幼兒園大班社會活動教案三：愛護小書包.doc

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1、幼兒園大班社會活動教案三：愛護小書包教學目標1、讓小朋友愛護文具寶寶的家——書包。2、學會自己整理書包。3、養(yǎng)成提前一天晚上準備好第二天用具的習慣。4、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。教學準備1、PPT課件9頁2、幼兒用書《愛護小書包》教學過程1、小朋友們都有自己的家，都有愛我們的家人，其實呀，我們自己也是一些寶寶的家人呢，你們知道是哪些寶寶么？2、我們的文具寶寶溫馨的家就是我們每天背在背后的小書包（播放PPT）3、小書包里裝著我們的文具寶寶和課本寶寶們，我們走到哪里，它們就跟到哪里4．小朋友的書包里除了文具寶寶和課本寶寶

2、之外，還有什么呢？（衣服、水壺、褲子······）5、如果我們的小書包突然間壞掉了，那么我們就會像這位姐姐一樣，抱著一大堆東西來上學了（播放PPT）6、你們想像這位大姐姐一樣么？那我們應該怎樣做呢？（愛護自己的小書包）第2頁共2頁7、愛護小書包，說的很容易，但是做起來真的容易么？愛護小書包應該從不亂放東西進書包做起，你覺得小書包應該放些什么才是正確的呢？8、出示課文插圖，仔細觀察，四幅圖哪一幅是真正的愛護小書包的呢？（第三幅圖片）9、所以，愛護我們的小書包不應該把書包當成坐墊，也不能隨意丟在草叢里，更不能塞好多好多的零食進去，書包是文具寶寶的家，我們還要定時

3、給文具寶寶的家洗個香香的澡。10、師講故事《找不到東西的急急猴》11、故事里面講了一件什么事情呢？12、急急猴因為亂在書包里面放東西，結(jié)果找不到要用的文具寶寶了，那你會自己整理小書包么？13、小朋友們輕聲把書包內(nèi)的物品拿出來，自己整理，老師看誰做的又快又好14、師小結(jié)：小書包是文具寶寶的家，我們應該愛護自己的小書包15、結(jié)束教學第2頁共2頁