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《大數(shù)據(jù)時(shí)代信息獲取技術(shù)研究》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、為了確保“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。大數(shù)據(jù)時(shí)代信息獲取技術(shù)研究 摘要：自人類經(jīng)過(guò)兩次工業(yè)革命的洗禮以后，解放和提高生產(chǎn)力已經(jīng)成為科技不斷進(jìn)步追求的重要目標(biāo)。二十一世紀(jì)以來(lái)信息技術(shù)的不斷升級(jí)，計(jì)算量和計(jì)算能力的不斷擴(kuò)增和提高，催生和帶動(dòng)了信息時(shí)代的來(lái)臨，以“云計(jì)算”為代表的“大數(shù)據(jù)”時(shí)代開(kāi)啟的現(xiàn)代科技進(jìn)步的新篇章。該文闡述了“大數(shù)據(jù)”背景下對(duì)原始數(shù)據(jù)的獲取的技術(shù)研究，主要通過(guò)以阿里巴巴為例來(lái)闡述這一問(wèn)題。 關(guān)鍵詞
2、：大數(shù)據(jù)時(shí)代；信息獲??；技術(shù)；研究 中圖分類號(hào)：TP311文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009--0003-02 1概述 信息獲取技術(shù) “云計(jì)算”的強(qiáng)大之處在于當(dāng)信息量處于以兆億為基礎(chǔ)時(shí)，通過(guò)高等算法將信息批量化處理分級(jí)，統(tǒng)計(jì)計(jì)算其宏觀規(guī)律，獲得小信息量下很難得到的規(guī)律和前瞻性判斷，從而得到對(duì)事情的提前預(yù)知和預(yù)測(cè)。但是“云?算”這個(gè)超級(jí)大腦需要足夠的信息量作為其判斷的準(zhǔn)則和事件分析的基礎(chǔ)。就好像古代戰(zhàn)爭(zhēng)中的“軍師”需要大量的信息才能對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行準(zhǔn)確的判斷和分析，并對(duì)戰(zhàn)局進(jìn)行準(zhǔn)確的調(diào)整，從而獲得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備
3、的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。 所以“大數(shù)據(jù)時(shí)代”信息的獲取顯得尤為關(guān)鍵。計(jì)算機(jī)并不能像我們的大腦一樣處理豐富來(lái)源的信息，需要人為地將各種各樣的信息轉(zhuǎn)化成數(shù)字信息來(lái)完成原始信息的積累?，F(xiàn)代的信息獲取技術(shù)主要呈現(xiàn)為以下三種類型： 1）傳感技術(shù) 通俗地講，傳感技術(shù)就是傳感
4、器的技術(shù)，就像人類的我們的感受神經(jīng)元一樣，傳感器是指可以感知周圍環(huán)境或者特殊物質(zhì)，比如氣體信息感知、光線信息感知、溫濕度信息感知、人體生理信息感知等等，把模擬信號(hào)轉(zhuǎn)化成數(shù)字信號(hào)，給中央處理器處理也就是中樞神經(jīng)。最終結(jié)果形成氣體濃度參數(shù)、光線強(qiáng)度參數(shù)、范圍內(nèi)是否有人探測(cè)、溫度濕度數(shù)據(jù)等等，顯示出來(lái)，最終儲(chǔ)存至儲(chǔ)存單元?！ ?）遙測(cè)技術(shù) 遙測(cè)是主要利用傳感技術(shù)、通信技術(shù)和數(shù)據(jù)處理技術(shù)的一門綜合性技術(shù)。遙測(cè)主要用于我們常說(shuō)的“觸不可及”的地方，也就是集中檢測(cè)分散的或難以接近的被測(cè)對(duì)象。例如被測(cè)對(duì)象的地理距離遙遠(yuǎn)，所處環(huán)境惡劣，或處于高速運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)。當(dāng)前的還處
5、于發(fā)展?fàn)顟B(tài)，隨著人類活動(dòng)空間的增長(zhǎng)，遙測(cè)技術(shù)也在日新月異是信息獲取能力進(jìn)步的重要信息源?！ ?）遙感技術(shù)為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！ ∵\(yùn)用現(xiàn)代化的運(yùn)載工具和傳感器，通過(guò)該信息的傳輸、貯存、衛(wèi)星、修正、識(shí)別目標(biāo)物體，從遠(yuǎn)距離
6、獲取目標(biāo)物體的電磁波特性，最終實(shí)現(xiàn)其功能。根據(jù)洛倫茲的電磁波的理論，應(yīng)用不同的傳感儀器對(duì)具有一定空間限制的遠(yuǎn)距離目標(biāo)所輻射和反射的電磁波信息，進(jìn)行收集、處理，并最后在終端成像，通過(guò)遙感技術(shù)，我們可以探究“天外天，山外山”，收集人類生理水平達(dá)不到的信息。 阿里巴巴信息獲取技術(shù)現(xiàn)狀 自XX年初，馬云率領(lǐng)的阿里集團(tuán)通過(guò)對(duì)用戶行為數(shù)據(jù)的挖掘和分析，發(fā)現(xiàn)整體買家詢盤數(shù)急速下滑，與此同時(shí)，歐美對(duì)中國(guó)采購(gòu)也與日俱減。阿里集團(tuán)在提前半年的時(shí)間里，準(zhǔn)確預(yù)測(cè)出世界外貿(mào)經(jīng)濟(jì)的走勢(shì)，從而躲避了金融危機(jī)，可以說(shuō)阿里巴巴不管是對(duì)原始信息的獲取還是對(duì)數(shù)據(jù)的“云計(jì)算”都走在和行業(yè)的
7、前端，以下是筆者對(duì)阿里巴巴的信息獲取技術(shù)現(xiàn)狀進(jìn)行的簡(jiǎn)要分析?！ ?）業(yè)務(wù)分類 阿里巴巴目前已經(jīng)形成了一個(gè)以支付手段為核心的連接點(diǎn)，圍繞著電子商務(wù)核心業(yè)務(wù)及支撐電子商務(wù)體系的金融業(yè)務(wù)，以及配套的本地生活服務(wù)、健康醫(yī)療等，這一商業(yè)生態(tài)圈的核心旨在共享數(shù)據(jù)及流量，以營(yíng)銷服務(wù)及云服務(wù)為基礎(chǔ)，而有效數(shù)據(jù)的整合抓手就是支付寶?！ ≈饕獦I(yè)務(wù)包括：淘寶網(wǎng)、天貓、聚劃算、一淘、阿里音樂(lè)集團(tuán)、支付寶、阿里巴巴國(guó)際交易市場(chǎng)、全球速賣通、1688、阿里云計(jì)算?！ ?）信息獲取途徑為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的
8、特色欄目開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文
