小學(xué)音樂教研組新學(xué)期工作計劃xx

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1、學(xué)生會的老師就像這個大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會我們做人，教會我們學(xué)習(xí)，教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里小學(xué)音樂教研組新學(xué)期工作計劃XX　　一、指導(dǎo)思想　　以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指引，深入貫徹《吳江區(qū)中長期教育改革和發(fā)展綱要(XX-2020年)》、《吳江區(qū)“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，堅持“在均衡的基礎(chǔ)上求特色，在有教的基礎(chǔ)上求優(yōu)教”的發(fā)展戰(zhàn)略，以深化轉(zhuǎn)型為主線，強(qiáng)化服務(wù)為抓手，提高教學(xué)質(zhì)量為根本，著眼均衡發(fā)展，推進(jìn)精致管理，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵

2、發(fā)展?！　《⒕唧w工作目標(biāo)及措施：　　(一)認(rèn)清藝術(shù)教育現(xiàn)狀，規(guī)范藝術(shù)教育教學(xué)工作　　1.在進(jìn)行學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)調(diào)研的基礎(chǔ)上，認(rèn)清吳江藝術(shù)教育的現(xiàn)狀和面臨的實際問題，深入了解藝術(shù)教育工作的動態(tài)，準(zhǔn)確把握吳江藝術(shù)教育的發(fā)展方向。依托藝術(shù)課程研究與發(fā)展中心，全面推進(jìn)吳江藝術(shù)教育教學(xué)健康發(fā)展?！　?.提高學(xué)校管理者對美育功能的認(rèn)識，進(jìn)一步明確藝術(shù)教育在學(xué)科教育中的地位，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的審美功能，要將藝術(shù)工作列入學(xué)校計劃，有專人分管，確保藝術(shù)教學(xué)開齊上足教好。時間如白駒過隙，彈指間，我已在學(xué)生會工作了一年。這

3、其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進(jìn)步!學(xué)生會的老師就像這個大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會我們做人，教會我們學(xué)習(xí)，教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里　　3.加深教師對美育的認(rèn)識。加強(qiáng)對美育規(guī)律的理解和運(yùn)用，注重對藝術(shù)學(xué)科特征的把握，充分利用教育資源，主動完善自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，在道德、業(yè)務(wù)、專業(yè)認(rèn)識方面要取得整體的提高。　　4.注重學(xué)生對美育的認(rèn)識。要求教師在課堂教學(xué)中

4、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科的審美引導(dǎo)作用，在課程管理中嚴(yán)格執(zhí)行藝術(shù)課程要求，在學(xué)科評價中嚴(yán)格執(zhí)行以學(xué)論教的藝術(shù)學(xué)科評價標(biāo)準(zhǔn)?！　?.加強(qiáng)對藝術(shù)特色辦學(xué)的認(rèn)識。要提高對藝術(shù)特色辦學(xué)的認(rèn)識，防止學(xué)科失衡和素質(zhì)失衡的現(xiàn)象，開創(chuàng)藝術(shù)辦學(xué)的新模式。各級各類藝術(shù)特色學(xué)校要走特色課程化、素質(zhì)化、立體化的長效之路?！　?二)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，努力提升教育教學(xué)水平　　1.全面開展音樂教師聽課指導(dǎo)活動。加強(qiáng)對青年教師的專業(yè)成長情況進(jìn)行跟蹤和指導(dǎo)，并對他們的課堂教學(xué)情況提供指導(dǎo)性和評價性的反饋。　　2.注重教師知識結(jié)構(gòu)的調(diào)

5、整。結(jié)合我區(qū)藝術(shù)教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，積極強(qiáng)化教師的技能訓(xùn)練，以技能提升為抓手，努力提高青年教師適應(yīng)課程教學(xué)的能力，改變青年教師工作后后勁不足的現(xiàn)狀，認(rèn)真開展藝術(shù)教師技能練兵活動。　　3.支持各種有益的教師社團(tuán)建設(shè)。拓寬交流渠道是提高教師水平的一種重要方式，支持各種有專長的教師組成各種社團(tuán)組織　　(三)拓展藝術(shù)教育途徑，探索教育資源多元整合時間如白駒過隙，彈指間，我已在學(xué)生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進(jìn)步

6、!學(xué)生會的老師就像這個大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會我們做人，教會我們學(xué)習(xí)，教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里　　1.環(huán)境資源。結(jié)合高水平教育現(xiàn)代化創(chuàng)建活動，引導(dǎo)學(xué)校塑造上品味、有特色、能互動的教育環(huán)境，讓高雅藝術(shù)在學(xué)生心中留有一席之地?！　?.教學(xué)資源。在《通過節(jié)奏教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的綜合音樂素養(yǎng)》課題研究工作完成的基礎(chǔ)上，積極研究其他課題?！　?.課程資源。一要做好課程資源的整合，特別是發(fā)揮信息技術(shù)的力量，拓寬藝術(shù)教學(xué)的渠道。二要加大校本課程建設(shè)的力度，汲取

7、優(yōu)秀的地域文化資源，吸納兒童教育經(jīng)驗，通過綜合實踐活動、校園文化藝術(shù)節(jié)等形式，加大課程整合力度，提高課程的作用力?！　?.建立管理的體系，落實管理措施。完善藝術(shù)學(xué)科原有的管理模式，通過構(gòu)建科學(xué)的學(xué)科管理體系，提高藝術(shù)教育管理質(zhì)量?！　?.加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科的督導(dǎo)。通過督導(dǎo)的方式，促進(jìn)藝術(shù)教育在學(xué)校的落實?！　∫?、指導(dǎo)思想　　全面貫徹新課程理念，深化課程改革。圍繞課程實施中實際問題的解決而展開行之有效的教研活動。以教育局“雙提升、雙滿意”為契機(jī)，教育科研為先導(dǎo)，以教師隊伍建設(shè)為抓手，全面開展小學(xué)科學(xué)、信息和品德

8、活動建設(shè)，完善學(xué)科建設(shè)，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量?！　◇w現(xiàn)教育創(chuàng)新的時代要求?！　《?、基本情況介紹時間如白駒過隙，彈指間，我已在學(xué)生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進(jìn)步!學(xué)生會的老師就像這個大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會我們做人，教會我們學(xué)習(xí)，教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里　　音樂組里音樂教師1