大班音樂活動《中國功夫》公開課教案和教學(xué)反思

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1、光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下大班音樂活動《中國功夫》公開課教案和教學(xué)反思　　教學(xué)活動目標(biāo)：　　在嘗試學(xué)習(xí)中國武術(shù)的動作中，感受中國武術(shù)的力量和精神?！　』顒訙?zhǔn)備：　　音樂（中國功夫）、動作圖片、紅腰帶若干、錄像（李連杰武打片段、武術(shù)的種類PPT）　　活動過程：　　導(dǎo)入：猜猜看，我最近在學(xué)一種什么本領(lǐng)呢？（中國功夫）想不想看我給你們露一手？（想）可是我才剛剛開始學(xué)，表演的不太好，請你們看看我?guī)煾档谋硌莅桑　　∫?、感受學(xué)習(xí)　　1、明星演示中國功夫（視頻）　　先來認(rèn)識一下我的師傅，看看

2、他是誰？你們認(rèn)識他嗎？（李連杰）他叫李連杰，他可是我們中國有名的武術(shù)明星。　　2、幼兒經(jīng)驗展現(xiàn)　　（1）你喜歡他的哪個動作？　　（2）再看一次把你喜歡的動作記下了　?。?）你還會其他什么武術(shù)動作？來試試看。狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　小結(jié)：現(xiàn)在我們知道武術(shù)有很多動作，打起來是很有精神、有力的?！　《?、分組分散學(xué)習(xí)　　3、武術(shù)秘籍　　（1）、我是跟師

3、傅學(xué)的中國功夫，那我?guī)煾岛瓦@些武術(shù)明星的功夫都是怎樣練出來的呢？　?。?）、看，是從這些《武術(shù)秘籍》上學(xué)來的?？纯炊加行┦裁疵丶?。　　華山秘籍少林秘籍武當(dāng)秘籍　　4、四人一組，5、每組一份秘籍，6、聽音樂學(xué)動作?！　。?）、我們今天有多少小朋友來學(xué)武術(shù)？12個小朋友，三本秘籍（分成三組）怎么分？每組幾個人？　?。?）、你們來看看秘籍上的動作來學(xué)一學(xué)，然后把四個動作連起來做一做?！　。?）、聽音樂做動作：音樂一共有四句，一句做一個動作（做兩遍）　?。?）、提問：跟音樂練武術(shù)時怎么樣就能練整齊？（音樂變動作就變）　　三、武林大會（功夫大賽）　　現(xiàn)在我們要舉辦武林大會，

4、看看哪一組能得武林盟主。　?。?）發(fā)給幼兒紅腰帶，自己系一系。（像系鞋帶一樣，兩個朋友碰碰手，繞個圈拉一下，再繞一次）　　（2）請幼兒再次看動作，準(zhǔn)備比賽狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　選評委　?。?）、第一回合，我們來比整齊。到底哪兩個隊先勝出呢？請評委老師舉手表決?！　。?）、第二回合，我們來比力量和精神。請輸?shù)哪且慌僧?dāng)評委（贏的用中國功夫的動作來

5、感謝評委老師。）　　小結(jié)：中國功夫需要在不斷的練習(xí)才能打得好。　　四、延伸：武術(shù)的種類　　狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教