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《淺談體育教學(xué)中學(xué)生健康人格的培養(yǎng)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、為了確保“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。淺談體育教學(xué)中學(xué)生健康人格的培養(yǎng) 改革開放以來中國體育思想界出現(xiàn)了百花齊放的景象,各種體育主張異彩紛呈,如“增強(qiáng)體質(zhì)”教育思想、快樂體育思想、競技體育思想、終身體育思想以及體育與健康教育相結(jié)合的體育思想等等。在眾多體育思想中“健康第一”的指導(dǎo)思想脫穎而出,成為新時(shí)期的主流體育思想?！敖】档谝弧钡乃枷胧且环N“多元化的、復(fù)合型的健
2、康第一”的體育思想,是新世紀(jì)體育教育改革的永恒主題,又是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要戰(zhàn)略決策。一言以蔽之,它內(nèi)涵豐富、寓意深刻。其中,塑造學(xué)生的“健康人格”成為當(dāng)然的命題之一。因?yàn)轶w育教學(xué)不僅僅是讓學(xué)生學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí),還應(yīng)該讓學(xué)生通過體育活動(dòng),采取多種多樣的形式,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,樹立堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),具有健康的人格?！ ∫?、通過體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生文明意識(shí)和良好的行為習(xí)慣 為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，
3、還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！ ≈袑W(xué)生天性活潑好動(dòng),他們往往會(huì)在室外體育課這種特定的環(huán)境中不自覺地將自己的行為習(xí)慣充分表現(xiàn)出來。針對這一特點(diǎn),在體育教學(xué)中,可有意識(shí)地對學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練?？梢越柚?duì)列、隊(duì)形的調(diào)動(dòng)、哨聲等各種活動(dòng),加強(qiáng)組織紀(jì)律性的教
4、育,使學(xué)生形成一切聽從指揮,具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí);學(xué)習(xí)新教材,通過學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)與交流,以及同伴間的保護(hù)、幫助等活動(dòng),加強(qiáng)文明意識(shí)的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成,使學(xué)生形成良好的人格?！ 《⑼ㄟ^體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì) 為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。
5、設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。 體育教學(xué)是通過身體活動(dòng)和思維活動(dòng)緊密結(jié)合來達(dá)到掌握體育基本知識(shí)、技能為目的的教育,它以身體活動(dòng)為主要形式。意志品質(zhì)是克服困難,完成實(shí)踐活動(dòng)的重要條件,培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)是體育教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。因此,在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行意志鍛煉中,要有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)學(xué)生參加具有一定難度的多種體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,使學(xué)生在克服各種困難的活動(dòng)過程中,養(yǎng)成堅(jiān)毅、勇敢、果斷等堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。在體育運(yùn)動(dòng)中,由于不同項(xiàng)目的特點(diǎn),要求學(xué)生的勇敢行
6、為也有所不同。在教學(xué)中,要堅(jiān)持因材施教的原則,對不同意志類型的學(xué)生,提出不同的鍛煉要求,才能達(dá)到預(yù)期的目的和效果。通過體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì),還必須加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織工作,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和動(dòng)機(jī),激發(fā)他們完成學(xué)習(xí)任務(wù)的愿望,使他們明確鍛煉的目的,從而積極自學(xué)地上好體育課,認(rèn)真地參加體育鍛煉,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)規(guī)則。在體育活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng),熱愛集體,嚴(yán)格的組織紀(jì)律性以及良好的體育道德作風(fēng),對他們的不良行為和違犯紀(jì)律的現(xiàn)象,要分別不同情況進(jìn)行批評教育,以達(dá)到教育的目的。在教學(xué)和訓(xùn)練中,還應(yīng)貫
7、徹從難從嚴(yán)的精神,培養(yǎng)學(xué)生克服困難的能力。教師還應(yīng)根據(jù)不同的運(yùn)動(dòng)水平和項(xiàng)目特點(diǎn),在運(yùn)動(dòng)量、練習(xí)的具體條件(場地、器材、氣候),學(xué)生心理上的要求(勇敢、頑強(qiáng)、自覺性、自制力等)等,在每節(jié)課中都應(yīng)有恰當(dāng)?shù)陌才?提出一定的困難。但難度既不要過高,又不要過低,過高過低,都不能達(dá)到培養(yǎng)意志的目的,在克服困難中,應(yīng)遵循從易到難的原則逐漸加大難度?！ ∪?、通過體育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì) 為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng)，對
8、學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！ ◇w育學(xué)習(xí)中,學(xué)生的智力因素和非智力因素顯露得特別快,比如跳高,面對一個(gè)新的高度,能否超越,一目了然,立即顯露。但是由此引發(fā)的一系列心理特征也同時(shí)暴露出來。成功者的喜悅掛于眉梢,失敗者的沮喪、急躁、自
