西南大學(xué)骨干教師培訓(xùn)心得 教學(xué)生的前提是了解學(xué)生

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1、光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下西南大學(xué)骨干教師培訓(xùn)心得教學(xué)生的前提是了解學(xué)生　　XX年6月25日至7月1日，我很榮幸參加了學(xué)校組織的西南大學(xué)骨干教師培訓(xùn)，聽了李大圣、李達(dá)武等多位專家、骨干教師的講座，讓我受益匪淺。專家們熱愛教育事業(yè)、無私奉獻(xiàn)、精益求精的敬業(yè)精神以及那謙虛謹(jǐn)慎、友善寬容的態(tài)度給我留下深刻而美好的印象。我時常在思考：為什么他們的課堂總是那么豐富多彩？他們的見解總是那么的深邃？他們的角度總是那么恰到好處？他們在課堂上散發(fā)出的人格魅力，使我敬仰；他們的真

2、知灼見，使我深受啟發(fā)?！　∑渲?，李大圣教授在講座中的一句話，引發(fā)了我深深的思考?！敖虒W(xué)生的前提是了解學(xué)生！”這句話說起來容易，實(shí)踐起來就不是那么容易了。我們學(xué)校的生源大多都是外來務(wù)工子女，家庭環(huán)境比較復(fù)雜，尤其身為班主任，如果不能深入的了解孩子，尤其是孩子的心理狀況，肯定不能更全面的做好工作。怎樣對學(xué)生有更全面的了解，更好地實(shí)施教學(xué)工作呢？以下是我的一點(diǎn)思考：　　一、相信每一個學(xué)生狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教

3、育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　學(xué)生在個性上存在差異，但在智商上是沒有什么差異的，每一個學(xué)生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。無論是學(xué)習(xí)上，還是班級管理中，我們都應(yīng)大膽地放開手，讓所有學(xué)生去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐。去全力地發(fā)揮自己的潛能，找到自己的存在感，并通過教師的培養(yǎng)逐漸提高學(xué)生的各方面的能力?！　《?、使學(xué)生能真正地成為班級的主人　　面對絕大多數(shù)的外來務(wù)工子女，他們最缺乏的就是被關(guān)注。這些孩子很可能在學(xué)校和老師同學(xué)們相處的時間比在家的時間還要長。所以，如果每個孩子都有班級主人翁意識，都有強(qiáng)烈的存在感，不管是

4、心理還是學(xué)習(xí)成績，肯定都會有更大的進(jìn)步。課堂上積極地動腦思考，動手操作，課下關(guān)心班級里的大事小情，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生從思維到實(shí)踐都得到很好的鍛煉與提高，成為真正的班級小主人?！　∪?、因人施教，不讓任何一個學(xué)生掉隊(duì)　　任何一個學(xué)生都有學(xué)習(xí)的能力，要向讓他們學(xué)好，就必須給他們提供學(xué)習(xí)的基本條件，同時針對學(xué)生的個性差異，輔以合適的指導(dǎo)方法。在不失大局的前提下，讓后進(jìn)生學(xué)好，刺激他們的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)后進(jìn)生的能力提上來之后，又會產(chǎn)生一些所謂的后進(jìn)生如此循環(huán)下去，后進(jìn)生在不斷提高，同時整個班級的成績就會進(jìn)步，而整個學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量將會隨之不斷提高。

5、　　四、從心理入手，關(guān)注每個孩子狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　人之初，性本善，小學(xué)生的思想還不是很健全，所以從學(xué)生的心理進(jìn)行突破，利用平時的各種實(shí)踐和教師的諄諄教導(dǎo)去感化他們。相信通過老師的努力和孩子們的配合，一定會達(dá)到更好的效果!狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)

6、生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教