淺析籃球游戲在高校體育籃球教學(xué)中的應(yīng)用

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1、為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。淺析籃球游戲在高校體育籃球教學(xué)中的應(yīng)用　　摘要：游戲教學(xué)作為一種靈活性相對(duì)較強(qiáng)的教學(xué)策略，在實(shí)際應(yīng)用的過(guò)程中，深受廣大師生的青睞。籃球作為傳統(tǒng)的高校體育教學(xué)項(xiàng)目，在高校體育架構(gòu)中占據(jù)著極為重要的地位。隨著以就業(yè)為導(dǎo)向的體育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，高?；@球體育教學(xué)為了滿(mǎn)足教學(xué)改革的需要，也加大了教學(xué)改革和創(chuàng)新的力度。本文主要就籃球游戲在高校體育籃球教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行了分析和探討?！　￡P(guān)鍵詞：游戲教學(xué)高?；@球教學(xué)　　中圖

2、分類(lèi)號(hào)：G841文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009--0180-01　　一、籃球游戲在高?；@球體育教學(xué)中應(yīng)用時(shí)存在的問(wèn)題　　以實(shí)際情況為基礎(chǔ)應(yīng)用籃球游戲　　由于現(xiàn)階段我國(guó)高?；@球體育教師受傳統(tǒng)教育理念和自身思想的影響較深，在運(yùn)用游戲活動(dòng)開(kāi)展籃球教學(xué)時(shí)大多采取的是不停重復(fù)的教學(xué)方式，正是因?yàn)闆](méi)有給予學(xué)生深層次的指導(dǎo)，所以導(dǎo)致學(xué)生處于機(jī)械式的練習(xí)中，而這也制約了籃球游戲作用的發(fā)揮?！　〔扇⊙驖u進(jìn)的方式將籃球游戲應(yīng)用于籃球教學(xué)中為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等

3、豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！　B透教育與高?；@球體育教學(xué)的緊密融合，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生體育思想意識(shí)的提升具有積極的作用。教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，將籃球體育教學(xué)與游戲活動(dòng)緊密地融合在一起，不僅促進(jìn)了籃球教學(xué)效率的全面提升，同時(shí)也激發(fā)出了學(xué)生學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣和積極性。　　二、促進(jìn)籃球游戲在高?；@球體育教學(xué)中應(yīng)用效率提升的措施　　籃球教學(xué)開(kāi)始前的準(zhǔn)備活動(dòng)　　籃球體育教學(xué)開(kāi)展之前的準(zhǔn)備活動(dòng)，是確?；@球體育教學(xué)順利進(jìn)行的關(guān)

4、鍵因素?；@球體育教學(xué)中的準(zhǔn)備活動(dòng)主要有一般性準(zhǔn)備活動(dòng)和專(zhuān)項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)兩種，教師在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和訓(xùn)練內(nèi)容的要求，選擇相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，以確保教學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。另外，教師必須根據(jù)學(xué)生的身體素質(zhì)、氣象條件以及訓(xùn)練情況等確定學(xué)生的活動(dòng)量，才能促進(jìn)籃球體育教學(xué)質(zhì)量和效率的全面提升。而這也進(jìn)一步說(shuō)明了籃球準(zhǔn)備活動(dòng)在籃球體育教學(xué)中所發(fā)揮的積極作用，因此，教師可以根據(jù)籃球體育教學(xué)的特點(diǎn)，在準(zhǔn)備活動(dòng)階段引入游戲，對(duì)于籃球準(zhǔn)備活動(dòng)效率的提升具有積極的促進(jìn)作用。　　籃球技術(shù)技能教學(xué)與籃球游戲的緊密結(jié)合為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)

5、的特色欄目開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！　』@球運(yùn)動(dòng)具有強(qiáng)度高、間歇多、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)等特點(diǎn)，而這些特點(diǎn)也決定了學(xué)生必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)身體、心理以及訓(xùn)練的有效融合，最終實(shí)現(xiàn)促進(jìn)籃球體育教學(xué)效率和質(zhì)量全面提升的目的。傳統(tǒng)籃球體育教學(xué)，學(xué)生大多都是在教師的主導(dǎo)下進(jìn)行籃球技能的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，而這種學(xué)習(xí)氛圍也是導(dǎo)致學(xué)生逐漸失去學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動(dòng)興趣的主要因素。如

6、果將體育游戲與籃球體育教學(xué)緊密地融合在一起的話(huà)，那么不僅使原本枯燥乏味的訓(xùn)練內(nèi)容變得豐富多樣，同時(shí)也給學(xué)生眼前一亮的感覺(jué)，滿(mǎn)足了學(xué)生內(nèi)心學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，使其可以全身心地投入到籃球技能的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)中。比如，在傳球強(qiáng)化訓(xùn)練時(shí)，教師可以通過(guò)傳球接力、傳球抓人等游戲活動(dòng)，以達(dá)到促進(jìn)學(xué)生傳球、接球技能和反應(yīng)能力穩(wěn)步提升的目的。而投?@強(qiáng)化訓(xùn)練則可以通過(guò)投籃算數(shù)等游戲活動(dòng)的方式，促進(jìn)學(xué)生投籃技巧和穩(wěn)定性不斷提升的目的。教師在籃球體育教學(xué)的過(guò)程中，充分利用各種不同的有效活動(dòng)，不僅促進(jìn)了學(xué)生籃球技能的有效提升，同時(shí)也為籃球體育教學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)奠定了良好的基礎(chǔ)?！　∩眢w素質(zhì)練習(xí)與籃球游戲的緊密

7、結(jié)合為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。　　學(xué)生在參與籃球訓(xùn)練的過(guò)程中，不僅達(dá)到了提升速度、爆發(fā)力、耐力以及柔韌性的目的，同時(shí)對(duì)于學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志品