大班社會(huì)課《愛(ài)護(hù)小書(shū)包》教案

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1、光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來(lái)酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下大班社會(huì)課《愛(ài)護(hù)小書(shū)包》教案　　大班社會(huì)課《愛(ài)護(hù)小書(shū)包》教案　　愛(ài)護(hù)小書(shū)包　　一教學(xué)目標(biāo)　　1.讓小朋友愛(ài)護(hù)文具寶寶的家——書(shū)包　　2.學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包　　3.養(yǎng)成提前一天晚上準(zhǔn)備好第二天用具的習(xí)慣　　二教學(xué)準(zhǔn)備　　1.PPT課件9頁(yè)　　2.幼兒用書(shū)《愛(ài)護(hù)小書(shū)包》　　三教學(xué)過(guò)程　　1.小朋友們都有自己的家，都有愛(ài)我們的家人，其實(shí)呀，我們自己也是一些寶寶的家人呢，你們知道是哪些寶寶么？　　2.我們的文具寶寶溫馨的家就是我們每天

2、背在背后的小書(shū)包　?。úシ臥PT）　　3.小書(shū)包里裝著我們的文具寶寶和課本寶寶們，我們走到哪里，它們就跟到哪里　　4．小朋友的書(shū)包里除了文具寶寶和課本寶寶之外，還有什么呢？　?。ㄒ路?、水壺、褲子······）狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來(lái)酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　5.如果我們的小書(shū)包突然間壞掉了，那么我們就會(huì)像這位姐姐一樣，抱著一大堆東西來(lái)上學(xué)了（

3、播放PPT）　　6.你們想像這位大姐姐一樣么？那我們應(yīng)該怎樣做呢？　?。◥?ài)護(hù)自己的小書(shū)包）　　7.愛(ài)護(hù)小書(shū)包，說(shuō)的很容易，但是做起來(lái)真的容易么？愛(ài)護(hù)小書(shū)包應(yīng)該從不亂放東西進(jìn)書(shū)包做起，你覺(jué)得小書(shū)包應(yīng)該放些什么才是正確的呢？　　8.出示課文插圖，仔細(xì)觀察，四幅圖哪一幅是真正的愛(ài)護(hù)小書(shū)包的呢？　　（第三幅圖片）　　9.所以，愛(ài)護(hù)我們的小書(shū)包不應(yīng)該把書(shū)包當(dāng)成坐墊，也不能隨意丟在草叢里，更不能塞好多好多的零食進(jìn)去，書(shū)包是文具寶寶的家，我們還要定時(shí)給文具寶寶的家洗個(gè)香香的澡。　　10.師講故事《找不到東西的急急猴》　　11.故事里面講了一件什么事情

4、呢？　　12.急急猴因?yàn)閬y在書(shū)包里面放東西，結(jié)果找不到要用的文具寶寶了，那你會(huì)自己整理小書(shū)包么？　　13.小朋友們輕聲把書(shū)包內(nèi)的物品拿出來(lái)，自己整理，老師看誰(shuí)做的又快又好　　14.師小結(jié)：小書(shū)包是文具寶寶的家，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)自己的小書(shū)包狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來(lái)酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　15.結(jié)束教學(xué)　　狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)

5、水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教