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1、光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來(lái)酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下第五課自我新期待學(xué)案 第五課自我新期待 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí),我們可以了解正確自我評(píng)價(jià)的重要性,能夠客觀、全面、發(fā)展地認(rèn)識(shí)自我;并能夠運(yùn)用正確認(rèn)識(shí)自我的方法,樹(shù)立比較清晰的自我形象;堅(jiān)信每一個(gè)人都有極大的潛力,能夠掌握和運(yùn)用有效的方法不斷嘗試發(fā)掘自己的潛能;在正確認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)上,能夠把理想中的自我和他人、國(guó)家、社會(huì)對(duì)自己的要求結(jié)合起來(lái),為自己確立人生規(guī)劃,使其成為自己健康成長(zhǎng)不懈的動(dòng)力和目標(biāo)?! ∧芰?/p>
2、目標(biāo)在課堂學(xué)習(xí)中,我們能夠?qū)W(xué)習(xí)的內(nèi)容與生活實(shí)際相結(jié)合,從而提高我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力;在案例的分析中,發(fā)展我們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)在掌握知識(shí)、提高能力的過(guò)程中,我們能進(jìn)一步了解并確信自己的優(yōu)勢(shì)和有待發(fā)掘的潛能,并結(jié)合自我心中的理想形象、樹(shù)立自我發(fā)展的理想和目標(biāo),并為此不懈努力,使自己真正成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人。 二、學(xué)法點(diǎn)撥 在新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中,重新審視自我,重新確定人生的理想和追求,以積極的心態(tài)順利度過(guò)美好的初中生活,是七年級(jí)學(xué)生的當(dāng)務(wù)之急。狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平
3、參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥,因材施教光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來(lái)酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下 ?。畬W(xué)會(huì)全面認(rèn)識(shí)自己。這一問(wèn)題說(shuō)著容易,但做起來(lái)就不那么輕松了,訣竅就在于不斷反思、觀察、總結(jié)?! ±纾覀兛梢苑此甲约荷氤踔幸詠?lái)各方面的變化,如學(xué)習(xí)方面、交朋友方面、情緒的變化等,來(lái)感受人是在環(huán)境中不斷發(fā)展變化的。正確認(rèn)識(shí)自己首先要從發(fā)展變化的角度認(rèn)識(shí)自己;我們可以總結(jié)自己與好朋友的交往歷程,對(duì)朋友的要求應(yīng)該不僅在于他的外在形象
4、,學(xué)識(shí)、心理、道德、能力等良好的內(nèi)在素質(zhì)對(duì)于友誼的保持將起到更重要的作用,因?yàn)槊缿?yīng)該是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一,內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用;我們還可以通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),了解每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。認(rèn)識(shí)自我就要能夠客觀地看待自己的優(yōu)點(diǎn),也能夠坦然地面對(duì)自己的缺點(diǎn),這體現(xiàn)了一個(gè)勇敢者寬闊的胸襟,這個(gè)過(guò)程就是全面認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程。 2.正確認(rèn)識(shí)自我的方法。關(guān)于這一問(wèn)題,每個(gè)人都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,每個(gè)人也都有自己的盲點(diǎn),也就是自己無(wú)法認(rèn)識(shí)或無(wú)法接受的缺點(diǎn)。最好的辦法就是結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),征求同學(xué)、老師和家長(zhǎng)的意見(jiàn),運(yùn)用多種方法
5、,通過(guò)多種途徑去認(rèn)識(shí)自己。狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥,因材施教光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來(lái)酸甜苦辣樣樣都有?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下 例如,通過(guò)他人了解自己,事先自己有一個(gè)自我期待,勇敢、坦誠(chéng)地接受同學(xué)、家長(zhǎng)、老師的建議,并對(duì)他們的評(píng)價(jià)進(jìn)行反思、整理,找到差距、找出盲點(diǎn),從而更好地達(dá)到全面認(rèn)識(shí)自己的目標(biāo)。當(dāng)然這個(gè)過(guò)程不一定都是快樂(lè)的,勇氣是決定我們能否獲得更加真實(shí)的信息的重要因素,尤其是聽(tīng)到自
6、己的缺點(diǎn)時(shí)更是如此。另外,恒心是決定我們能否持久進(jìn)步的基本條件?! ?.每個(gè)人都有一定的潛能。潛能就是有待發(fā)掘的能力,對(duì)于這一內(nèi)容的學(xué)習(xí),我們可能會(huì)有些不知所措,但是只要充滿信心,就一定能行!學(xué)習(xí)中,調(diào)動(dòng)我們的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),搜尋閱讀過(guò)的關(guān)于與潛能相關(guān)的故事,回顧自己曾經(jīng)歷的一次演講、一次知識(shí)競(jìng)賽、一次班會(huì)的組織等活動(dòng),也許開(kāi)始認(rèn)為自己不行,但是最終通過(guò)自己的努力,還是取得了出人意料的好成績(jī)。這些經(jīng)歷都說(shuō)明我們每一個(gè)人都有一定的潛能,每一個(gè)人都如此。如果愿意了解更加詳細(xì)的內(nèi)容,不妨查閱一下相關(guān)的資料,閱讀一下書(shū)籍,會(huì)對(duì)我們更好地發(fā)掘自己
7、的潛能有一定幫助的?! ?.如何發(fā)掘自己的潛能。我們可以針對(duì)自己的實(shí)際情況,制訂一個(gè)發(fā)掘潛能的計(jì)劃。然后,用教材中或其他資料中所提供的方法去鍛煉自己的潛能。如果上課不敢回答問(wèn)題,那么不妨做以下嘗試。認(rèn)真進(jìn)行課堂預(yù)習(xí),然后想象自己勇敢地舉起手,流利地回答老師提出的問(wèn)題,體會(huì)其中的快樂(lè)。告訴自己“我可以回答得很好”,然后不斷地去練習(xí),我們就可以不斷地發(fā)揮自己的潛能,體驗(yàn)到更多的快樂(lè)。狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥,因材施教光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼
8、,一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來(lái)酸甜苦辣樣樣都有?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下 總之,如果我們希望學(xué)好這一課,并擁有巨大的收獲,就要多思考是什么,多體驗(yàn)怎么樣,多反思我是怎樣的,多實(shí)踐我可以怎么樣,最后要做到持之以恒?! 『葑セA(chǔ)知識(shí)