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《漢聲中國的童話》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、漢聲《中國童話》，初版于1982年，本店銷售的，是2009年的第二十四刷。二十多年來，這套書在臺灣銷售了三十萬套，有一些讀者給漢聲寫信：“這套故事書是我母親買給我們孩子中最喜歡的，也陪伴了我們接近有二十年，在其它故事書都丟掉之后，這一套我們還是舍不得，因?yàn)樗强梢越o下一代繼續(xù)閱讀的好套書”；“這套書在二十幾年前我不到十歲時(shí)，父親就買給我看了……現(xiàn)在我結(jié)婚生子了，對父親在當(dāng)年花了不少錢買這套書給我覺得好感動(dòng)，會(huì)想再買來給我的小孩看，真的很值得”……這套書的官方介紹如下：漢聲編輯群耗時(shí)多年，廣泛采集中國不同地區(qū)、不同類
2、型的民間故事，將之整理、歸類、改寫、編輯出這套適合現(xiàn)代兒童閱讀的故事──“中國童話”?！爸袊挕比资?，配合農(nóng)歷歲時(shí)，從年頭到年尾，每天一個(gè)故事。以中國農(nóng)歷的節(jié)氣為引，一路發(fā)展出節(jié)令掌故、歷史及偉人故事、神話、民間傳說……甚至包括科學(xué)、地理、宗教等故事，利用各類故事交替穿插的手法，期望孩子們在逐日讀完一年份的故事之后，不僅扎下傳統(tǒng)文化的根基，更在潛移默化中心胸開闊，目光遠(yuǎn)大。每一個(gè)故事都經(jīng)過嚴(yán)格的資料篩選，在不失去原有主題和趣味的狀態(tài)下，改寫成為完整、符合現(xiàn)代價(jià)值觀的故事。在編寫的過程中，漢聲編輯會(huì)先互相以口
3、述方式研究故事的語氣、結(jié)構(gòu)，寫出初稿；再經(jīng)過兩、三次的修改和潤色，最后才完成定稿。所以中國童話里的每一個(gè)故事都非常的口語易讀，卻又不失文字的韻味。良好的圖像，能更快地引領(lǐng)孩子進(jìn)入故事殿堂。漢聲從收藏多年的民俗美術(shù)材料中取經(jīng)，運(yùn)用傳統(tǒng)年畫、皮影、刺繡、剪紙、壁畫、雕塑石刻等技法，以毛筆、宣紙細(xì)細(xì)描繪，將故事中最精采的部分化為一幅幅鮮活靈動(dòng)，具有傳統(tǒng)風(fēng)味的圖畫，希望孩子能在閱讀精采故事之際，同時(shí)體會(huì)傳統(tǒng)、非西方式的美感。每一篇故事后附有“給媽媽的話”，內(nèi)容包括故事的詮釋、背景知識，甚至是插畫風(fēng)格的介紹，讓家長在和孩子分
4、享故事的同時(shí)，進(jìn)一步帶出故事的教育意義；并藉由陪孩子聽故事、聊故事的過程，分享溝通彼此的想法感受，讓這段“故事時(shí)間”成為親子之間最親密溫馨的時(shí)光。???我找到了一篇文章，是二十八年前《中國童話》出版之際，主創(chuàng)人員的訪談?！吨袊藳]有童話嗎？》本文節(jié)錄自“中國人沒有童話嗎？”一文，原刊于臺灣《聯(lián)合月刊》1981年12月號。五位受訪者分別為：郭立誠，民俗學(xué)家，漢聲雜志社編輯顧問黃永松，漢聲雜志社發(fā)行人姚孟嘉，漢聲雜志社社長吳美云，漢聲雜志社總編輯奚淞，漢聲雜志社執(zhí)行編輯、畫家健全·進(jìn)取·有趣問：請您談?wù)劇爸袊挕比〔?/p>
5、的基本原則郭立誠：我們的基本原則是健全、進(jìn)取和有趣。所謂健全就是無害、無毒素的意思。孩童的啟蒙教育非常重要，我們不能“污染”他們純稚的心靈。我常把自己比做“臺北賣故事的人”。我有那么多的故事，是因?yàn)槲易x了不少筆記小說的緣故。比方，濟(jì)公傳、包公案、水滸傳這些演義小說的來龍去脈，我都瞭如指掌，套句俗話，我會(huì)追蹤故事的老家。我研究民俗已經(jīng)有四十年的歷史。從前我跟一位法國漢學(xué)院的老師學(xué)過治學(xué)方法，受益匪淺。今日的年輕人在研究中國古籍上，就很缺乏前人那種耐心和毅力。坊間的兒童讀物由于常識不足，粗制濫造的結(jié)果，必然會(huì)使孩童蒙受
6、其害。電視劇也因?yàn)椴恢乜紦?jù)，所以常有張冠李戴、時(shí)空倒錯(cuò)的現(xiàn)象。我們出這套書是要向社會(huì)負(fù)責(zé)的，態(tài)度自然謹(jǐn)慎得多。為了不使孩童讀后會(huì)產(chǎn)生副作用，我們盡量減少迷信的色彩，多灌輸他們積極進(jìn)取、樂觀向上的價(jià)值觀，這樣才能幫助他們成長。再好的一篇故事，如果讀來無趣，也很難達(dá)到傳播效果，所以我們?nèi)〔诺臉?biāo)準(zhǔn)是要有趣味，使每篇故事讀起來都能生動(dòng)感人。以上三點(diǎn)是我們出書的基本原則，凡是違反這三項(xiàng)基本原則的材料，我們一概不取。中國古籍浩瀚，取之不盡，用之不竭，我們之所以從二十則故事中只選用一則故事，原因也就在此。故事跟著節(jié)氣走問：可否談
7、談這套叢書的最大特色是什么？黃永松：這套叢書最大的特色就是以歲時(shí)為主流，換言之以陰歷節(jié)氣為主，春夏秋冬，一天一則，將所有故事貫穿起來，可以呈現(xiàn)出往日農(nóng)業(yè)社會(huì)的獨(dú)特風(fēng)貌。問：以陰歷節(jié)氣為主，有哪些優(yōu)點(diǎn)？姚孟嘉：中國農(nóng)業(yè)社會(huì)的生活方式與節(jié)氣有不可分割的關(guān)系。童話故事跟著歲時(shí)走，等于把農(nóng)業(yè)社會(huì)的一套生活方式都提到了，這可以讓孩童體會(huì)出整個(gè)傳統(tǒng)文化的來龍去脈。使大人與小孩、古代與現(xiàn)代都能結(jié)合在一起，而無隔閡。孩子天天聽母親講故事，更可增進(jìn)親子間的感情。黃永松：我們原先打算以陽歷為準(zhǔn)，但考慮再三，還是采用陰歷，跟著節(jié)氣走。當(dāng)
8、然，采用陰歷也有不少的缺點(diǎn)，但與陽歷相比，陰歷的優(yōu)點(diǎn)較多，所以我們決定采用陰歷。比方，大人突然講一個(gè)燈猴的故事給小孩聽，小孩是不愛聽的。然而，大人如果在除夕當(dāng)天講這個(gè)與節(jié)氣有關(guān)的故事，小孩子也許就比較愛聽些。另外一點(diǎn)，在固定的節(jié)日里，電視與廣播電臺都會(huì)播報(bào)一些與節(jié)日有關(guān)的節(jié)目，這可以提高小孩子的興趣，父母也可趁機(jī)把節(jié)日的來源說給小孩聽。奚淞：以歲時(shí)為主干，每
