教學(xué)設(shè)計(jì)自然資源概況地理初中汪巖370983109201

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1、第三章中國的自然資源第一節(jié)自然資源概況教學(xué)設(shè)計(jì)肥城市安駕莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)汪巖課程標(biāo)準(zhǔn)分析：課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本節(jié)的要求是:舉例說明可再生資源和非可再生資源的區(qū)別。教材內(nèi)容分析：自然資源概況”是湘教版八年級(jí)地理第三章中國的自然資源第一節(jié)教學(xué)內(nèi)容。自然資源是地理環(huán)境的重要組成部分，是自然界屮關(guān)系國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)布局、人民生活的重要因素之一。教材首先對(duì)自然資源進(jìn)行簡(jiǎn)單文字介紹，通過充分挖掘?qū)W生的自身體驗(yàn)，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，便于學(xué)生巾淺入深地學(xué)習(xí)自然資源的相關(guān)知識(shí)，使學(xué)生從實(shí)際生產(chǎn)、生活的實(shí)例出發(fā)，從身邊用到的、看到的物品出發(fā)，體會(huì)“自然資源與我們”的密切聯(lián)系，認(rèn)識(shí)自然資源的含義

2、及分類。同時(shí)，通過閱讀教材讓學(xué)生體會(huì)我國資源總量豐富，人均不足的突出特點(diǎn)。再加上我國資源利用不當(dāng)、保護(hù)不力、管理不善等問題突出，導(dǎo)致破壞和浪費(fèi)嚴(yán)重，更加劇了我國資源問題的嚴(yán)峻性。適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“危機(jī)教育”。由此，節(jié)約資源、保護(hù)資源的重要性不言而喻。讓學(xué)生科學(xué)辯證地認(rèn)識(shí)“地大物博”這個(gè)常用的形容詞，對(duì)合理利用和保護(hù)我國的自然資源具有重要意義。教學(xué)目標(biāo)：1、知道自然資源的概念以及種類，了解自然資源的類型和特征。2、舉例說明可再生資源和非可再生資源的區(qū)別。3、確立正確的資源觀、樹立合理利用和保護(hù)自然資源的意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、舉例說明可再生資源和非可再生資源的區(qū)別。2

3、、運(yùn)用我國礦產(chǎn)資源相關(guān)資料，理解我國自然資源總饉和人均占有量之間的矛盾，樹立正確的資源觀。教學(xué)方法：讀閣分析法、討論法、媒體呈現(xiàn)與開放式教學(xué)相結(jié)合教學(xué)過程：導(dǎo)入新課（創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣）一一播放視頻：霧霾產(chǎn)生的原因師：2016年12月28日起，中國中東部地區(qū)出現(xiàn)大范圍霧霾天氣，產(chǎn)生霧霾的污染源主要是什么呢？請(qǐng)看視頻。所以說，產(chǎn)生霧霾的污染源主要來自對(duì)資源的過度消耗。什么是自然資源？自然資源的種類是怎樣的？中國的資源國情如何？怎樣才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展？這就是這節(jié)課我們耑要探討的悶題。講授新課【學(xué)習(xí)任務(wù)一】對(duì)照教材，完成自主學(xué)習(xí)一一、什么是自然資源：（61頁）1、概念：

4、自然資源是指屮，能為人類的物質(zhì)和能量。2、分類：自然資源主要包括、、、、3、特征：自然資源的概念不是的。自然資源的數(shù)量是,但又是。自然資源的質(zhì)量在不同地區(qū)是有羞是的。自然資源的地區(qū)分布是不均勻的，但具有一定的規(guī)律性?！竞献魈骄俊啃〗M合作完成（61頁）活動(dòng)1:探究一：我們?cè)鯓硬拍軠?zhǔn)確判斷出自然資源呢？現(xiàn)場(chǎng)小調(diào)查：我們身邊有哪些東西是自然資源提供給我們的？【學(xué)習(xí)任務(wù)二】學(xué)生觀看微課，區(qū)分可再生資源和非可再生資源對(duì)照教材，完成自主學(xué)習(xí)二二、可再生資源和非可再生資源：（62-63頁）1、分類依據(jù)：自然資源在短時(shí)間內(nèi)能否的特性。2、可再生資源是指被人類開發(fā)利用后，可以在，更

