小學(xué)音樂教研組新學(xué)期工作計(jì)劃2017

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1、小學(xué)音樂教研組新學(xué)期工作計(jì)劃2017 一、指導(dǎo)思想 　　以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指引，深入貫徹《吳江區(qū)中長期教育改革和發(fā)展綱要(2017-2020年)》、《吳江區(qū)“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，堅(jiān)持“在均衡的基礎(chǔ)上求特色，在有教的基礎(chǔ)上求優(yōu)教”的發(fā)展戰(zhàn)略，以深化轉(zhuǎn)型為主線，強(qiáng)化服務(wù)為抓手，提高教學(xué)質(zhì)量為根本，著眼均衡發(fā)展，推進(jìn)精致管理，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。 二、具體工作目標(biāo)及措施： 　　(一)認(rèn)清藝術(shù)教育現(xiàn)狀，規(guī)范藝術(shù)教育教學(xué)工作 　　1.在進(jìn)行學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)調(diào)研的基礎(chǔ)上，認(rèn)清吳江藝術(shù)教育的現(xiàn)狀和面臨的實(shí)際問題，深入了解藝術(shù)教育工作的動態(tài)，準(zhǔn)確把握吳江藝

2、術(shù)教育的發(fā)展方向。依托藝術(shù)課程研究與發(fā)展中心，全面推進(jìn)吳江藝術(shù)教育教學(xué)健康發(fā)展。 　　2.提高學(xué)校管理者對美育功能的認(rèn)識，進(jìn)一步明確藝術(shù)教育在學(xué)科教育中的地位，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的審美功能，要將藝術(shù)工作列入學(xué)校計(jì)劃，有專人分管，確保藝術(shù)教學(xué)開齊上足教好。 　　3.加深教師對美育的認(rèn)識。加強(qiáng)對美育規(guī)律的理解和運(yùn)用，注重對藝術(shù)學(xué)科特征的把握，充分利用教育資源，主動完善自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，在道德、業(yè)務(wù)、專業(yè)認(rèn)識方面要取得整體的提高。 　　4.注重學(xué)生對美育的認(rèn)識。要求教師在課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科的審美引導(dǎo)作用，在課程管理中嚴(yán)格執(zhí)行藝術(shù)課程要求，在學(xué)科

3、評價(jià)中嚴(yán)格執(zhí)行以學(xué)論教的藝術(shù)學(xué)科評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。 　　5.加強(qiáng)對藝術(shù)特色辦學(xué)的認(rèn)識。要提高對藝術(shù)特色辦學(xué)的認(rèn)識，防止學(xué)科失衡和素質(zhì)失衡的現(xiàn)象，開創(chuàng)藝術(shù)辦學(xué)的新模式。各級各類藝術(shù)特色學(xué)校要走特色課程化、素質(zhì)化、立體化的長效之路。 　　(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提升教育教學(xué)水平 　　1.全面開展音樂教師聽課指導(dǎo)活動。加強(qiáng)對青年教師的專業(yè)成長情況進(jìn)行跟蹤和指導(dǎo)，并對他們的課堂教學(xué)情況提供指導(dǎo)性和評價(jià)性的反饋。 　　2.注重教師知識結(jié)構(gòu)的調(diào)整。結(jié)合我區(qū)藝術(shù)教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，積極強(qiáng)化教師的技能訓(xùn)練，以技能提升為抓手，努力提高青年教師適應(yīng)課程教學(xué)的能力，改變青年教師工作后后勁不足

4、的現(xiàn)狀，認(rèn)真開展藝術(shù)教師技能練兵活動。 　　3.支持各種有益的教師社團(tuán)建設(shè)。拓寬交流渠道是提高教師水平的一種重要方式，支持各種有專長的教師組成各種社團(tuán)組織 　　(三)拓展藝術(shù)教育途徑，探索教育資源多元整合 　　1.環(huán)境資源。結(jié)合高水平教育現(xiàn)代化創(chuàng)建活動，引導(dǎo)學(xué)校塑造上品味、有特色、能互動的教育環(huán)境，讓高雅藝術(shù)在學(xué)生心中留有一席之地。 　　2.教學(xué)資源。在《通過節(jié)奏教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的綜合音樂素養(yǎng)》課題研究工作完成的基礎(chǔ)上，積極研究其他課題。 　　3.課程資源。一要做好課程資源的整合，特別是發(fā)揮信息技術(shù)的力量，拓寬藝術(shù)教學(xué)的渠道。二要加大校本課程建設(shè)的力度，汲取優(yōu)秀的地域

5、文化資源，吸納兒童教育經(jīng)驗(yàn)，通過綜合實(shí)踐活動、校園文化藝術(shù)節(jié)等形式，加大課程整合力度，提高課程的作用力。 　　3.建立管理的體系，落實(shí)管理措施。完善藝術(shù)學(xué)科原有的管理模式，通過構(gòu)建科學(xué)的學(xué)科管理體系，提高藝術(shù)教育管理質(zhì)量。 　　4.加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科的督導(dǎo)。通過督導(dǎo)的方式，促進(jìn)藝術(shù)教育在學(xué)校的落實(shí)。 一、指導(dǎo)思想 　　全面貫徹新課程理念，深化課程改革。圍繞課程實(shí)施中實(shí)際問題的解決而展開行之有效的教研活動。以教育局“雙提升、雙滿意”為契機(jī)，教育科研為先導(dǎo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，全面開展小學(xué)科學(xué)、信息和品德活動建設(shè)，完善學(xué)科建設(shè)，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。 體現(xiàn)教育創(chuàng)新的時(shí)代要

6、求。 二、基本情況介紹 　　音樂組里音樂教師11人，小綜合組里信息技術(shù)3人，思品1人，科學(xué)4人。教師們工作態(tài)度認(rèn)真，專業(yè)基本功扎實(shí)。 三、工作目標(biāo) 　　1.結(jié)合課題研究，開展專題學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效率。 　　2.立足于課堂，提高全組教師的學(xué)科教學(xué)水平。 　　3.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋、改進(jìn)，形成質(zhì)量監(jiān)控制度。 　　4.積極開展教學(xué)研討，營造研討氛圍，提升教師教研水平。 四、具體措施 　　1、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真?zhèn)湔n，再次認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備學(xué)生、備教法，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出。 　　2、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識性、

7、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。 　　3、積極參加組里的教研活動，多聽同行老師的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。 　　4、積極地使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)效果。 　　5、密切聯(lián)系學(xué)生，因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。經(jīng)常征求學(xué)生對老師的意見，不斷改進(jìn)教法，提高教學(xué)效果，爭取大面積的豐收。 　　6、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合，響應(yīng)新課標(biāo)要求. 五、活動安

8、排 一、工