《童趣》學(xué)案

《童趣》學(xué)案

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時(shí)間:2018-12-07

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1、學(xué)生會(huì)成立以來,學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng),而且都取得了較好的成績(jī)。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?!锻ぁ穼W(xué)案  童趣  執(zhí)教者:  上課時(shí)間:  教學(xué)目標(biāo)  ①準(zhǔn)確地劃出語音停頓,節(jié)奏分明地朗讀并背誦課文?! 、诶斫庵挥猩朴谟^察,善于聯(lián)想想像,才能有物外之趣。 ?、蹖W(xué)習(xí)積累重點(diǎn)詞語?! 、芾斫鈹⑹马樞?,了解各層大意?! 〗虒W(xué)重點(diǎn)  ①反復(fù)朗讀,領(lǐng)會(huì)課文大意?! 、诔醪搅私夤盼呐c現(xiàn)代文的異同詞,掌握學(xué)習(xí)古文的規(guī)律?! 、劾斫庠鯓咏柚^察、想像,獲得生活樂趣。  教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)。  課前準(zhǔn)備  這是學(xué)生進(jìn)入中學(xué)來,學(xué)的第一篇文言文。課前讓學(xué)生反復(fù)朗讀,并能正確地讀出停頓,那么句意也就容

2、易掌握了。       第一課時(shí)  教學(xué)內(nèi)容  使學(xué)生了解學(xué)習(xí)文言文的意義,掌握學(xué)習(xí)文言文的方法,整體感悟課文內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)課文大意?! 〗虒W(xué)設(shè)計(jì)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí),我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月,共成長(zhǎng),師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來,學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng),而且都取得了較好的成績(jī)。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。  一、引用古詩,導(dǎo)入新課  齊讀李白的《古朗月行》“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端?!弊髡甙言铝料胂蟪闪恕鞍子癖P”“瑤臺(tái)鏡”,這是作者對(duì)朗月的美好感受,但“白玉盤”“

3、瑤臺(tái)鏡”都已不是“朗月”本身,這種超出事物本身之外的樂趣,我們稱之為“物外之趣”?! “物外之趣”是課文的關(guān)鍵語,有提綱挈領(lǐng)的作用,但又不易理解。導(dǎo)入課文時(shí)借闡述“白玉盤”“瑤臺(tái)鏡”與“朗月”關(guān)系的時(shí)機(jī)解釋“物外之趣”,這樣就在形象中比較通俗易懂地理解了抽象概念,為整體把握文意奠定了基礎(chǔ)。]  請(qǐng)大家說說:彎彎的月亮像什么?(引發(fā)學(xué)生思考,展開豐富的聯(lián)想和想像,引起學(xué)習(xí)興趣。)  今天我們共同來體味清代文學(xué)家沈復(fù)在童稚時(shí)代的這種樂趣。中趣事,可能勾起我們?cè)S多兒時(shí)的回憶,許多奇思妙想或許能給我們帶來意想不到的啟發(fā)?! 《?zhǔn)確地朗讀課文,并疏通文意。團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝#

4、#系成立之時(shí),我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月,共成長(zhǎng),師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來,學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng),而且都取得了較好的成績(jī)。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?! ?、這是我們學(xué)習(xí)的第一篇文言文,文言文是古代的書面語,特點(diǎn)是簡(jiǎn)潔、典雅。它與現(xiàn)代漢語一脈相承,只要有信心,并不難學(xué)。學(xué)習(xí)文言文是為了繼承民族的文化遺產(chǎn),又可以幫助我們了解歷史,還可以豐富我們的語言。學(xué)好文言文關(guān)鍵在于培養(yǎng)語感。一是要熟讀、背誦,讀懂的意思;二是要用心領(lǐng)悟;三是不斷積累文言詞匯?! ?、朗讀課文  采用多種形式反復(fù)誦讀,整體感知課文內(nèi)容。在朗讀方法上

5、,教師要在語音、語氣、節(jié)奏、感情等方面給學(xué)生以指導(dǎo)和點(diǎn)撥?! 〉谝槐?,教師范讀;第二遍,教師領(lǐng)讀,教師讀一句,學(xué)生讀一句第三遍,教師大聲讀,學(xué)生小聲跟讀;第四遍,學(xué)生齊讀。注意下列加點(diǎn)字的讀音:  藐,項(xiàng)為之強(qiáng),鶴唳,怡然,凹凸,為壑,癩蝦蟆  學(xué)生朗讀課文?! ?、疏通文意  要掌握文言文的規(guī)律  文言文中單音詞占大多數(shù),現(xiàn)代文中雙音詞占大多數(shù),只要我們聯(lián)系上下文,把單音詞變成雙音詞,就可以了;有的詞,可用同義詞解釋,不大好變的詞語,就是你要特別加深印象記住的。教師按照上述方法試講一兩句。重在講清方法?! ∮美蠋熕探o的方法,根據(jù)課下注釋疏通文意,并將不懂之處圈畫出來。學(xué)生四人小組討論交流

6、,解決自己未能解決的問題。  全班討論交流,解決小組未能解決的問題團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí),我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月,共成長(zhǎng),師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來,學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng),而且都取得了較好的成績(jī)。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?! 〗處焼l(fā)學(xué)生,設(shè)下臺(tái)階,讓學(xué)生自己解決未解決的問題,領(lǐng)會(huì)課文大意。參閱注釋理解文意。注意理解下面加點(diǎn)詞的意思?! 、夙?xiàng)為之強(qiáng)  ②果如鶴唳云端 ?、垡詤膊轂榱帧   、芘d正濃 ?、莘匠錾瘛    、掾?qū)之別院 ?、呙鞑烨锖粒哼B極細(xì)小之物也看得一清二楚,表現(xiàn)視

7、力極佳?! 、噔蛔缘茫盒稳莅策m愉快而滿足的樣子。怡然:安適、愉快的樣子?! 、猃嬋淮笪铮盒稳輼O大極大的動(dòng)物。⑩夏蚊成雷:蚊群發(fā)出雷鳴般的叫聲?! ≡囍寣W(xué)生將課文譯成現(xiàn)代漢語?! ∪⒃谑柰ㄎ囊獾幕A(chǔ)上,課堂上讓學(xué)生練習(xí)背誦,至少能在課堂上完成一段的背誦任務(wù)?! ∷摹⒆鳂I(yè) ?、偻瓿伞把杏懞途毩?xí)”二。 ?、趯憦?fù)述課文內(nèi)容的提綱?! 、鬯伎碱}:課文中所說的“物外之趣”指的什么?作者為什么會(huì)產(chǎn)生“物外之趣”?這對(duì)

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