《難報(bào)三春暉》學(xué)案

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1、光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下第一課第三框《難報(bào)三春暉》學(xué)案　　　　　　　　　　一、【教學(xué)依據(jù)】　　、教材分析《難報(bào)三春暉》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《思想品德》（人教版）八年級上冊第一課《愛在屋檐下》的第三框。本節(jié)課作為一節(jié)以領(lǐng)悟父母的愛心，學(xué)會(huì)孝敬父母為主題的課來設(shè)計(jì)的。對學(xué)生進(jìn)行愛的教育，讓他們學(xué)會(huì)感受愛、奉獻(xiàn)愛、孝敬父母長輩，這是一切美德的生長點(diǎn)。所以在設(shè)計(jì)本節(jié)課時(shí)，我本著“探究活動(dòng)，重在體驗(yàn)，落實(shí)行動(dòng)”的原則，為學(xué)生提供情境，開展活動(dòng)，讓學(xué)生積極參與探究。同時(shí)，盡量安排學(xué)生在課外開展調(diào)

2、查實(shí)踐等活動(dòng)。讓他們體會(huì)父母的愛心和付出，進(jìn)而學(xué)會(huì)孝敬父母和長輩，會(huì)感受愛，向親人獻(xiàn)愛心，使學(xué)生養(yǎng)成孝親敬長的美德。狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　2、學(xué)情分析學(xué)習(xí)本身就是學(xué)生主導(dǎo)性的活動(dòng)，而對于初二的學(xué)生，要很好地理解、體諒父母及長輩的難處有一些困難。而學(xué)生能不能克服這個(gè)困難將影響學(xué)生對這一課內(nèi)容的真正掌握。學(xué)生能否在這個(gè)問題上理解父母的愛，這對他們怎樣去愛父母起著重

3、要的作用。因此，教師必須通過教學(xué)，幫助學(xué)生、給予學(xué)生一些正確的引導(dǎo)、建議，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感受愛，奉獻(xiàn)愛，再而達(dá)到愛父母這個(gè)目標(biāo)?！　《?、【教學(xué)設(shè)計(jì)】狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：通過教學(xué)，讓學(xué)生明白，父母為子女的成長付出了很多，理應(yīng)受到子女的孝敬。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德；不孝敬父母要受到道德的譴責(zé)，要承擔(dān)法律的責(zé)任；孝敬父母表現(xiàn)在

4、日常生活的方方面面。過程與方法目標(biāo)：我在教學(xué)當(dāng)中設(shè)計(jì)了“真情告白”“故事明理”“愛的反思”這些環(huán)節(jié)。在“真情告白”這個(gè)環(huán)節(jié)的過程中，我先讓學(xué)生回憶父母在自己成長過程中的愛，然后讓學(xué)生把這愛說出來做一次告白，讓學(xué)生們共同分享，引起愛的共鳴。緊接著在“故事明理”這個(gè)環(huán)節(jié)的過程中，我注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史上的名人、身邊的人們是怎樣孝敬父母的，讓學(xué)生通過比較，從中學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明白要孝敬父母。然后順利過渡到怎樣孝敬父母這個(gè)環(huán)節(jié)。為此，我設(shè)計(jì)了“愛的反思”這個(gè)環(huán)節(jié)，在“愛的反思”這個(gè)環(huán)節(jié)的過程中，我力求讓學(xué)生在反思身邊的困惑中明確孝敬父母其實(shí)并不難，孝敬父母可以從很多方面做起，環(huán)環(huán)緊扣。從而達(dá)到

5、培養(yǎng)學(xué)生正確區(qū)分孝敬父母在不同場合具體要求的能力，孝敬父母的具體行為實(shí)踐能力以及創(chuàng)造性的動(dòng)手操作能力等。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步熱愛白己的父母，厭惡不孝行為；并樹立家庭中的正確的是非觀念，增強(qiáng)履行家庭義務(wù)的責(zé)任觀念。　　2、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)　　教學(xué)重點(diǎn)：領(lǐng)悟父母的愛心，學(xué)會(huì)孝敬父母?！　〗虒W(xué)難點(diǎn)：如何孝敬父母?！　?、教學(xué)方法　　活動(dòng)探究法、討論法、情感熏陶法等。　　教學(xué)手段：多媒體教學(xué)?！　?、教學(xué)過程課前音樂欣賞：播放歌曲《感恩的心》，渲染氣氛，情感鋪墊?！　。ㄒ唬?dǎo)入新課：（3分鐘）首先，請同學(xué)們仔細(xì)觀看這個(gè)音樂視頻：播放《天亮了》。接下來讓我們再來看這個(gè)畫

6、面：播放幻燈片“寶貝，如果你還活著，請一定記的我愛你”從音樂視頻和畫面中我們看到，在災(zāi)難發(fā)生的一刻，做父母的都毫不猶豫地用自己的生命保護(hù)了孩子。同學(xué)們，你們知道這世界上最寶貴的東西是什么嗎？（生回答）：生命。生命是無價(jià)的！這世界上沒有什么比生命更寶貴的了，父母把人世間最寶貴的東西都給了我們這些做兒女的，這恩情我們一輩子都難以報(bào)答！今天我們就共同探究第一課第三框：《難報(bào)三春暉》（展示課題），共同探討一下三春暉為什么難以報(bào)答以及該如何報(bào)答三春暉。　?。ǘ⒒顒?dòng)過程　　、活動(dòng)一：真情告白（激情）（10分鐘）狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基

7、本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，為什么說小草那一點(diǎn)點(diǎn)綠意，難以報(bào)答三春陽光的溫暖；做兒女的那一點(diǎn)點(diǎn)孝心，難以報(bào)答陽光般厚重的愛？那么，接下來這個(gè)活動(dòng)，也許能幫助同學(xué)們更好地懂得其中的真正內(nèi)涵。請同學(xué)們閉上眼睛，仔細(xì)回憶在你們成長過程中父母做的一件讓你最感動(dòng)的事。老師播放音樂《感恩的心》，音樂停，請同學(xué)們睜開