教子有方－父母心得

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1、光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下教子有方－父母心得　　我是這樣愛孩子的　　　　中六幼兒園小三班李梓蕓菲媽媽　孫靜　　　　天下的爸爸媽媽都愛自己的孩子，每個(gè)人愛孩子的方式各有不同。什么是真愛，請(qǐng)讓我的筆來為大家“掃描”一個(gè)我教育孩子鏡頭吧?！　X年9月開學(xué)才幾天，小菲發(fā)燒了。按常理大人都會(huì)給老師去給電話請(qǐng)個(gè)假，然后將孩子留在家里照顧。小菲周日開始發(fā)的燒，周一早上，我堅(jiān)持請(qǐng)奶奶把小菲叫起來，我一邊給小菲套園服，一邊很認(rèn)真地告訴她：今天你病了，我們現(xiàn)在去幼兒園

2、和老師請(qǐng)個(gè)假，等老師批準(zhǔn)了，媽媽就會(huì)帶你回家休息。孩子燒得沒有什么精神，渾身軟塌塌地隨我擺弄。我雖然很心疼，但是我知道：今天的請(qǐng)假是非同小可的事情，這是小菲人生中第一次正式的請(qǐng)假，我一定要珍惜這個(gè)教育機(jī)會(huì)。讓小菲通過親身體驗(yàn)去了解：一，不論發(fā)生什么事，爸爸媽媽都會(huì)支持小菲去勇敢面對(duì)；二，什么是組織紀(jì)律；三，什么是請(qǐng)假，請(qǐng)假該怎么請(qǐng)。狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸

3、甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　除此之外，還有一個(gè)很重要的因素在里面，那就是對(duì)孩子的心理健康教育問題。小菲剛上幼兒園，對(duì)完全陌生的生活環(huán)境還不怎么習(xí)慣，每天接她的時(shí)候總是悶悶不樂，回到家里還鬧情緒，動(dòng)輒就是“我不去幼兒園了！”。我知道孩子適應(yīng)新的生活必須要有一個(gè)過程，我們一定要用寬容和耐心去接納孩子的“抱怨”，用積極的態(tài)度去感染孩子，同時(shí)也要用堅(jiān)定的信念陪孩子走過一個(gè)個(gè)“檻”。不到三歲的孩子，正是心理迅速成熟的一個(gè)階段，如果希望孩子能順利地度過幼兒園生活適應(yīng)期，那就要把愛化為正確的教育行為?！　『⒆诱f不想上幼兒園，真正的原因是因

4、為暫時(shí)的不適應(yīng)，如果這個(gè)時(shí)候家長以任何理由順應(yīng)了孩子的要求，那將不利于對(duì)孩子健康心理的形成。就以這件事來分析，我們來看看家長的心理過程與孩子的心理過程到底有什么不同：　　事件誘因：孩子發(fā)燒　　事件結(jié)果：孩子不用去幼兒園　　家長心理過程：孩子發(fā)燒了→我應(yīng)該幫孩子請(qǐng)假→孩子可以在家休息　　孩子心理過程：我不想上幼兒園→我發(fā)燒了→爸爸媽媽幫我請(qǐng)假→我就可以不去幼兒園狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已

5、經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　從上面的敘述不難看出，同樣的事件誘因及事件結(jié)果，作為成年人的家長和幼兒是以完全不同的心理過程進(jìn)行聯(lián)結(jié)的。如果不能清楚地認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，那么就很容易在今后出現(xiàn)孩子為達(dá)到自己的目的常以身體不適來消極抵抗或者要挾。如果我們能在源頭上就杜絕孩子“歪曲事實(shí)”的心理過程，那么孩子的心理將會(huì)朝向正常的、積極向上的方向發(fā)展。　　那天我親自抱著小菲來到幼兒園向老師請(qǐng)假，老師馬上許了假并安慰了病中小姑娘。我和老師簡單說了要帶孩子親自請(qǐng)假的原由后，得到了老師的認(rèn)可，我心里感到很寬慰。當(dāng)我抱著小菲

6、走在回家的路上，被折騰了半天的小菲忍不住將早上喝進(jìn)去的奶全吐到我身上了。我不停地在心里說孩子你受罪了，但真正說出來讓小菲聽到的是：小菲今天真棒！雖然病了，很難受，但是你能堅(jiān)持親自向老師請(qǐng)假，說明你是一個(gè)懂規(guī)矩守紀(jì)律的好孩子！你因?yàn)椴皇娣?，所以不小心把東西吐在媽媽身上，但是媽媽不會(huì)批評(píng)你的，回去洗一洗就可以了。　　聽我這樣一說，小菲臉上緊張的表情一下子舒緩開來了。我問自己，你是個(gè)愛孩子的好媽媽嗎？我想，我是的?！　『葑セA(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材

7、施教