黑龍江省高校俄語教學與俄羅斯對外俄語教學的現(xiàn)狀及分析研究

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1、黑龍江省高校俄語教學與俄羅斯對外俄語教學的現(xiàn)狀及分析研究黑龍江東方學院俄語教研室摘要：2013年8月在黑龍江大學舉辦了全國俄語專業(yè)本科教學建設研討會，會上有31所高校提供了本科階段俄語專業(yè)人才培養(yǎng)方案，其中黑龍江省高校占口所，根據(jù)大會匯編的《人才培養(yǎng)方案集》及廣泛調(diào)研，筆者收集了大量資料，獲取了寶貴信息，本文僅選取有代表性的黑龍江大學俄語學院、哈爾濱師范大學斯拉夫語學院、黑龍江東方學院的俄語專業(yè)作為分析對彖，研究各校的課程設置、教學模式、教學理念，分析俄語專業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢和不盡完善Z處，從而提出解決問題的對策；同時研究俄羅斯對外俄語教學的現(xiàn)狀，尋找值得我們學習和借鑒

2、的經(jīng)驗總結(jié)。關鍵詞：黑龍江省高校俄語教學；俄羅斯對外俄語教學；現(xiàn)狀及分析研究項目類別：2013年度省哲學社會科學扶持共建項冃項目名稱：俄羅斯對外俄語與黑龍江省高校專業(yè)俄語本科階段教學對比研究批準號：13E0511省高校教學現(xiàn)狀1.1課程設置在課程設置方面，筆者選取黑龍江大學和哈爾濱師范大學為例。黑龍江大學俄語學院是我省俄語專業(yè)的領頭軍，俄語專業(yè)在全國范圍內(nèi)占有相當重要的地位。該校俄語專業(yè)課程設置反映了社會需求的俄語專業(yè)人才的幾大走向。俄語學院的課程設置以“通識教育平臺與專業(yè)教育平臺有機結(jié)合”為依托，充分利用自身得天獨厚的歷史與現(xiàn)實優(yōu)勢、地緣優(yōu)勢、師資優(yōu)勢，強調(diào)俄語

3、語言文學以及俄羅斯社會各領域的整合教學與研究，力求培養(yǎng)高水平、高層次的俄語拔尖創(chuàng)新人才?，F(xiàn)就其通識課和專業(yè)課具體課程設置情況做如下綜述：通識課包括思想道德修養(yǎng)與法律基礎、近代史綱要、馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、計算機基礎、大學體育、軍事理論與訓練、大學語文、第二外語等人文社會知識課程。專業(yè)必修課設有俄語實踐課、俄語視聽基礎、俄語口語基礎、俄語強化口語、俄語快速閱讀、俄語專題閱讀、俄語口譯。專業(yè)選修課設有初級英語口語、英語口語訓練、俄語口語訓練、俄羅斯國情、俄羅斯文化基礎、公共演說技巧與實踐、俄語基礎寫作、俄語基礎訓練、影視

4、俄語、俄語強化筆譯、俄羅斯文學史、俄羅斯文學作品原著選讀、現(xiàn)代俄語、當代俄羅斯、新聞俄語、經(jīng)貿(mào)俄語、漢俄強化筆譯、俄語高級訓練、多媒體俄語、俄語語言文學前沿專題、同聲傳譯、俄語多元專題、跨文化交際。課程設置的優(yōu)點：1）通識課程安排合理，注重培養(yǎng)學生的人文素質(zhì)，豐富了學生對于中國傳統(tǒng)文化的繼承和沿襲，為進一步對比性地學習俄羅斯文化打下堅實的基礎;2）專業(yè)必修課科目齊全，有利于培養(yǎng)專門的俄語語言文學研究人員；3）重視理論教學，注重對學科基本理論、基本知識的傳授；4）注重學生的思辨性、邏輯性、嚴密性；5）雙語教育課程增加了學生知識的廣度，為學生拓寬了擇業(yè)范圍；6）選修課

5、的開設極大地豐富了學生的俄羅斯國情、俄羅斯交際禮節(jié)、俄羅斯文藝、當代俄羅斯問題、俄羅斯對外關系、當代俄羅斯政治制度、俄羅斯節(jié)日與民俗、俄羅斯歷史地理、俄語語言與文化、俄羅斯文學史、中俄關系史、俄羅斯經(jīng)濟地理、俄羅斯海關政策綱要、俄羅斯經(jīng)濟法規(guī)等一系列俄羅斯文化方面的知識。哈爾濱師范大學斯拉夫語學院俄語專業(yè)在我省師范類本科院校中占有最重要地位。該校的俄語專業(yè)有著雄厚的師資隊伍和中俄聯(lián)合辦學的豐富經(jīng)驗;擁有黑龍江省人文社科重點基地即哈爾濱師范大學俄語教育研究中心;致力于俄語專業(yè)教育改革等問題的研究，培養(yǎng)具備較高素養(yǎng)的開拓型專業(yè)人才，使他們能夠勝任基礎俄語教學工作，從事

6、外事、外貿(mào)、新聞、文化等領域相關工作。其課程設置具體情況綜述如下：公共課開設：中國近代史綱要、毛澤東思想概論、鄧小平理論概論和三個代表重要思想概論、馬克思主義基本原理概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、體育、計算機基礎及應用、教育學、心理學等課程。專業(yè)課分為必修課和選修課。必修課設有初級俄語、初級俄語語法、初級俄語口語、初級俄語閱讀、高級俄語、高級俄語聽力、高級俄語寫作、俄蘇文學史、俄語教學法、教師職業(yè)技能訓練、俄語教學論、俄語課程標準與教材研究、教師職業(yè)道德、教師職業(yè)技能。選修課設有俄羅斯概況、俄語語言國情學、俄蘇文學名著選讀、俄羅斯文化與社會、中國文化概觀、經(jīng)貿(mào)俄語

7、、綜合英語、專業(yè)技能訓練、斯拉夫文化、大學語文、現(xiàn)代教育技術(shù)應用、中學生心理發(fā)展與學習、教育研究方法、課程設計與評價。課程設置的優(yōu)點：1）必修課和選修課比例有一定配置比例，較為合理地給予學生擇課的自由；2）注重提高學生的中國文化修養(yǎng)，開設了中國文化概觀課程，課本為俄文，表現(xiàn)了人文課與專業(yè)課的結(jié)合，有利于學生養(yǎng)成俄語思維習慣；3）重視教師素質(zhì)的培養(yǎng)，師范性專業(yè)開設有教育學、心理學，增強了學生的教育教學基本素質(zhì)以及從業(yè)能力；4）設計了學年論文，能夠及時地檢驗學生知識掌握及消化理解程度，注重知識的積累與實際運用；5）英語輔修增加了學生就業(yè)的“舷碼”;6）注重師范與俄語的

8、雙專業(yè)性，