六年級音樂《明天會更好》教案

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1、學(xué)生會成立以來,學(xué)生會搞了一系列的活動,而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗。六年級音樂《明天會更好》教案課  件www.5y  kj.com  知識與技能:能夠準確演唱歌曲中的弱起、切分節(jié)奏、前十六后八節(jié)奏旋律了解華語流行樂教父羅大佑相關(guān)作品  過程與方法:通過聆聽、范唱、默唱、聽唱、感受的方法,學(xué)唱歌曲?! ∏楦袘B(tài)度與價值觀:學(xué)生能夠從歌曲中感受到希望與溫暖,感受到希望明天給我?guī)淼拿篮迷妇??! 〗虒W(xué)重點:反復(fù)記號  教學(xué)難點:歌曲節(jié)奏的變化  教學(xué)準備:多媒體、作曲大師  教學(xué)過程:  導(dǎo)入  導(dǎo)語:同學(xué)們,你們希望你們的明

2、天會是什么樣的?預(yù)設(shè):我希望是開心的、比今天過得好、我可以……  師:你們的明天真是豐富多彩,在1985年,恰逢臺灣光復(fù)40周年,1986年則是“世界和平年”,當時在臺灣地區(qū)樂壇眾多巨星用他們的歌聲唱出明天,唱出了他們的期望,讓我們一起來聽一聽由群星為公益而演唱的歌曲《明天會更好》  歌曲新授團結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時,我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月,共成長,師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來,學(xué)生會搞了一系列的活動,而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)

3、驗?! ?、初聽歌曲  思考:歌曲可以分為幾個樂段?這幾個樂段有什么特點?  2、再聽歌曲  提問:1)這首歌曲在節(jié)奏上有什么特點?哪一種節(jié)奏型出現(xiàn)得比較多?你能試著拍一下嗎?  3.聽琴默唱旋律  4.學(xué)生跟著伴奏學(xué)唱,找出比較難唱的樂句,大家共同解決或找同學(xué)幫忙。  5.繼續(xù)聆聽歌曲,四人小組學(xué)習(xí)按節(jié)奏讀歌詞?! ?.請學(xué)生當老師,先示范讀,然后再幫助讀得有困難的同學(xué)?! ?.全班有感情的朗讀歌詞  8.多種方法鞏固歌曲  9.完整演唱歌曲  三、歌曲拓展團結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時,我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月,共成長,師生同

4、歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來,學(xué)生會搞了一系列的活動,而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗。  、羅大佑簡介臺灣地區(qū)創(chuàng)作歌手、音樂人,有“華語流行樂教父”之稱。曾創(chuàng)作并演唱《戀曲1980》《戀曲1990》《童年》《光陰的故事》《你的樣子》創(chuàng)建音樂工廠,為何取名音樂工廠:“音樂不能只靠靈感”羅大佑解釋,一首歌從編曲、制作、錄音、混音、宣傳到行銷必須經(jīng)過一連串的加工包裝,不是一個人可以完成的,要有各類專門人才共同作業(yè),而他開的這個工廠只制造音樂或與音樂有關(guān)的聲音,所以叫做“音樂工廠

5、”?! ?、歌曲《明天會更好》是臺灣近代流行歌曲史上最成功的公益單曲。《明天會更好》集合臺灣地區(qū)樂壇眾多巨星合唱的空前創(chuàng)舉,加上朗朗上口的旋律,使這首歌大受歡迎,專輯在短短幾個月內(nèi)便在中國臺灣、中國香港等地售出25萬張以上,成為公益歌曲的典范。1985年的《明天會更好》,無論就動機、調(diào)度、制作、詞曲、演唱、發(fā)行,都認為那已是臺灣歌壇絕無僅有的一次絕響!  3、欣賞1985年演唱視頻?! ?、設(shè)計歌曲的演唱形式及表演形式  預(yù)設(shè)1:領(lǐng)唱與齊唱預(yù)設(shè)2:領(lǐng)唱、齊唱  5、運用學(xué)生創(chuàng)設(shè)的演唱形式,完整演唱歌曲《明天會更好》  四:結(jié)語讓音樂走進你的生活,你的明天會

6、更好課  件www.5y  kj.com團結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時,我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月,共成長,師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。

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