資源描述：
《大班音樂游戲公開課教案：傳帽子》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下大班音樂游戲公開課教案：傳帽子 一、活動目標： 1、感受《康康舞曲》的歡快與活潑，并樂意用身體語言表現(xiàn)音樂的節(jié)奏變化?！ ?、嘗試在圓圈上一起玩《傳帽子》的音樂游戲，根據(jù)音樂的節(jié)奏掌握傳帽的方法。 3、會互相合作及配合游戲，體現(xiàn)集體游戲的快樂?！ 《?、活動準備：禮帽若干；音樂《康康舞曲》選段；右手帖的標記；地墊 三、活動過程： ?。ㄒ唬?、創(chuàng)設(shè)游戲情境，感受音樂的節(jié)奏 1、幼兒戴著帽子邊唱歌曲《郊游》邊進入活動室，做在地墊上。
2、2、欣賞音樂 “今天，老師帶來一段好聽的音樂，我們一起來聽聽這是一段怎么樣的音樂？” 4、看節(jié)奏譜表現(xiàn)音樂節(jié)奏 ?。?）、引導幼兒理解節(jié)奏譜 “看，這就是這段音樂的節(jié)奏譜，這節(jié)奏譜可是有秘密哦，看誰能發(fā)現(xiàn)這個秘密。” ?。?）、看節(jié)奏譜自由練習 狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下 ?。?）、集體練習 教師指譜并哼前奏，幼兒練習一次 教師
3、不指譜并哼唱樂曲，幼兒再一次練習 播放音樂，幼兒看譜練習 ?。ǘ?、用身體動作表現(xiàn)音樂節(jié)奏 “我們剛才用拍手為這段音樂打節(jié)奏，那你們能不能想出其他的身體動作為這段音樂打節(jié)奏呢？” ?。?）、幼兒跟著音樂自由表現(xiàn) ?。?）、教師參與，與幼兒一起跟著音樂表現(xiàn) 教師動作：側(cè)身坐在幼兒身旁，第一拍用雙手拍前面幼兒的頭，第二拍用雙手拍自己的頭，重復三次后，用跺腳表示節(jié)奏變化的這小節(jié)音樂?！ 。?）、跟隨教師一起用拍頭跺腳的動作表現(xiàn)音樂的節(jié)奏 ?。ㄈ?、游戲：傳帽子 1、聽兒歌圍圓圈。聽兒歌做游戲：小朋友，跳個舞，真呀真快樂，圍圍圍圍圍圍圍，圍個親密
4、的小圓圈。（反復做幾次） 2、講解要求：用貼標記的右手傳帽子，左手叉腰，帽子要從右邊小朋友的頭上拿，戴到自己頭上，不斷的拿帽子戴帽子，帽子就會向順時針方向走跟著音樂節(jié)奏一下一下往后傳一組幼兒示范玩游戲 狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下 ?。?）、教師喊口令：“拿、放，拿、放，拿、放，跑……”引導幼兒按節(jié)奏傳帽子?！ 。?）、教師哼唱樂曲，幼兒傳帽子。 根據(jù)
5、幼兒游戲情況，教師講解、提醒幼兒要注意的地方?！ ?、集體游戲 幼兒評價游戲情況，教師提升幼兒游戲經(jīng)驗 “不成功，為什么？”“什么地方?jīng)]做好？”“應(yīng)該注意什么？” 四、活動延伸 “如果給四個小朋友一頂帽子，那可以怎么玩?zhèn)髅弊拥挠螒蚰?？” 附：?jié)奏譜 ●●●●●●●∣●●●●●●●● 112432∣555634∣222432∣11765432∣ ●●∣●●∣●●∣●●●●●●●●∣ 112432∣555634∣222432∣152315∣ ●●∣●●∣●●∣●●●●●●∣ 112432∣555634∣2224
6、32∣11765432∣ ●●∣●●∣●●∣●●●●●●●●∣ 112432∣555634∣222432∣152311∣ ●●∣●●∣●●∣●●●●●● 狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教
