2017研究課題

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1、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣的方法與途徑研宂課題研宂搜索答案我要提W全部問題經(jīng)濟(jì)金融企業(yè)管理法律法規(guī)社會以生科學(xué)教育健康牛.活體育運(yùn)動(dòng)文化藝術(shù)電子數(shù)碼電腦網(wǎng)絡(luò)娛樂休閑行政地區(qū)心理分析醫(yī)療衛(wèi)生知道專欄知道日報(bào)知道大數(shù)椐知道非遺芝麻團(tuán)芝麻將知道行家曰報(bào)作者知道之星機(jī)構(gòu)合作機(jī)構(gòu)行家開放平臺品牌合作知道福利財(cái)富商城經(jīng)驗(yàn)百度派寶寶知道作業(yè)幫次元飯如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣課題成果簡介踩縣縣踩131瀏覽314次舉報(bào)我有更好的答案2016-12-2714:38最佳答案一、問題的提出如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是一個(gè)老生常談的問題，國內(nèi)外都有許多的研宄成果和資料，如俄國教育家

2、烏申斯基對此就明確闡述過，他說"沒冇興趣的強(qiáng)制性學(xué)習(xí)，將會扼殺學(xué)生掌握知識的意愿"。著名的科學(xué)家愛因斯坦說"興趣是最好的老師"。我國的教育者們也在不斷的研究。此課題主要是針對我校現(xiàn)狀提出來的,所以，我僅就我校的具體情況談一下本科課題的提出背景。我校是一所寄宿制小學(xué)，共6個(gè)班級，100多個(gè)學(xué)生，12名教師。學(xué)生家長多是農(nóng)民，文化程度不高，對學(xué)生的學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)生家庭教育管理不得力。學(xué)生對學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識的興趣不濃，再加上傳統(tǒng)課堂教學(xué)"教師講，學(xué)生聽"的陳舊模式，大部分學(xué)生愿意學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)沒有興趣，這種現(xiàn)象非常普遍，如果不尋找到好的辦法，勢

3、必造成我校學(xué)生素質(zhì)下降，影響到普及九年義務(wù)教育的成果，黨的教育方針就不能得到很好落實(shí)。同時(shí)，有了興趣，才會有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我們必然要從學(xué)生的興趣著手，讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)，把他們培養(yǎng)成有素質(zhì)的人，對國家有用的人。綜上，實(shí)施科教興國，就得從培養(yǎng)學(xué)生的興趣入手。鑒于此，我承擔(dān)了此項(xiàng)研宄課題，希望通過研宄和實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，使學(xué)生樹立學(xué)習(xí)強(qiáng)國意識，形成一定的的學(xué)習(xí)能力，熱愛學(xué)習(xí)，為他們走向社會奠定基礎(chǔ)。也試圖探索出一條適合我校教育教學(xué)發(fā)展的有效途徑。二、課題研宂的目的、意義目的1.讓學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)。2.培養(yǎng)學(xué)生面對困難的態(tài)度，讓學(xué)生獲得自信

4、。3.使學(xué)生能更加主動(dòng)的自覺的學(xué)4。4.使學(xué)生找到學(xué)習(xí)方法，增長學(xué)習(xí)能力。5.培養(yǎng)學(xué)生做對社會對國家的有用之人意義：讓學(xué)生因?yàn)橛信d趣而去努力學(xué)習(xí)，這樣會得到事半功倍的效果。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣可以刺激學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上要讓學(xué)生采取積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。學(xué)生對學(xué)習(xí)一旦有了興趣，就會積極主動(dòng)地渴望獲得知識，這樣就更加容易的學(xué)到東丙。學(xué)生還能較長時(shí)間保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，更長時(shí)間的積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，從而成為對社會對國家的有用之才。三、課題研宂的理論依據(jù)教育心理學(xué)也闡述了興趣對學(xué)習(xí)的重要性，興趣是指個(gè)體積極認(rèn)識，探宄某種事物，從事某種活動(dòng)的心理傾向。

5、興趣是認(rèn)識和從事活動(dòng)的巨大動(dòng)力，在青少年學(xué)習(xí)過程中占有主導(dǎo)地位，學(xué)生如果對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，才會有意識的支配自己去學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)責(zé)任感，把自己的學(xué)習(xí)興趣和社會生活、自己的未來前途聯(lián)系起來，才會長時(shí)間的積極學(xué)習(xí)，打好將來為社會做貢獻(xiàn)的基礎(chǔ)。四、課題研究內(nèi)容本課題主要研宂如何在學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，包括學(xué)習(xí)興趣的產(chǎn)生、發(fā)展、鞏固、升肀；學(xué)習(xí)興趣在學(xué)生全面發(fā)展中的作用與地位；學(xué)習(xí)興趣與素質(zhì)教育的關(guān)系；還要研宄如何避免學(xué)習(xí)興趣的消減，以及影響學(xué)習(xí)興趣的負(fù)作用，等等。五、課題研允思路、方法木課題的研宄思路是：首先，以教學(xué)研宄室文件為指導(dǎo)

6、；其次，建立課題組織機(jī)構(gòu)；第三，組織課題組成員學(xué)習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的國內(nèi)外相關(guān)的資料；第四，結(jié)合我校實(shí)際擬出研宄實(shí)施方案：第五，按此方案，一步一步進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的研允。具體研宄方法：實(shí)驗(yàn)研宄法、文獻(xiàn)法、階段分析法等。六、課題實(shí)施步驟準(zhǔn)備期2015年9月——2015年12月，主要任務(wù)是調(diào)查、研究、制定方案；試驗(yàn)期2015年12月——2016年3月，主要任務(wù)是在學(xué)科教學(xué)屮研究；成果期2016年3月——2016年7月，主耍任務(wù)是歸納整理資料，總結(jié)方法。七、課題研究需要的資源學(xué)校電腦，教師的課堂教學(xué)，學(xué)校為課題研宄所提供的必耍幫助與支持。八、課

7、題研究成果表述我們承擔(dān)的這項(xiàng)課題采取的主要表達(dá)方式為：一是實(shí)驗(yàn)報(bào)告、二是研究論文；三是多媒體課件。