資源描述：
《尚麗萍開題報(bào)告四稿..》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、.哈爾濱師范大學(xué)學(xué)位論文開題報(bào)告審批表論文題目：情感教育在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用研究開題報(bào)告人姓名：尚麗萍申請學(xué)位類別：教育碩士專業(yè)學(xué)位所在學(xué)院：西語學(xué)院年級：二年級學(xué)科專業(yè)：學(xué)科教學(xué)英語研究方向：情感教育與高中英語教學(xué)指導(dǎo)教師：王莉婭教授開題報(bào)告時(shí)間：2009年月日注：在申請學(xué)位類別中填寫相應(yīng)的學(xué)位。博士學(xué)位、碩士學(xué)位、教育碩士專業(yè)學(xué)位、高校教師在職攻讀碩士學(xué)位、同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位等-..填表說明和要求1、碩士研究生閱讀論文、資料的篇數(shù)一般不少于30篇（其中外文資料不少于10篇，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)確定），博士研究生一般不少于50篇（其中外文資料不少于25篇，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)確
2、定）。2、文獻(xiàn)綜述報(bào)告不少于3000字。3、研究生開題報(bào)告一般在第三至四學(xué)期內(nèi)進(jìn)行。4、碩士研究生的開題報(bào)告應(yīng)不少于3000字，博士研究生的開題報(bào)告應(yīng)不少于6000字。5、請各學(xué)院研究生秘書在研究生開題前，將《審批表》報(bào)研究生學(xué)院培養(yǎng)辦審批。6、此審批表要求用微機(jī)打印，可在研究生學(xué)院教學(xué)培養(yǎng)欄中下載。-..一、閱讀文獻(xiàn)序號作者文章題目（書目）期刊名稱（出版單位）、時(shí)間[1]Izaed,C.E.TheFaceofEmotion.NewYork:Appleton-century-crofts,1971.[2]Brown,H.D..PrinciplesofLanguageLea
3、rningandTeaching.ForeignLanguageTeachingandResearchPress.2001.[3]Ellis,Rod.UnderstandingSecondLanguageAcquisition.ShanghaiForeignLanguageEducationPress.2004.[4]Lang,Peter.AffectiveEducativeinSchools:APersonalResponse.http://web.hku.hk/~life/pdf/sw/peterlang-eng.pdf.2002.[5]Bain,J.,Ballant
4、yne,R.,Packer,J.andMills,C.“UsingJournalWritingtoEnhanceStudentTeachers’ReflectivityduringFieldExperiencePlacements.”TeachersandTeaching:TheoryandPractice5.1(1999):51-73.[6]Wadsworth,BarryJ.Piaget’sTheoryofCognitiveandAffectiveDevelopment.NewYork&London:Longman.1989.[7]Cohen,Louis,andLawr
5、enceManion.ResearchMethodsinEducation.London:Routledge.1985.[8]Erikson.“Privatemeasuresofgoodteaching.”TeachingofPsychology10.2(1983):133-136.[9]Halliday.J.“Technicism,ReflectivepracticeandAuthenticityinTeacherEducation.”TeachingandTeacherEducation14.6(1998):597-605.[10]Arnold,Jane.Affect
6、inLanguageLearning.Cambridge:CambridgeUniversityPress.2000.[11]Stevick,E.W.WorkingwithTeachingMethods:What’satStake?.Boston:HeinleandHeinle.1998.[12]Wallace,M.J.ActionResearchforLanguageTeachers.Cambridge:CambridgeUniversityPress.1998.[13]劉曉偉.情感教育塑造更完整的人生.上海：華東師范大學(xué)出版社.2007.[14]朱小蔓.情感教育論綱.
7、北京：人民出版社.2008.[15]《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿），北京師范大學(xué)出版社出版，2001[16]葉亦乾，何存道，梁寧建.普通心理學(xué)[M].上海:華東師范大學(xué)出版社，1997.[17]盧家楣.情感教學(xué)心理學(xué)[M].上海：上海教育出版社．2000.[18]王祺.素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)重視人文精神的滲透[J].人民教育，2000.5.[19]劉偉.淺談情感教學(xué)理論的幾個(gè)問題[J].教育探索，2000.3.[20]張大均.教育心理學(xué)[M].北京：人民教育出版社，1999[21]丹尼爾戈?duì)柭?情感智商[M].上海：科學(xué)技術(shù)出版社.1997
