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《化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡高考典型試題目賞析》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、論文題目:化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡高考典型試題賞析作者姓名:胡月明學(xué)校:江蘇省泰州市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)郵編:225300聯(lián)系電話:15896003471化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡高考典型試題賞析胡月明江蘇省泰州市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)郵編:225300手機(jī):15896003471[摘要]對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析能力和圖像分析能力的考察一直是高考中的熱點(diǎn)和難點(diǎn),近幾年的高考中,此類熱點(diǎn)經(jīng)常體現(xiàn)在化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的考題中,本文圍繞相關(guān)熱點(diǎn),對(duì)近年來(lái)高考中出現(xiàn)的此類題型進(jìn)行分析和總結(jié)。[關(guān)鍵詞]高考試題化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡分析能力分類研究化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡是歷年高考的必考內(nèi)容,而對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析能
2、力和圖像分析能力的考察能比較全面地反映學(xué)生對(duì)這部分知識(shí)點(diǎn)的理解情況和運(yùn)用能力。此類題型一般需要通過(guò)圖像分析比較得出影響化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的具體因素(如:濃度,壓強(qiáng),溫度,催化劑等),并進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)速率的計(jì)算、平衡轉(zhuǎn)化率的計(jì)算,平衡濃度的計(jì)算,以及的判斷;對(duì)學(xué)生的計(jì)算能力,分析能力,觀察能力和文字表述能力等進(jìn)行全方位考查。學(xué)生需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和比較強(qiáng)的觀察和分析能力,才能進(jìn)行準(zhǔn)確的表述和計(jì)算。近幾年的高考中,2010年全國(guó)卷Ⅰ第27題,2009年全國(guó)卷II理綜第27題及2009年安微卷理綜卷第28題均為此種類型的考題。(2010全國(guó)卷1)27.(15分)在溶液中,反應(yīng)A+2B
3、C分別在三種不同實(shí)驗(yàn)條件下進(jìn)行,它們的起始濃度均為c(A)=0.100mol/L、c(B)=0.200mol/L及c(C)=0mol/L。反應(yīng)物A的濃度隨時(shí)間的變化如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)與①比較,②和③分別僅改變一種反應(yīng)條件。所改變的條件和判斷的理由是:②_______________;③_______________;(2)實(shí)驗(yàn)②平衡時(shí)B的轉(zhuǎn)化率為_________;實(shí)驗(yàn)③平衡時(shí)C的濃度為____________;(3)該反應(yīng)的_________0,判斷其理由是__________________________________;(4)該反應(yīng)進(jìn)行到4.0min時(shí)的平均
4、反應(yīng)速度率:實(shí)驗(yàn)②:=__________________________________;實(shí)驗(yàn)③:=__________________________________。【答案】(1)②加催化劑;達(dá)到平衡的時(shí)間縮短,平衡時(shí)A的濃度未變③溫度升高;達(dá)到平衡的時(shí)間縮短,平衡時(shí)A的濃度減?。?)40%(或0.4);0.06mol/L;(3)﹥;升高溫度向正方向移動(dòng),故該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)(4)0.014mol/(L·min);0.008mol/(L·min)【解析】(1)②使用了(正)催化劑;通過(guò)對(duì)圖像進(jìn)行分析可以看出,①和②兩種情況A的平衡濃度相同,即最終所達(dá)到的平衡狀態(tài)是相同的,而②比
5、①達(dá)到平衡狀態(tài)所需要的時(shí)間短,即②的反應(yīng)速率加快并且相對(duì)于①來(lái)說(shuō)平衡沒有移動(dòng),所以由影響反應(yīng)速率和影響平衡的因素可知②所改變的條件是加入了(正)催化劑;③升高溫度;從圖像來(lái)看③相對(duì)于①有兩個(gè)變化:1、達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)反應(yīng)物A的濃度③小于①;2、③比①達(dá)到平衡狀態(tài)所需要的時(shí)間短,即③的反應(yīng)速率更快。所以③中改變的條件使反應(yīng)速率加快同時(shí)使平衡發(fā)生了移動(dòng),由于平衡發(fā)生了移動(dòng),首先可以排除催化劑引起的速率改變;該反應(yīng)是在溶液中進(jìn)行的反應(yīng),所以也不可能是改變壓強(qiáng)引起速率的改變;又由于各物質(zhì)起始濃度相同,故不可能是改變濃度影響反應(yīng)速率。因而③只能是升高溫度加快了反應(yīng)速率,同時(shí)造成了平衡狀態(tài)的改變
6、。(2)為了簡(jiǎn)化計(jì)算可以假設(shè)溶液為1L,從圖像中可以看出,②中達(dá)平衡時(shí)A轉(zhuǎn)化了0.04mol,由反應(yīng)計(jì)量數(shù)可知B轉(zhuǎn)化了0.08mol,所以B轉(zhuǎn)化率為;同樣在③中A轉(zhuǎn)化了0.06mol,則由反應(yīng)計(jì)量數(shù)可得出生成C為0.06mol,溶液體積不變,即平衡時(shí)c(C)=0.06mol/L。(3)﹥0;在第(1)題中已經(jīng)得出結(jié)論,即③相對(duì)于①溫度更高,由③和①進(jìn)行對(duì)比可知升高溫度后A的平衡濃度減小,即A的轉(zhuǎn)化率升高,平衡向正方向移動(dòng),而升高溫度是使反應(yīng)向吸熱的方向移動(dòng),所以正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),即﹥0。(4)仔細(xì)觀察圖上的讀數(shù),可以看出當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到4.0min時(shí),實(shí)驗(yàn)②的A的濃度為:0.072mo
7、l/L,則△c(A)=0.10mol/L-0.072mol/L=0.028mol/L,v(A)=△c(A)/△t==0.007mol/(L·min)∴v(B)=2v(A)=0.014mol/(L·min);反應(yīng)進(jìn)行到4.0min時(shí)實(shí)驗(yàn)③的A的濃度為:0.064mol/L,則△c(A)=0.10mol/L-0.064mol/L=0.036mol/L,v(A)=△c(A)/△t==0.009mol/(L·min)∴v(C)=v(A)=0.009mol/(L·min)(20