情，令人倍感凄涼，烘托出淪落他鄉(xiāng)的游子那內(nèi)心彷役無(wú)助的客子之悲、（六）約容趙師秀主R:通過(guò)寫詩(shī)人雨夜候客來(lái)訪的情尕，表達(dá)出約客未至的一種悵惘的心情，黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處
8、蛙。冇約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。1.請(qǐng)川白己的話生動(dòng)地描述這首詩(shī)優(yōu)美的意境。示例：在一個(gè)煙雨迷蒙的夜晚，鄉(xiāng)村池塘中傳來(lái)陣陣蛙鳴。直到半夜詩(shī)人也沒(méi)有等來(lái)他約諸的刖友，只好一個(gè)人伴葙行黃的汕燈，無(wú)聊地敲珩棋子，棋子摸落了燈花。評(píng)分說(shuō)明：語(yǔ)言生動(dòng)，抓住“閑敲”一詞即可。2.第四句詩(shī)屮的“閑”字能否改為“忙”字？為什么？不能。因?yàn)椤伴e”字恰如其分地表現(xiàn)了詩(shī)人焦急等待客人到來(lái)而
