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《《爭(zhēng)論的故事》教案推薦》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會(huì)我們做人，教會(huì)我們學(xué)習(xí)，教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里《爭(zhēng)論的故事》教案推薦 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文?！ ?、能有條理地口述課文中的故事。 理解故事所蘊(yùn)含的做事應(yīng)抓住時(shí)機(jī)的道理。 教學(xué)過程： 1、讀詞語： 充饑 爭(zhēng)論不休 評(píng)理 可惜 兩全其美 無影無蹤 2、這個(gè)故事中誰和誰爭(zhēng)論？為什么爭(zhēng)論？你能用上這些詞講一講這個(gè)故事嗎？ 學(xué)生同桌練一練?！ ≈该v?！ ?、過渡： 那么，他們是怎樣爭(zhēng)論的呢？看課文
2、，聽錄音，體會(huì)故事中人物的語氣?！ 熓觯盒值軅z是怎樣爭(zhēng)論的呢？出示句子?！ ?、指導(dǎo)讀兄弟倆的對(duì)話。體會(huì)：哥哥不以為然的語氣，弟弟不服氣的語氣。理解：不以為然時(shí)間如白駒過隙，彈指間，我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會(huì)我們做人，教會(huì)我們學(xué)習(xí)，教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里 2、小結(jié)： 從對(duì)話看，兄弟倆各抒己見，爭(zhēng)論激烈，
3、讀時(shí)要體會(huì)兄弟倆這兩種不同的語氣，讓我們?cè)賮碜x一讀?！ ?、過渡： 兄弟倆誰也說服不了誰，課文中用了什么詞說明他們的爭(zhēng)論沒有停止？通過討論板書：爭(zhēng)論不休 出示：停止休息表示禁止或勸阻你能找準(zhǔn)“休”字的解釋嗎？ 4、引讀第4、5自然段?！ ∷麄兊酱謇镎胰嗽u(píng)理，大家建議說-------理解：兩全其美 當(dāng)他倆都很滿意，想去射大雁時(shí)，可惜------當(dāng)兄弟倆發(fā)現(xiàn)大雁不見蹤影后，會(huì)說些什么呢？想像一下?！ ?、如果能把這個(gè)故事想像得更具體、生動(dòng)些，并配上動(dòng)作、表情表演出來，那就更好了。大家來練一練。 四人小組分角色練習(xí)。 學(xué)生上臺(tái)表演
4、?！ W(xué)生評(píng)價(jià)?！ ?、過渡：同學(xué)們演得真不錯(cuò)，故事聽到這兒，大家肯定有不少感想，同桌互相討論?！ ?、同桌互相討論感想?！ ?、指名談?wù)勛约旱母邢?。時(shí)間如白駒過隙，彈指間，我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會(huì)我們做人，教會(huì)我們學(xué)習(xí)，教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里 3、師述：大家真聰明，有這么多的想法，編書的叔叔已經(jīng)把這些想
5、法錄到書上了。出示句子：分別請(qǐng)4名學(xué)生朗讀句子，從中弄清： 他們“笨”在哪兒？ 他們沒有抓住時(shí)機(jī)，指的是什么時(shí)機(jī)？ 為什么說“他們這樣爭(zhēng)論下去，時(shí)間白白浪費(fèi)了？ 與其這樣下去，還不如…… 4、再讀同學(xué)們的話，品味品味?！ ?、誰能告訴大家，這兒最后用上省略號(hào)有什么作用？師述：大家理解得非常好，從這個(gè)故事引發(fā)的這些感想，我們可以得出這個(gè)結(jié)論：出示：無論做什么，都要抓住時(shí)機(jī)，關(guān)鍵在于先做起來！學(xué)生齊讀?！ ?、引讀：盛老師聚精會(huì)神地聽著，不時(shí)向同學(xué)們投去------板書：聽 贊許 “贊許”是什么意思？ 盛老師為什么不時(shí)向同學(xué)
6、們投去贊許的目光？ 1、《爭(zhēng)論的故事》學(xué)完了，這堂課你都有哪些收獲呢？ 2、最后，讓我們?cè)僖黄鸱纸巧颜n文內(nèi)容表演出來，好嗎？老師就是文中的盛老師，你們當(dāng)然就是同學(xué)們，開始！ 作業(yè)課后4?！ r(shí)間如白駒過隙，彈指間，我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進(jìn)步!