5、新、再生或者能夠重復(fù)利用、循環(huán)使用的自然資源。舉例：3、對(duì)可再生資源應(yīng)該,地加以開發(fā)利用。4、非可再生資源是指被人類開發(fā)利用后不斷減少，在相當(dāng)長的時(shí)間N的自然資源。主要指各種礦產(chǎn)資源。5、對(duì)非可再生資源應(yīng)盡可能,,避免?！竞献魈骄俊啃〗M合作完成（62頁）活動(dòng)1和活動(dòng)2。探究二：可再生資源是“取之不盡，用之不竭”的嗎？【學(xué)習(xí)任務(wù)三】學(xué)生對(duì)照教材，完成自主學(xué)習(xí)二三、中國的礦產(chǎn)資源：（63-64頁）1、中國是世界上礦產(chǎn)資源，礦種的少數(shù)幾個(gè)大國之一。2、中國礦產(chǎn)結(jié)構(gòu)不夠理想，資源比重偏大，和相對(duì)較少。3、我國礦產(chǎn)資源的基本國情：礦產(chǎn)資源的總璧,地區(qū)分布,大多數(shù)礦產(chǎn)人均占有

6、量。【讀圖查找】一一找一找1、在中國能源分布圖（圖3-6）找出大慶油m、勝利油m、克拉瑪依油m、輪南油氣m、大同煤礦、兗州煤礦、平頂山煤礦、六盤水煤礦、攀枝花煤礦、鶴崗煤礦等2、在屮國金屬礦產(chǎn)分布閣（閣3-7）上找出：銅仁汞礦、德興銅礦、水口山鉛鋅礦、錫礦石銻礦、個(gè)舊錫礦、金川鎳礦、平果鋁土礦、招遠(yuǎn)金礦、大余鎢礦、白云鄂博稀土礦、鞍山鐵礦、遷安鐵礦、大冶鐵礦、馬鞍山鐵礦、攀枝花鐵礦等。【學(xué)法指導(dǎo)】一一巧記礦產(chǎn)地1、五大油m:大慶中華勝利了（遼）2、煤礦：大同陽泉西山，阜新峰峰開灤，雞西鶴崗徐州，還有淮北平頂山3、鐵礦：石碌大冶馬鞍山，白云鄂博和遷安，遼寧本溪與鞍山

7、，攀枝花礦在叫川。4、有色金屬礦產(chǎn)地：大余鎢，個(gè)舊錫，錫礦山區(qū)卻產(chǎn)銻；銅礦集中在德興，銅仁無銅偏產(chǎn)汞；招遠(yuǎn)金，平果鋁，白云鄂附多稀土；水口鉛鋅共同生，金昌鎳礦更著名。【合作探宂】小組合作完成（62頁）活動(dòng)2、活動(dòng)3和活動(dòng)4?！镜湫屠}】讀下圖，寫出圖屮數(shù)碼代表的礦產(chǎn)地名稱：有色金屬：⑤⑥⑦汕田：⑨⑩資源國情：“地大物博”還是“地大物薄”？拓展提升：合理利用資源，并大力開發(fā)新能源。暢所欲言：作為當(dāng)代中學(xué)生，為了保護(hù)自然資源，我們應(yīng)怎樣從身邊的小事做起?暢談收獲：（請(qǐng)記錄本節(jié)課的收獲）課堂練習(xí)：一、選擇題：1.下列全部屬于自然資源的是（）A.土地、陽光、樹木、鐵礦石B

8、.電燈、煤