深度訪談記錄表.doc

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1、附件5專家現(xiàn)場考察實證記錄表一、深度訪談記錄表被訪談專業(yè)訪談時間年月日被訪談對象職務訪談提綱：訪談主要內(nèi)容記錄：訪談總體印象：注：本表由專家在進行深度訪談時使用（深度訪談參考要點見下頁）。專家簽字：年月日深度訪談要點深度訪談是專家在專業(yè)評估中用以采集信息、現(xiàn)場調(diào)查核實的主要方法，圍繞評估關鍵要素與被訪談對象作啟發(fā)式的交談與詢問，目的在于找出問題成因及解決問題的辦法。不同專業(yè)深度訪談的內(nèi)容和重點也應有所不同，專家可針對受評專業(yè)的具體情況確定深度訪談內(nèi)容、采用不同方法。以下訪談方法要點和訪談內(nèi)容僅供評估專家參考。一、訪談方法參考要點1．訪談主題和問題設計要圍繞關鍵要素來設計展開。2．圍繞訪談

2、主題，捕捉對方感興趣的問題，開拓思路，相互交流體會或經(jīng)驗。3．有明確、清晰的訪談目的，事先做好訪談設計，擬定訪談提綱。4．訪談對象一般為單位領導、專業(yè)負責人、教師、學生。5．發(fā)現(xiàn)有較大出入的問題應從不同角度、對象進行再次訪談。二、訪談建議內(nèi)容1．了解專業(yè)負責人對專業(yè)發(fā)展動態(tài)的掌握和理解情況；專業(yè)建設規(guī)劃、專業(yè)培養(yǎng)方案、專業(yè)教學計劃的制定、執(zhí)行情況；對人才培養(yǎng)工作的重視程度。2．了解專業(yè)師資隊伍建設的政策、措施及成果。3．了解專業(yè)建設的思路、專業(yè)人才培養(yǎng)模式。4．了解課程體系與教學內(nèi)容改革的思路；課程建設的基本原則、措施和取得的效果。5．了解專業(yè)教研教改情況。6.了解專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量，

3、社會服務狀況和社會對師生的評價。二、現(xiàn)場考察記錄表受評專業(yè)考察時間年月日擬現(xiàn)場考察內(nèi)容（支撐材料、學生學習情況、教學條件考察等）：現(xiàn)場考察的結(jié)論：注：本表由專家在進行現(xiàn)場考察時使用。專家簽字：年月日三、聽課記錄表受評專業(yè)聽課課程課堂教學情況（授課內(nèi)容、師生互動、學習效果等）：聽課結(jié)論：注：本表由專家在進行現(xiàn)場考察時使用。專家簽字：年月日