新學(xué)校新同學(xué)教案

《新學(xué)校新同學(xué)教案》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下第一課新學(xué)校、新同學(xué)教案　　第一課新學(xué)校、新同學(xué)教案　　本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容入學(xué)教育。指的是初中學(xué)習(xí)生活對于所有人來說都是一個新起點(diǎn)，面對新同學(xué)、新老師、新學(xué)校我們要有新的起色，一切從新開始。其核心是調(diào)整心態(tài)迎接初中新生活，理解他的關(guān)鍵就是要熱愛新的學(xué)習(xí)環(huán)境，對初中生活充滿興趣。由于它還與第二框的創(chuàng)建新集體有直接的聯(lián)系，所以在本節(jié)課有基礎(chǔ)的地位，并有承前啟后的作用，是本學(xué)科本單元的一般內(nèi)容。教學(xué)的重點(diǎn)是在新的班集體里同學(xué)之間相互認(rèn)識的方法，解決重點(diǎn)的關(guān)鍵是通過肢體語言，

2、微笑與他人打招呼；同學(xué)之間通過語言交流了解剛到初中后的新體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)新朋友，珍視新友情；在老師的組織下，采用書面介紹，讓同學(xué)互相了解?！　《?、目標(biāo)及其解析　　.　　目標(biāo)定位　?。?）知道初中生活的新鮮事，努力發(fā)現(xiàn)新生活的樂趣?！　。?）從現(xiàn)在起學(xué)習(xí)認(rèn)識新同學(xué)、結(jié)交新朋友、與同學(xué)友好相處?！　?.　　目標(biāo)分析狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　?。?）知道初中生活的新鮮事，努

3、力發(fā)現(xiàn)新生活的樂趣。指的是進(jìn)入新學(xué)校要有新的開始，善于觀察，用積極的心態(tài)面對初中生活的開始，是入學(xué)教育。　?。?）從現(xiàn)在起學(xué)習(xí)認(rèn)識新同學(xué)、結(jié)交新朋友、與同學(xué)友好相處。指的是在新學(xué)校、新班級要與體現(xiàn)和諧相處，共同分享成長的快樂?！　∪?、問題診斷分析　　在本節(jié)課的教學(xué)中，學(xué)生可能遇到的問題是片面看待初中生活的改變，無法準(zhǔn)確理解初中階段是一個全新的起點(diǎn)，產(chǎn)生這些問題的原因是對于初中生活的沒有完全適應(yīng)，沒有主動適應(yīng)或接納新環(huán)境新同學(xué)。要解決這些問題，就要師生活動相互討論和調(diào)查問卷，其中關(guān)鍵是學(xué)生對于新環(huán)境新同學(xué)的感受大討論和調(diào)查?！　∷?、教學(xué)支持條件分析　　在本節(jié)課（初中生活新體驗(yàn)）的

4、教學(xué)中，準(zhǔn)備使用（調(diào)查問卷）。因?yàn)槭褂茫ㄏ嚓P(guān)調(diào)查問卷），有利于（針對性地了解學(xué)生進(jìn)入初中后存在的適應(yīng)問題和心態(tài)問題）?！　∥濉⒔虒W(xué)過程設(shè)計　　問題一：來到初中后遇到哪些新鮮的事和人？　　設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生升學(xué)后的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察事物的能力?！　±}：閱讀課本P4頁的材料，回答：你來的曙光學(xué)校發(fā)現(xiàn)哪些你以前沒有見過的事物？狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　變式練

5、習(xí)：新鮮的人或事給了我們有哪些新感受？　　師生活動：（1）你是怎樣與新同學(xué)互相認(rèn)識的？　　一個微笑；語言交流；在老師的組織下看了同學(xué)的自我介紹。　?。?）你打算怎樣與新老師、新同學(xué)、新朋友相處？　　生活在同一班級我們希望團(tuán)結(jié)友愛、和諧相處、共同進(jìn)步。　　問題二：根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，你與老師、同學(xué)能和諧友好相處，主要是什么在起聯(lián)系的作用？　　設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生提高交往能力以適應(yīng)新環(huán)境，懂得珍視友情和友誼?！　±}：想一想：你為什么在夢里與朋友、同學(xué)、老師相見？　　變式練習(xí)：閱讀課本6頁相關(guān)鏈接的內(nèi)容，理解正確交友的原則和珍惜友情的方式是什么？　　師生活動：（1）如何認(rèn)識和結(jié)交更多的新朋

6、友?　　主動熱情、態(tài)度謙和、禮貌待人。　?。?）如何正確看待初中階段新產(chǎn)生的友誼？　　　　友誼是人世間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰?！　『葑セA(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　?。?）如何維系和珍惜友情？　　六、本課小結(jié)　　課題為“珍惜新起點(diǎn)”的課題在第一單元乃至全本書中占有重要位置，此課題是全書的開始，是學(xué)生進(jìn)入初中后的第一課，設(shè)計這一單元是為了引導(dǎo)學(xué)生把升

7、入初中看成是可喜可賀之事，從而使學(xué)生對新的學(xué)習(xí)階段充滿好奇、向往和熱情，編織新的夢想和期待，并產(chǎn)生積極向上的心態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生用樂觀、積極、主動的態(tài)度迎接新生活?！　　　〉谝徽n　　珍惜新起點(diǎn)　　第二框　　創(chuàng)建新集體　　一、內(nèi)容及其解析　　本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容。指的是　　，其核心是，理解他的關(guān)鍵就是要。由于它還與（學(xué)生升學(xué)后新班集體的建設(shè)和認(rèn)同）有（密切相關(guān)）的聯(lián)系，所以在本單元有（舉足輕重）的地位，并有（承前啟后）的作用，是本學(xué)科本單元（較為重要）的核心內(nèi)容。教學(xué)的重點(diǎn)是（培養(yǎng)集體意識，自覺維護(hù)集體