孩子缺乏自制力怎么辦.doc

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1、孩子缺乏自制力怎么辦孩子缺乏自制力怎么辦重視理由爸爸媽媽們應(yīng)當(dāng)從孩子小時候起就用外在的約束力幫助他培養(yǎng)自我管束、自我控制的能力。要求孩子負(fù)責(zé)任，讓孩子學(xué)到如何控制自己沖動的能力，這會對孩子終生都有益處的。追根溯小孩子經(jīng)常會出現(xiàn)種種無理取鬧的情況，他們常常為一點小事就大發(fā)脾氣，挑三揀四，大吵大鬧，常有不公平感；他們明明知道一些事不該做，卻還是做；經(jīng)常告狀，不講道理……孩子的這些問題讓爸爸媽媽感到非常頭疼。像這樣愛無理取鬧的孩子，在生活中比比皆是。無理取鬧其實是兒童缺乏自制力的一種表現(xiàn)。自制力是指能夠控制自己、支配自己的行動，并自覺地調(diào)節(jié)自己行為的能力，它表現(xiàn)為既善于促使自

2、己去完成應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)，又善于控制自己的不良行為。人們經(jīng)常為自己一時的情緒、興趣、欲望所支配而失去理性，造成本不該有的損失，從而最終輸?shù)糇约?。讓孩子學(xué)會控制自我、支配自我并自覺調(diào)節(jié)自我的行為，即讓孩子既能夠自覺地完成理所應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)，又能夠抵制不良行為是十分必要的。爸爸媽媽在管教孩子的過程當(dāng)中，要注重把對孩子外在的約束力轉(zhuǎn)化為他們內(nèi)心的自我控制的能力，這樣孩子們今后才能真正獨立走入社會，求得很好的生存。孩子的自制力主要是靠后天的教育培養(yǎng)起的。當(dāng)今獨生子女經(jīng)常會無理取鬧主要是爸爸媽媽的不當(dāng)教育方式造成的。孩子幾乎生下就會察言觀色，監(jiān)護人最初的無條妥協(xié)是造成孩子無理取鬧的

3、起始原因；祖父母的溺愛和袒護，更助長了孩子無理取鬧的氣焰。無理取鬧的壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成，孩子就很難控制自己的行為和愿望，往往想做什么就做什么，出現(xiàn)種種“越軌”行為，這將嚴(yán)重影響孩子今后的發(fā)展。榜樣魅力下面是一個爸爸成功教會孩子自制的故事。有一位脾氣非常暴躁的男孩，他的爸爸為了幫助他控制自己的情緒和行為，想出了一個辦法。這天，爸爸把他叫到一面墻壁面前，對他說：“孩子，爸爸知道你脾氣不太好，這也不是你希望的。但是，罵人、脾氣不好會影響到別人。這樣吧，從今天開始，你感到自己要發(fā)火的時候，就在這面墻壁上貼個圖標(biāo)?！比缓螅职纸o了小男孩一疊圖標(biāo)。一周后，墻壁上果然貼上了許多圖標(biāo)。一天

4、晚上，爸爸指著墻壁上的圖標(biāo)對男孩說：“孩子，你看到自己的壞脾氣了嗎?”男孩不好意思地低下了頭。爸爸說：“從現(xiàn)在開始，如果你一天不發(fā)脾氣，你就從墻壁上撕下一個圖標(biāo)?！钡谝惶?，男孩堅持不住還是發(fā)了火。第二天，男孩居然真的沒發(fā)火。這周內(nèi)，男孩居然有3天沒發(fā)火。一個月后，墻壁上的圖標(biāo)都被撕掉了。那天晚上，爸爸又把兒子叫到了墻壁前，對兒子說：“孩子，現(xiàn)在你已經(jīng)學(xué)會了控制自己的脾氣，這非常好。你看看，以前你發(fā)脾氣的圖標(biāo)雖然被你撕下了，但是，圖標(biāo)的痕跡還在。這說明你每次發(fā)完脾氣之后，不管是給他人還是給自己都將帶不可磨滅的傷害?！蹦泻M愧地笑了笑。從此以后，男孩很少再發(fā)脾氣了。解決方法

5、既然自制力對孩子的成長成才如此重要，那么，爸爸媽媽們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子的自制力呢？教育專家向爸爸媽媽們提出了如下建議：(1)堅決制止孩子的不禮貌和不良行為爸爸媽媽有必要讓孩子知道，自己的爸爸媽媽既是友善隨和的，又是有權(quán)制止他的無理取鬧行為的。爸爸媽媽不能一貫縱容孩子，這樣孩子將不會有滿足感。適當(dāng)?shù)鼐芙^孩子，會使孩子懂得與人相處時要講道理，不能為所欲為。被寵壞了的孩子，即使在自己家里也不會感到幸福。被寵壞的孩子一旦進入社會，肯定會感到與他人格格不入，他們會發(fā)現(xiàn)沒有人愿意與自己相處，因為別人都不喜歡他無理取鬧，自私自利。爸爸媽媽們?nèi)缒軋猿忠蛉耸┙?，孩子就能逐漸學(xué)會控制自己、約

6、束自己。(2)堅持說理，幫助孩子正確評價自己爸爸媽媽在糾正孩子無理取鬧的壞習(xí)慣時，一定要堅持說理，既要告訴孩子“不能這樣做，要那樣做”，又要讓他知道“為什么不能這樣做，要那樣做”，為孩子建立一套行之有效、持之以恒的行為準(zhǔn)則，作為孩子評價、判斷自己行為的依據(jù)，以此約束自己的行為。只有讓孩子了解了行為準(zhǔn)則的意義，他才會心悅誠服地遵守和執(zhí)行，并自覺地去控制自己不符合規(guī)范的行為，而爸爸媽媽簡單的訓(xùn)斥與體罰是不能真正起到教育孩子的作用的。(3)對孩子的物質(zhì)條適當(dāng)?shù)貏儕Z豐富的物質(zhì)條容易使孩子挑三揀四。我們經(jīng)常會看到家庭條好的孩子往往不聽話，而條不好的孩子卻很懂事。因此，對孩子的物質(zhì)

7、條適當(dāng)剝奪，可能會有利于改正孩子無理取鬧的壞習(xí)慣。比如，吃東西的時候給什么就吃什么，如果不愿意吃就挨餓；不該買的玩具一定不給買，孩子怎么鬧也不答應(yīng)。爸爸媽媽應(yīng)意識到，孩子的習(xí)慣是從小培養(yǎng)起的，在小事上也要堅持原則，不能妥協(xié)。(4)對孩子的無理取鬧置之不理孩子的無理取鬧一般發(fā)生在爸爸媽媽不滿足他的某種需要的情況下，盡管爸爸媽媽給孩子講了一大堆道理，但孩子根本聽不進去。這時爸爸媽媽可以對孩子采取置之不理的方法，讓孩子盡情哭鬧，一定不要妥協(xié)。過一會兒，孩子就會感到自己這樣做根本解決不了什么問題，于是就會停止。如果爸爸媽媽始終堅持這樣做，孩子就會