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《中國傳統(tǒng)元素在產(chǎn)品包裝設(shè)計中的應(yīng)用研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、為了確?！敖虒W(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學(xué)校進行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護。中國傳統(tǒng)元素在產(chǎn)品包裝設(shè)計中的應(yīng)用研究 摘要：中國傳統(tǒng)文化底蘊深遠、元素眾多。在現(xiàn)代產(chǎn)品的包裝設(shè)計當中融入傳統(tǒng)文化元素，可以通過傳統(tǒng)元素差別于現(xiàn)代元素的鮮明特點，使得包裝設(shè)計更加具有吸引力，贏得更多的消費者關(guān)注。本文對中國傳統(tǒng)元素在產(chǎn)品外包裝當中的應(yīng)用做簡要分析?！ ￡P(guān)鍵詞：中國傳統(tǒng)元素；產(chǎn)品外包裝；包裝設(shè)計 DOI：// 中國傳統(tǒng)文化經(jīng)過漫長的發(fā)展，在不同的歷史階段形成不盡相同特點與風(fēng)格。傳統(tǒng)文化中隱含著豐
2、富精華元素，經(jīng)過歷史社會長時間的發(fā)展，已經(jīng)深入人心，并流傳至今。現(xiàn)代社會產(chǎn)品外包裝設(shè)計已經(jīng)成為商業(yè)的重要組成部分。在進行現(xiàn)代包裝設(shè)計的時候，借鑒傳統(tǒng)文化元素，讓傳統(tǒng)文化元素融入現(xiàn)代文化，使得包裝設(shè)計獨具特點，就能彰顯產(chǎn)品濃郁的時代氣息和民族特色，贏得商機。 1現(xiàn)代產(chǎn)品包裝與傳統(tǒng)文化元素融合的重要性 在產(chǎn)品包裝當中融入中國傳統(tǒng)文化的元素，可以極大提高產(chǎn)品包裝的附加價值。將中國傳統(tǒng)文化元素與現(xiàn)代產(chǎn)品包裝相融合越來越能夠吸引消費者的眼球，被提煉出來的中國傳統(tǒng)文化精華融合現(xiàn)代審美理念形成新概念的產(chǎn)品包裝，改進產(chǎn)品包裝的功能的同時提高包裝附加價值。為了充分發(fā)揮“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備
3、的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學(xué)生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確保“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學(xué)校進行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護?！ 鹘y(tǒng)文化元素與現(xiàn)代禮品包裝的完美融合需要設(shè)計者經(jīng)過精心設(shè)計方可達到要求。譬如中國傳統(tǒng)圖案多產(chǎn)生于手工業(yè)時代，具有較重的歷史局限性，由于不同的歷史發(fā)展時期有著不同的圖文樣式，也有著該時代獨有的美學(xué)特點，所以在設(shè)計的時候就要結(jié)合各個時代的背景和藝術(shù)風(fēng)格，對其內(nèi)容和色彩進行刻畫，從
4、而研究出新的紋路樣式，在繼承傳統(tǒng)的同時，做到發(fā)展創(chuàng)新。如北大倉酒業(yè)集團的君妃系列酒，包裝盒設(shè)計的原型是中國四大美女，這款酒有四瓶，每瓶上面都印有一位中國傳統(tǒng)美女，并命名為君妃。以美人比喻美酒，提升產(chǎn)品的意境。使君妃酒具有濃厚的地方特色和中國風(fēng)，促進產(chǎn)品銷售?！ ∥幕肺粵Q定包裝設(shè)計的高度。包裝要依附于產(chǎn)品的存在，它直面于消費者，它并不是單純的表面裝飾，而是要將產(chǎn)品的使用以美學(xué)的形式表現(xiàn)出來，使產(chǎn)品更加具有吸引力?！ ?中國傳統(tǒng)文化元素在產(chǎn)品包裝設(shè)計中的應(yīng)用 將中國傳統(tǒng)文化的精華元素與現(xiàn)代技術(shù)相融合，并對現(xiàn)代化的產(chǎn)品包裝設(shè)計理念進行改進，可以使現(xiàn)代產(chǎn)品包裝融入更多的內(nèi)涵，同時也可以對現(xiàn)代產(chǎn)
5、品包裝設(shè)計進行創(chuàng)新，為現(xiàn)代包裝設(shè)計尋找到新的突破點。為了充分發(fā)揮“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學(xué)生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學(xué)校進行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護?！ ‖F(xiàn)代包裝設(shè)計思路有三方面：第一，生產(chǎn)廠商為滿足消費者對商品的需求，運用將傳統(tǒng)文化元素融入包裝的設(shè)計思路，使產(chǎn)品不僅具有使用功能，也擁了有更多的文化底蘊；第二，企業(yè)為提升自身的形
6、象開展的專門定制的產(chǎn)品包裝形式，目的是通過包裝能提升企業(yè)的知名度，企業(yè)不是將盈利看成是設(shè)計的關(guān)鍵，主要是在設(shè)計時將企業(yè)的文化凸顯出來，加強宣傳和推廣的作用；第三，現(xiàn)在很多城市十分重視形象宣傳，很多的文化公司會基于城市形象設(shè)計、生產(chǎn)、銷售相關(guān)的文創(chuàng)用品，所以在設(shè)計的時候就要重視基于城市形象的厚重和莊嚴，也要將獨有的文化特色體現(xiàn)出來，這就對產(chǎn)品包裝設(shè)計提出了較高的要求，也要從中國的傳統(tǒng)文化元素當中吸取營養(yǎng)，進而為現(xiàn)代產(chǎn)品包裝設(shè)計開辟新的思路?！ ≈袊鴤鹘y(tǒng)圖案能夠充分體現(xiàn)出不同時期鮮明的中華文化特色，其文化內(nèi)涵和文化意義來自于中華歷史文化的積淀[1]。傳統(tǒng)圖案能體現(xiàn)出中華民族的群體情感，當中獨有
7、的圖案能體現(xiàn)出不同于世界其他民族的文化內(nèi)容，其中蘊含的藝術(shù)價值不可磨滅。中國傳統(tǒng)圖案伴隨著中國文明的進步，體現(xiàn)出了中國在幾千年發(fā)展史中的文化變遷和思想動態(tài)，它具有鮮明的民族特色，體現(xiàn)了我國勞動人民的智慧結(jié)晶，這文化藝術(shù)精華的展示，對現(xiàn)代產(chǎn)品包裝設(shè)計有著極大的參考價值。 3融合中國傳統(tǒng)文化色彩為了充分發(fā)揮“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學(xué)生進行
