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《淺談數(shù)字媒體在移動(dòng)教學(xué)中的應(yīng)用》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、為了確保“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。淺談數(shù)字媒體在移動(dòng)教學(xué)中的應(yīng)用 【摘要】本文分析了數(shù)字媒體技術(shù)對(duì)移動(dòng)教學(xué)的作用、影響及其弊端，指出了應(yīng)用中要注意的問(wèn)題及其改進(jìn)措施，以期提高教學(xué)效率?！ 娟P(guān)鍵詞】數(shù)字媒體；移動(dòng)教學(xué)；影響；弊端；問(wèn)題；措施 數(shù)字媒體移動(dòng)教學(xué)技術(shù)具有傳統(tǒng)多媒體教學(xué)的所有功能，可以出色的完成既定教學(xué)任務(wù)，與此同時(shí)，隨著數(shù)字媒體技術(shù)的發(fā)展，
2、數(shù)字媒體移動(dòng)教學(xué)已進(jìn)入了多個(gè)教學(xué)領(lǐng)域。不少老師在教學(xué)之余，制作數(shù)字媒體課件，并應(yīng)用于課堂教學(xué)中，收到了較好的教學(xué)效果。作為21世紀(jì)的教師，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)學(xué)習(xí)并運(yùn)用數(shù)字媒體移動(dòng)教學(xué)手段，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)清醒的認(rèn)識(shí)到數(shù)字多媒體移動(dòng)教學(xué)應(yīng)用與實(shí)際教學(xué)存在的還不太和諧的因素，更應(yīng)該勇于鉆研實(shí)踐，堅(jiān)持揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮數(shù)字媒體在移動(dòng)教學(xué)中的作用。那么該如何來(lái)充分運(yùn)用好數(shù)字媒體，如何恰當(dāng)?shù)挠煤脭?shù)字媒體，真正發(fā)揮數(shù)字媒體的功能，發(fā)揮好輔助教學(xué)的作用呢？ 一、“數(shù)字媒體”對(duì)移動(dòng)教學(xué)的影響為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源
3、全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！ ?shù)字媒體就是指以二進(jìn)制數(shù)的形式記錄、處理、傳播、獲取過(guò)程的信息載體，這些載體包括數(shù)字化的文字、圖形、圖像、聲音、視頻影像和動(dòng)畫(huà)等感覺(jué)媒體，和表示這些感覺(jué)媒體的表示媒體
4、等，通稱為邏輯媒體，以及存儲(chǔ)、傳輸、顯示邏輯媒體的實(shí)物媒體。學(xué)生和教師使用數(shù)字媒體通過(guò)移動(dòng)教學(xué)實(shí)現(xiàn)交互式教學(xué)活動(dòng)。一個(gè)實(shí)用的移動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)必須兼顧老師學(xué)生和教學(xué)資源這三個(gè)方面，將他們通過(guò)數(shù)字媒體有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。教學(xué)方式是移動(dòng)的，教學(xué)環(huán)境是變化的，移動(dòng)教學(xué)是數(shù)字化教學(xué)伴隨社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，老師和學(xué)生不再被常規(guī)的學(xué)習(xí)環(huán)境所限制，可以根據(jù)教學(xué)需求隨時(shí)隨地的進(jìn)行移動(dòng)教學(xué)。因此移動(dòng)教學(xué)離不開(kāi)數(shù)字媒體?！ ∪缃竦膶W(xué)生好奇心強(qiáng)，有想法、敢嘗試。對(duì)移動(dòng)學(xué)習(xí)有較高的認(rèn)知度，且手機(jī)、平板的移動(dòng)學(xué)習(xí)終端在學(xué)生中已廣泛使用。
5、所以利用數(shù)字媒體開(kāi)展移動(dòng)教學(xué)已成為一種必然的發(fā)展趨勢(shì)。在數(shù)字媒體環(huán)境下，移動(dòng)教學(xué)這種數(shù)字化的學(xué)習(xí)方式已成為學(xué)生獲取有效知識(shí)的一種重要途徑。教師要正確的引導(dǎo)和幫助學(xué)生合理的使用數(shù)字媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)，移動(dòng)教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)充分利用新技術(shù)、新媒體，積極對(duì)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行調(diào)整、改進(jìn)，選擇合適的移動(dòng)教學(xué)終端，應(yīng)用數(shù)字媒體技術(shù)，增強(qiáng)移動(dòng)教學(xué)的目的性和主動(dòng)性，不斷提高教學(xué)效率?！ 《?、數(shù)字媒體技術(shù)在移動(dòng)教學(xué)應(yīng)用中的弊端為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系
6、統(tǒng)的特色欄目開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！ ±脭?shù)字媒體課件移動(dòng)教學(xué)，是一種先進(jìn)的教學(xué)手段。屏幕和移動(dòng)終端上變化著的動(dòng)畫(huà)，悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，直觀欣賞的畫(huà)面，不斷的吸引著學(xué)生的眼球，優(yōu)化了課堂的結(jié)構(gòu)，先學(xué)后教。但隨著數(shù)字媒體移動(dòng)教學(xué)使用的日益盛行，它的弊端也逐漸呈現(xiàn)出來(lái)。
7、1、課堂上師生互動(dòng)變成人機(jī)互動(dòng) 教師和學(xué)生之間的交流是雙向交互的，既有知識(shí)的傳授和反饋，又有思想與情感的交流。教師使用人格魅力去引導(dǎo)學(xué)生，感召學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生如何做人做事，教會(huì)學(xué)生用知識(shí)語(yǔ)言去表達(dá)自己的思想感受。因此教師的神態(tài)動(dòng)作和語(yǔ)言表達(dá)都是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素。而數(shù)字媒體移動(dòng)教學(xué)中的“人機(jī)”交流是單向的，缺乏情感的共鳴。學(xué)生聽(tīng)到的是機(jī)器聲音，看到的是移動(dòng)終端上的圖象和漢字。教師只顧操作機(jī)器、制作課件，既不能深入了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握的情況，又不能進(jìn)行板書(shū)，學(xué)生只關(guān)注了移動(dòng)終端，結(jié)果教師變成
8、了管理員、放映員，教學(xué)由“人灌”變成了“機(jī)灌”?！ ?、傳授知識(shí)的課堂?成數(shù)字媒體藝術(shù)的演示廳為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確保“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！ ∈紫?，不少數(shù)字媒體課件剛
