學(xué)生傷害事故分析案例選編

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1、-學(xué)生傷害事故案例選編根據(jù)近年來學(xué)生傷害事故頻發(fā)，校園安全事故備受社會(huì)關(guān)注，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理，真正從思想上、意識(shí)上、行動(dòng)上、措施上重視和落實(shí)學(xué)校安全工作，特選編了全國(guó)校園安全典型事故案例，僅供學(xué)習(xí)并引以為鑒，望各級(jí)學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全工作的研究，確保教育教學(xué)工作的正常開展。一、根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第九條規(guī)定，因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故，則可以認(rèn)為是學(xué)校在主觀上存在故意、疏忽大意或者過于自信的過錯(cuò)，應(yīng)當(dāng)屬于學(xué)校責(zé)任事故，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，也就是，對(duì)學(xué)生傷害事故中的相應(yīng)損失由學(xué)校來賠償：　（一）學(xué)校的校舍、場(chǎng)地、其他公共設(shè)施，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育

2、教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，或者有明顯不安全因素的。給學(xué)生提供一個(gè)安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境是學(xué)校的基本義務(wù)，也是學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。因此《教育法》、《未成年保護(hù)法》，都規(guī)定了學(xué)校應(yīng)當(dāng)完善體育、衛(wèi)生、校舍等設(shè)施，以維護(hù)學(xué)生的人身和受教育的安全。學(xué)?？陀^環(huán)境的安全是學(xué)校安全工作的頭等大事，對(duì)于學(xué)校來講，認(rèn)真履行相關(guān)職責(zé)是減少事故、避免責(zé)任的重要保障。如果學(xué)校粗心大意，沒有盡責(zé)提供符合標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)施，則可能會(huì)給學(xué)生造成人身損害等后果，這時(shí)，在發(fā)生學(xué)生傷害事故以后，學(xué)校就應(yīng)當(dāng)承擔(dān)對(duì)受害學(xué)生的賠償責(zé)任。　[案例1]四川某小學(xué)校的幾名.---學(xué)生課間休息時(shí)，在學(xué)校空置的

3、教室內(nèi)玩耍。下午1時(shí)40分左右，學(xué)生玩耍的教室房頂突然坍塌，造成1人死亡，3人重傷，18人不同程度的傷害。事故發(fā)生后，學(xué)生得到及時(shí)的救治，所有受傷的學(xué)生病情穩(wěn)定?！律師點(diǎn)評(píng)]該學(xué)校的教室明顯有不安全因素，同時(shí)，學(xué)校也沒有采取有效的安全措施，以致學(xué)生能夠在該不安全的教室玩耍而造成嚴(yán)重的學(xué)生傷害事故。學(xué)校有關(guān)人員的行為明顯構(gòu)成了教育設(shè)施重大安全事故罪，應(yīng)當(dāng)依照刑法的規(guī)定予以處理，同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)對(duì)受害學(xué)生或其家屬承擔(dān)民事賠償責(zé)任。對(duì)于刑事責(zé)任按照刑法進(jìn)行處理。這里主要分析民事賠償事宜。根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法通則》第119條的規(guī)定：侵害公民身體造成傷害的，應(yīng)當(dāng)賠償醫(yī)療費(fèi)、因誤工減少

4、的收入、殘廢者生活補(bǔ)助費(fèi)等費(fèi)用；造成死亡的，并應(yīng)當(dāng)支付喪葬費(fèi)、死者生前扶養(yǎng)的人必要的生活費(fèi)等費(fèi)用?？梢钥隙?，學(xué)校對(duì)傷害事故應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任，即學(xué)校是該傷害事故的賠償主體。原因在于：第一，發(fā)生了嚴(yán)重的學(xué)生傷害事故，造成多人傷亡，即發(fā)生了嚴(yán)重的傷害后果。第二，學(xué)校沒有能夠?qū)淌疫M(jìn)行安全維護(hù)和采取安全措施保障學(xué)生免受傷害，學(xué)校的不作為行為明顯違反法律的規(guī)定，違背法定的義務(wù)。第三，學(xué)校的不作為行為與損害后果有因果關(guān)系，是學(xué)校的不作為行為造成了學(xué)生傷害事故后果的發(fā)生。第四，學(xué)校存在主觀過錯(cuò)。因此，學(xué)校對(duì)該事故承擔(dān)責(zé)任，應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生的傷亡后果負(fù)責(zé)賠償損失?？傊?，學(xué)校為本案的賠償主體。這樣，學(xué)校

5、應(yīng)當(dāng)按照法律上的規(guī)定賠償受傷亡學(xué)生的全部損失?！。ǘ?---學(xué)校的安全保衛(wèi)、消防、設(shè)備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時(shí)采取措施的。學(xué)校負(fù)有維護(hù)校園環(huán)境安全的法定義務(wù)，不僅要提供安全的教學(xué)設(shè)施，還要求學(xué)校保證有安全的校園管理秩序。一般在學(xué)校讀書的學(xué)生，有的是未成年的學(xué)生，即便是成年的學(xué)生，也較為缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和閱歷，在保護(hù)自己、認(rèn)識(shí)回避危險(xiǎn)方面的能力也比較差。這樣，就需要學(xué)校盡可能提供安全的校園環(huán)境和秩序。如果學(xué)校疏于管理，而造成學(xué)生受到人身傷害，則學(xué)校就要承擔(dān)賠償責(zé)任?！案例2]某中學(xué)的住宿生唐某到熱水房去提水，在其接水時(shí)，鍋爐發(fā)生爆炸。唐

6、某來不及躲避，被開水潑濺到臉上及全身，造成大面積燙傷。學(xué)校迅速采取措施，對(duì)唐某進(jìn)行緊急救助和治療。后該學(xué)生臉部和身體留下大面積傷痕?！律師點(diǎn)評(píng)]本案屬于學(xué)校提供的學(xué)生生活設(shè)施存在安全隱患，而導(dǎo)致學(xué)生人身傷害的事故。學(xué)校負(fù)有為學(xué)生提供安全的教育教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施的義務(wù)。未盡到法律義務(wù)導(dǎo)致學(xué)生受到人身傷害的，應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任。本案中，學(xué)校存在不作為的違法行為，正是該違法行為造成了學(xué)生傷害事故的發(fā)生。根據(jù)《最高人民法院關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》第7條規(guī)定：對(duì)未成年人依法負(fù)有教育、管理、保護(hù)義務(wù)的學(xué)校、幼兒園或者其他教育機(jī)構(gòu)，未盡職責(zé)范圍內(nèi)的相關(guān)義務(wù)致使未成年人遭受

7、人身損害，或者未成年人致他人人身損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)與其過錯(cuò)相應(yīng)的賠償責(zé)任。本案中，學(xué)校鍋爐發(fā)生爆炸，學(xué)校有嚴(yán)重的過錯(cuò)，學(xué)校應(yīng)是賠償主體。（三）.---學(xué)校向?qū)W生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國(guó)家或者行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的。近年來，學(xué)校發(fā)生食物中毒的事情時(shí)有發(fā)生，直接影響到學(xué)生的人身安全，縣里面多次組織開展食品、飲用水等方面的專項(xiàng)整治工作。在學(xué)校范圍內(nèi)，學(xué)校不僅是提供教育的機(jī)構(gòu)，而且也是提供學(xué)生后勤保障的機(jī)構(gòu)。這樣，對(duì)于食品、飲用水等方面的供給，學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證質(zhì)量。如果學(xué)校向?qū)W生提供