抓好典型以點(diǎn)帶面

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1、-抓好典型以點(diǎn)帶面大力推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用——中央電教館館長、教育部基礎(chǔ)教育資源中心主任陳志龍同志在2005年全國電化教育館館長會議上的講話（2005年１月9日）各位領(lǐng)導(dǎo)、各位館長，同志們：新年鐘聲剛過，春節(jié)即將來臨。在這歡度新年、喜迎新春佳節(jié)的時(shí)候，我們相聚在首都，交流各地電教館參與實(shí)施教育信息化建設(shè)工程、推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)、做法和體會；研討如何在教育信息化及農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目實(shí)施的過程中，抓好典型，以點(diǎn)帶面，大力推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，推進(jìn)基礎(chǔ)教育信息

2、化支持服務(wù)體系的建設(shè)。.---今天上午，教育部副部長陳小婭同志就教育信息化的形勢與任務(wù)，基礎(chǔ)教育課程改革的進(jìn)展與實(shí)效，電教館和基礎(chǔ)教育資源中心2005年的主要工作作了重要講話；師范教育司副司長宋永剛同志就當(dāng)前我國教師教育的形勢和主要任務(wù)，2005年教師教育工作要點(diǎn)，發(fā)揮電教優(yōu)勢，積極參與中小學(xué)教師繼續(xù)教育等問題作了報(bào)告。會議期間，基礎(chǔ)教育司副司長李天順同志將到會指導(dǎo)并講話。中央電教館和各地電教館要認(rèn)真貫徹落實(shí)部領(lǐng)導(dǎo)和司領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我們的各項(xiàng)工作，求真務(wù)實(shí)，力求創(chuàng)新，大力推進(jìn)信息技術(shù)

3、、教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，促進(jìn)基礎(chǔ)教育和教師教育信息化的加速發(fā)展。下面，我簡要地回顧和總結(jié)電教館系統(tǒng)過去一年共同開展的主要工作及各自開展的有影響的工作，通報(bào)中央電教館（教育部基礎(chǔ)教育資源中心）今年將要開展的主要工作，并就涉及電教館系統(tǒng)的重點(diǎn)工作談幾點(diǎn)意見，供大家討論。一、2004年主要工作回顧2004年，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，教育部《2003-2007年教育振興行動計(jì)劃》正式頒發(fā)施行。農(nóng)村教育和高水平大學(xué)建設(shè)兩大戰(zhàn)略重點(diǎn)更加突出；“新世紀(jì)素質(zhì)教育工程”、“教育信息化建設(shè)工程”、“高素質(zhì)教師和管理隊(duì)伍建設(shè)工

4、程”等六大工程全面實(shí)施；教育部、國家發(fā)改委、財(cái)政部共同實(shí)施的“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)示范項(xiàng)目”順利通過了三部委的檢查驗(yàn)收；“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上已經(jīng)進(jìn)入全面實(shí)施階段；基礎(chǔ)教育新課程在點(diǎn)上實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上已經(jīng)進(jìn)入面上推廣的關(guān)鍵階段。.---在過去的一年里，中央電教館和地方電教館在教育部和地方教育行政部門的重視和支持下，主動適應(yīng)教育信息化發(fā)展的需要，緊密結(jié)合各地基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展的實(shí)際，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合，發(fā)揮系統(tǒng)整體優(yōu)勢及各自的優(yōu)勢，重點(diǎn)圍繞農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程、中小學(xué)教師教育技術(shù)

5、培訓(xùn)、資源建設(shè)和自身能力建設(shè)，開展了大量的卓有成效的工作。（一）面向農(nóng)村中小學(xué)的各類遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作取得明顯成績1.積極承擔(dān)“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)示范項(xiàng)目”和農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)工作的有關(guān)任務(wù)。中央電教館和地方電教館共同完成了項(xiàng)目設(shè)備發(fā)貨、安裝、驗(yàn)收的組織協(xié)調(diào)工作；受基礎(chǔ)教育司和教育政府采購中心的委托，中央電教館完成了對“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)項(xiàng)目”招標(biāo)工作需測試產(chǎn)品共9大類設(shè)備的測試工作，向通過測試的101個廠家、230套設(shè)備發(fā)放了合格證書；各地電教館積極參與了工程的組織實(shí)施、招標(biāo)

6、、設(shè)備管理、技術(shù)支持、資源建設(shè)與教育教學(xué)應(yīng)用指導(dǎo)等工作；中央電教館和部分省級電教館，配合基礎(chǔ)教育司完成了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)示范項(xiàng)目的國家驗(yàn)收工作。通過我們共同完成的一系列工作，顯現(xiàn)了電教館系統(tǒng)在農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施中的重要作用。2.進(jìn)一步加強(qiáng)了“教育部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育扶貧示范工程”和“李嘉誠基金會西部中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目”10000個教學(xué)示范點(diǎn)的后續(xù)支持服務(wù)工作。5～10月份，中央電教館組織專家對實(shí)施上述項(xiàng)目的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的再培訓(xùn)工作和資源應(yīng)用等進(jìn)行了監(jiān)測、檢查和指導(dǎo)。針對發(fā)現(xiàn)的問題

7、，組織有關(guān)大學(xué)和電教館共同編寫了《農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目實(shí)用技術(shù)1000問》。爭取并下發(fā)了二期項(xiàng)目設(shè)備維護(hù)基金，有力地促進(jìn)了項(xiàng)目的持續(xù)發(fā)展。.---3.繼續(xù)推動了中加合作的“加強(qiáng)中國西部基礎(chǔ)教育能力建設(shè)”項(xiàng)目的實(shí)施。在各項(xiàng)目?。ㄗ灾螀^(qū)）的支持下，成功地開展了縣級培訓(xùn)和后續(xù)支持服務(wù)。同時(shí)，組織完成了《基礎(chǔ)教育中以學(xué)生為中心的教學(xué)法》的遠(yuǎn)程教材開發(fā)工作。4.促進(jìn)了聯(lián)合國兒童基金會遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的實(shí)施和發(fā)展。項(xiàng)目組編寫了《參與式教師培訓(xùn)指南》，有效地幫助了教師對衛(wèi)星數(shù)據(jù)廣播資源的應(yīng)用。為期三年的跨合作周期

8、的子項(xiàng)目：“姊妹學(xué)?！保h(yuǎn)程合作學(xué)習(xí)項(xiàng)目正式啟動，為上海、廣東、安徽、廣西、重慶的項(xiàng)目學(xué)校建立“手拉手”關(guān)系，通過開展基于網(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)程合作學(xué)習(xí)活動，促進(jìn)東部和西部學(xué)校的合作學(xué)習(xí)和溝通，加快新課程環(huán)境下課堂教學(xué)中師生關(guān)系的變革，為教師和學(xué)生提供更為廣闊的教與學(xué)的空間。5.順利完成了中央電教館與美國WORLDLINKS和甲骨文公司等方面合作開展的項(xiàng)目，舉辦了有關(guān)項(xiàng)目成果展示會和評選活動。通過這些項(xiàng)目的實(shí)施，有效地推動了項(xiàng)目單位的遠(yuǎn)程合作學(xué)習(xí)和信息技術(shù)培訓(xùn)工作。