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《結(jié)合當(dāng)前組織工作的實(shí)際淺談提高組工干部的素質(zhì)能力應(yīng)抓好的幾件工作》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、創(chuàng)建黨員模范示范崗,以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想及“八榮八恥”為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的十六精神和全國、市、區(qū)教育工作會(huì)議精神結(jié)合當(dāng)前組織工作的實(shí)際淺談提高組工干部的素質(zhì)能力應(yīng)抓好的幾件工作 結(jié)合當(dāng)前組織工作的實(shí)際淺談提高組工干部的素質(zhì)能力應(yīng)抓好的幾件工作 組織部門作為主管組織和干部工作的職能部門,在加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)方面負(fù)有重要職責(zé)。組織部門的自身教育活動(dòng),必須堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量,在著力提高廣大組工干部的素質(zhì)能力方面下功夫,通過提高組工干部的素質(zhì)能力推進(jìn)黨的建設(shè)。結(jié)合當(dāng)前組織工作的實(shí)際,提高廣大組工干
2、部的素質(zhì)能力應(yīng)抓好以下幾項(xiàng)工作。緊緊圍繞課堂教學(xué)改革的要求,著眼于保持黨的先進(jìn)性,發(fā)揮黨員教師的凝聚力與戰(zhàn)斗力,用黨員示范崗的創(chuàng)建來提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)建黨員模范示范崗,以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想及“八榮八恥”為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的十六精神和全國、市、區(qū)教育工作會(huì)議精神 一是提高政治鑒別能力。組織工作的思想性、政策性、原則性比較強(qiáng),政治上的清醒與堅(jiān)定是做好組織工作的前提和基礎(chǔ)。組織部門的黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部必須不斷提高政治鑒別能力,始終具有堅(jiān)定的政治信念,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,堅(jiān)持
3、正確的政治方向;始終具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng),堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致;始終具有高度的政治敏銳性,善于從政治上觀察、思考和處理問題,大事面前不糊涂,不斷提高工作的科學(xué)性、預(yù)見性和前瞻性。因此,組織部門在自身建設(shè)教育活動(dòng),首先應(yīng)當(dāng)教育引導(dǎo)廣大組工干部加強(qiáng)對(duì)馬克思主義科學(xué)理論的學(xué)習(xí)。要通過學(xué)習(xí),提高運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來觀察、分析和解決問題的本領(lǐng),提高思想理論水平和黨性修養(yǎng)水平,提高辨別政治是非的能力?! 《翘岣叻?wù)大局能力。組織工作是黨的事業(yè)的重要組成部分
4、,圍繞中心、服務(wù)大局是組織部門開展工作的根本原則。組織部門的每一個(gè)黨員干部,無論處在哪個(gè)崗位上,都不能把眼界僅僅局限于自己所從事的具體事務(wù)上,而必須眼中看到全局、心中裝著大局。心中有沒有大局,善不善于把握大局,是衡量組工干部素質(zhì)高低、能力強(qiáng)弱的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)通過開展自身建設(shè)教育活動(dòng),培養(yǎng)組工干部的大局意識(shí),使廣大組工干部具備寬廣眼界,善于把本職工作與整個(gè)組織工作貫通起來,把組織工作與黨的其他各項(xiàng)工作聯(lián)系起來,自覺做到在大局下考慮問題、謀劃工作,更好地發(fā)揮組織工作服務(wù)黨和國家工作大局、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的
5、作用。提高運(yùn)用政策能力。緊緊圍繞課堂教學(xué)改革的要求,著眼于保持黨的先進(jìn)性,發(fā)揮黨員教師的凝聚力與戰(zhàn)斗力,用黨員示范崗的創(chuàng)建來提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)建黨員模范示范崗,以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想及“八榮八恥”為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的十六精神和全國、市、區(qū)教育工作會(huì)議精神 三是提高識(shí)人用人能力。善于識(shí)別和使用干部,是組工干部應(yīng)當(dāng)具備的基本功。提高識(shí)人用人能力,應(yīng)在以下三個(gè)方面著力。首先是客觀、辯證地評(píng)價(jià)干部。全面考察干部的德與才,注重從政治素質(zhì)、工作實(shí)績和群眾公論等方面綜合評(píng)價(jià)和衡量干部,既防止失察失誤、
6、以偏概全,又防止吹毛求疵、求全責(zé)備。堅(jiān)持用發(fā)展的眼光看干部的潛力,用全面的眼光看干部的長處。其次是善于用人之長。破除各種條條框框的束縛,看干部重在看本質(zhì)、看主流,真正把握每個(gè)干部的特點(diǎn)和長處;著眼于事業(yè)發(fā)展需要和崗位職責(zé)要求,把最適合的干部用在最需要的地方,做到因崗選人、人事相宜,人盡其才、才盡其用。第三是堅(jiān)持正確的用人標(biāo)準(zhǔn)。選拔使用干部應(yīng)出以公心,關(guān)鍵是要看干部在自己的崗位上干了什么事、取得了哪些實(shí)績,而不能搞親疏遠(yuǎn)近。決不能讓那些埋頭苦干、實(shí)績突出、群眾公認(rèn)者受到埋沒,更不能讓那些追名逐利、嘩眾取寵
7、、投機(jī)取巧者有機(jī)可乘。 四是提高開拓創(chuàng)新能力。對(duì)于組織部門和組工干部來說,提高開拓創(chuàng)新能力,就是要不斷培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),勇于沖破那些不合時(shí)宜的思想觀念的束縛,主動(dòng)研究新事物、接受新觀念、形成新思維,以跟上形勢(shì)的發(fā)展;就是要不斷增強(qiáng)工作的創(chuàng)造性,以敢為人先的勇氣和崇尚科學(xué)的態(tài)度,把管理學(xué)、人才學(xué)等現(xiàn)代知識(shí)和先進(jìn)技術(shù)運(yùn)用到組織工作中去,積極推進(jìn)組織工作的手段創(chuàng)新;就是要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)工作中取得的新鮮經(jīng)驗(yàn),將其提煉上升為規(guī)律性的認(rèn)識(shí),通過理論創(chuàng)新,不斷推動(dòng)工作創(chuàng)新。緊緊圍繞課堂教學(xué)改革的要求,著眼于保持黨的先進(jìn)
8、性,發(fā)揮黨員教師的凝聚力與戰(zhàn)斗力,用黨員示范崗的創(chuàng)建來提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)建黨員模范示范崗,以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想及“八榮八恥”為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的十六精神和全國、市、區(qū)教育工作會(huì)議精神 五是提高狠抓落實(shí)能力。狠抓落實(shí)是做好一切工作的重要保證,也是堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的具體體現(xiàn)。組織部門的黨員干部應(yīng)堅(jiān)持在狠抓工作落實(shí)中體現(xiàn)先進(jìn)性。要注重調(diào)查研究,全面、準(zhǔn)確地了解基層的實(shí)際情況,找準(zhǔn)抓落實(shí)的切入點(diǎn)和著力點(diǎn),避免工作的盲目性和片面性;大力