xx學年度z學校集體備課實施方案

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1、XX學年度Z學校集體備課實施方案為了深化教學改革，全面實施素質(zhì)教育，提高教學質(zhì)量，以新課改精神為指針，以縣教研室教學工作會議精神為指導，以學校實際情況為依據(jù)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，結(jié)合我校研究課題《農(nóng)村小學課堂教學實效性研究》，以“集體備課，資源共享，討論吸收，課后反思”的集體備課思路，努力提高教學水平，促進教師專業(yè)成長，提升教師全面素養(yǎng)，我校將致力于提升集體備課的質(zhì)量。希望通過集體備課，讓教師就特定教學內(nèi)容進行深入研究，廣泛討論，進行智慧的碰撞，達到資源的共享。一、集體備課基本要求：1、“四定”：定成員，以備課組、課題組為單位進行活動；定時間；定主題，主要討論下周上課內(nèi)容

2、以及本課所要解決的問題；定中心發(fā)言人，每次有一人主講，寫好質(zhì)量較高的發(fā)言稿。2、“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一授課目標，統(tǒng)一重難點，統(tǒng)一練習內(nèi)容，統(tǒng)一要教給學生的解題方法、思想方法。3、“六備”：備新課程標準、備教材、備學生、備教法、備學法、備訓練，重點研究本學科教與學的改革與創(chuàng)新。二、組織建設組長：ZZ副組長：ZZZZ組員：ZZZZZZZZ三、活動時間每周一'和周五中午12:20"?13：00【如有特殊情況，備課活動可自行機動】四、活動地點各教師辦公室五、備課形式以年級為實體，分學科進行六、備課內(nèi)容單元備課與課時備課七、集體備課基本流程采用電子文稿和文本稿相結(jié)合的形式，具體方

3、法如下:1、集體備課基本流程：主備人讀初備教學設計一教研組集體討論（填寫集體備課討論記錄表）-*主備人結(jié)合采納的討論意見后再作二次備課，確定后組織實施。2、單元集體備課以學科備課組為組織實體，各年級學科任科教師根據(jù)教材內(nèi)容和能力確定主備人。3、任課教師在主備人發(fā)教學設計前或組織討論前做好相關(guān)部分的教材解讀，認真鉆研教材，做好一次備課。4、主備人提前認真鉆研教材，于討論前一天將備好的文本稿，發(fā)給備課組成員。教學設計的主要環(huán)節(jié)包括：課題、課時、授課時間、教學目的、教學重點、教學難點、教具準備、教學過程、布置作業(yè)、板書設計。5、集體討論時，備課組教師充分研討，要求人人發(fā)言，由教研組長

4、作好詳細記錄，主備人把討論結(jié)果公布給本組教師。6、教師根據(jù)集體討論和自己對主備人教學設計的解讀，進行二次備課（可作大膽的個性化修改）。二次備課的內(nèi)容應側(cè)重對教材重、難點的把握，對知識點的剖析。7、教師使用集體備課教學設計上課后應及時撰寫教學反思與教學建議，實現(xiàn)反思資源共享，也防止以后再做一些無意義的補充。8、每位教師精備六課時教學設計9、每人每學期一節(jié)校級公開教學研討課，公開教學研討課材料（教學設計紙質(zhì)稿交教研組、交農(nóng)遠管理員）步驟一：學習鉆研每位老師都要認真學習和牢固掌握本學科新課程標準及新課程理念。中心發(fā)言人根據(jù)課程標準、教學基本要求的規(guī)定及本組課題思想，認真鉆研教材，全面

5、掌握該課程的教學內(nèi)容及其結(jié)構(gòu)，明確所教課文或章節(jié)在本學科中所處的地位，了解所教課文或章節(jié)與其他章節(jié)以及其他學科之間的關(guān)系，了解本組課題的進度及本課所要解決的主要問題。然后確定本課或本章節(jié)在教學時的深度、廣度，突出重點，注意難點。明確教學目標、分析重點難點，做好重要知識點的教法設計、學法指導和整體教學設計以及鞏固訓練。在認真鉆研教材的基礎上，盡量廣泛搜索各方面的資料，綜合各家的論點，充實補充課程資源。最后將自己的思考梳理成中心發(fā)言稿。步驟二：說課探討集體備課時，大家暢所欲言，將自己以往的經(jīng)驗、從報刊雜志閱覽的優(yōu)秀案例以及現(xiàn)時的思考毫無保留地拿出來和大家分享。步驟三：提前備課每次備

6、課結(jié)束，中心發(fā)言人必須博采眾長，抓緊備課，周五前交給組長審閱，必須體現(xiàn)本組最高水準，備課組長嚴格把關(guān)，不行則改，直到定案。步驟四：研讀內(nèi)化其他教師拿到定稿教學設計后，必須一邊仔細閱讀，每個任課教師要執(zhí)行課前鉆研，使之內(nèi)化為自己的課堂教學設想，在此基礎上，鼓勵大家張揚自己的教學個性。步驟五：有效反思上完課后，每個老師必須認真進行課后反思（不少于150字，嚴禁打?。瑔卧此迹ú簧儆?50字，嚴禁打?。?；教學建議（語文、英語每課，數(shù)學每課時）不少于100字，隨機交流各自心得，以利于改進今后教學。三、關(guān)于備課管理1、學期初，組長統(tǒng)一教學進度，活動做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定責任人。

7、2、中心發(fā)言人必須做到：①在集體備課結(jié)束當天，上繳電子稿與紙質(zhì)稿。②其他老師做恰當補充，互相交流各自的備課心得和方法，在備課中做一定的修改。3、備課組長密切關(guān)注組內(nèi)備課進度與備課質(zhì)量，必須有超一周的備課量。4、教學反思要體現(xiàn)反思力度。5、教研組長組織制訂每學期的備課計劃，安排好主備人和備課內(nèi)容，教研組成員都要參加集體備課。6、嚴格考勤制度，教研組長負責備課組教師考勤，保證備課時間，教師有事必須請假。教務處加強巡視督查。出勤情況納入教師考核。7、所有操作必須由教師本人親自完成，不得由他人代勞，