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《小學(xué)音樂教研組新學(xué)期工作計(jì)劃2017》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、小學(xué)音樂教研組新學(xué)期工作計(jì)劃2017
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指引,深入貫徹《吳江區(qū)中長期教育改革和發(fā)展綱要(2017-2020年)》、《吳江區(qū)“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,堅(jiān)持“在均衡的基礎(chǔ)上求特色,在有教的基礎(chǔ)上求優(yōu)教”的發(fā)展戰(zhàn)略,以深化轉(zhuǎn)型為主線,強(qiáng)化服務(wù)為抓手,提高教學(xué)質(zhì)量為根本,著眼均衡發(fā)展,推進(jìn)精致管理,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
二、具體工作目標(biāo)及措施:
(一)認(rèn)清藝術(shù)教育現(xiàn)狀,規(guī)范藝術(shù)教育教學(xué)工作
1.在進(jìn)行學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)調(diào)研的基礎(chǔ)上,認(rèn)清吳江藝術(shù)教育的現(xiàn)狀和面臨的實(shí)際問題,深入了解藝術(shù)教育工作的動態(tài),準(zhǔn)確把握吳江藝
2、術(shù)教育的發(fā)展方向。依托藝術(shù)課程研究與發(fā)展中心,全面推進(jìn)吳江藝術(shù)教育教學(xué)健康發(fā)展。
2.提高學(xué)校管理者對美育功能的認(rèn)識,進(jìn)一步明確藝術(shù)教育在學(xué)科教育中的地位,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的審美功能,要將藝術(shù)工作列入學(xué)校計(jì)劃,有專人分管,確保藝術(shù)教學(xué)開齊上足教好。
3.加深教師對美育的認(rèn)識。加強(qiáng)對美育規(guī)律的理解和運(yùn)用,注重對藝術(shù)學(xué)科特征的把握,充分利用教育資源,主動完善自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì),在道德、業(yè)務(wù)、專業(yè)認(rèn)識方面要取得整體的提高。
4.注重學(xué)生對美育的認(rèn)識。要求教師在課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科的審美引導(dǎo)作用,在課程管理中嚴(yán)格執(zhí)行藝術(shù)課程要求,在學(xué)科
3、評價(jià)中嚴(yán)格執(zhí)行以學(xué)論教的藝術(shù)學(xué)科評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
5.加強(qiáng)對藝術(shù)特色辦學(xué)的認(rèn)識。要提高對藝術(shù)特色辦學(xué)的認(rèn)識,防止學(xué)科失衡和素質(zhì)失衡的現(xiàn)象,開創(chuàng)藝術(shù)辦學(xué)的新模式。各級各類藝術(shù)特色學(xué)校要走特色課程化、素質(zhì)化、立體化的長效之路。
(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),努力提升教育教學(xué)水平
1.全面開展音樂教師聽課指導(dǎo)活動。加強(qiáng)對青年教師的專業(yè)成長情況進(jìn)行跟蹤和指導(dǎo),并對他們的課堂教學(xué)情況提供指導(dǎo)性和評價(jià)性的反饋。
2.注重教師知識結(jié)構(gòu)的調(diào)整。結(jié)合我區(qū)藝術(shù)教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,積極強(qiáng)化教師的技能訓(xùn)練,以技能提升為抓手,努力提高青年教師適應(yīng)課程教學(xué)的能力,改變青年教師工作后后勁不足
4、的現(xiàn)狀,認(rèn)真開展藝術(shù)教師技能練兵活動。
3.支持各種有益的教師社團(tuán)建設(shè)。拓寬交流渠道是提高教師水平的一種重要方式,支持各種有專長的教師組成各種社團(tuán)組織
(三)拓展藝術(shù)教育途徑,探索教育資源多元整合
1.環(huán)境資源。結(jié)合高水平教育現(xiàn)代化創(chuàng)建活動,引導(dǎo)學(xué)校塑造上品味、有特色、能互動的教育環(huán)境,讓高雅藝術(shù)在學(xué)生心中留有一席之地。
2.教學(xué)資源。在《通過節(jié)奏教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的綜合音樂素養(yǎng)》課題研究工作完成的基礎(chǔ)上,積極研究其他課題。
3.課程資源。一要做好課程資源的整合,特別是發(fā)揮信息技術(shù)的力量,拓寬藝術(shù)教學(xué)的渠道。二要加大校本課程建設(shè)的力度,汲取優(yōu)秀的地域
5、文化資源,吸納兒童教育經(jīng)驗(yàn),通過綜合實(shí)踐活動、校園文化藝術(shù)節(jié)等形式,加大課程整合力度,提高課程的作用力。
3.建立管理的體系,落實(shí)管理措施。完善藝術(shù)學(xué)科原有的管理模式,通過構(gòu)建科學(xué)的學(xué)科管理體系,提高藝術(shù)教育管理質(zhì)量。
4.加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科的督導(dǎo)。通過督導(dǎo)的方式,促進(jìn)藝術(shù)教育在學(xué)校的落實(shí)。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹新課程理念,深化課程改革。圍繞課程實(shí)施中實(shí)際問題的解決而展開行之有效的教研活動。以教育局“雙提升、雙滿意”為契機(jī),教育科研為先導(dǎo),以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手,全面開展小學(xué)科學(xué)、信息和品德活動建設(shè),完善學(xué)科建設(shè),全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
體現(xiàn)教育創(chuàng)新的時(shí)代要
6、求。
二、基本情況介紹
音樂組里音樂教師11人,小綜合組里信息技術(shù)3人,思品1人,科學(xué)4人。教師們工作態(tài)度認(rèn)真,專業(yè)基本功扎實(shí)。
三、工作目標(biāo)
1.結(jié)合課題研究,開展專題學(xué)習(xí),提高課堂教學(xué)效率。
2.立足于課堂,提高全組教師的學(xué)科教學(xué)水平。
3.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋、改進(jìn),形成質(zhì)量監(jiān)控制度。
4.積極開展教學(xué)研討,營造研討氛圍,提升教師教研水平。
四、具體措施
1、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真?zhèn)湔n,再次認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂新課程標(biāo)準(zhǔn),全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),備教材、備學(xué)生、備教法,教學(xué)目標(biāo)明確,重難點(diǎn)突出。
2、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,充滿知識性、
7、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
3、積極參加組里的教研活動,多聽同行老師的課,吸取他們的長處,不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。
4、積極地使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備,豐富教學(xué)內(nèi)容,提高課堂教學(xué)效果。
5、密切聯(lián)系學(xué)生,因材施教,對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。經(jīng)常征求學(xué)生對老師的意見,不斷改進(jìn)教法,提高教學(xué)效果,爭取大面積的豐收。
6、積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合,響應(yīng)新課標(biāo)要求.
五、活動安
8、排
一、工