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《楊璐瑤《一百條裙子》讀書筆記》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、學(xué)生會的老師就像這個(gè)大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會我們做人，教會我們學(xué)習(xí)，教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里楊璐瑤《一百條裙子》讀書筆記 《一百條裙子》是美國著名的兒童文學(xué)作家埃莉諾?埃斯特斯的作品。那么《一百條裙子》讀書筆記怎么寫?以下是小編為您收集整理提供到的范文，歡迎閱讀參考，希望對你有所幫助!楊璐瑤《一百條裙子》讀書筆記 旺達(dá)。佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩。 她的名字，她破舊的裙子都成了同學(xué)的笑料。別的女孩有好幾條各式各樣的裙子，而旺達(dá)只有這一條藍(lán)
2、裙子。每天換下來洗干凈晾干，第二天繼續(xù)穿。晴空藍(lán)已經(jīng)因?yàn)轭l繁的清洗變得黯淡。而旺達(dá)一如她的舊裙子，扔進(jìn)人群里便再也找不到。只有無聊時(shí)，她會被想起來嘲笑幾句?！ ≈钡接幸惶欤_(dá)稱她有一百條裙子?！ ∵@無疑換來了更多的譏笑，誰不知道她只有一條藍(lán)裙子呢，藍(lán)裙子在陽光下接近白色，恰似旺達(dá)獨(dú)自在小路上慘白的臉色。旺達(dá)依然做著可有可無的透明人，學(xué)校里的一次繪畫比賽把她重新拉進(jìn)了眾人的視線。旺達(dá)畫出了一百條裙子，一百條各式各樣的裙子，一百條同班女生的裙子。她們望著這一幅幅畫，心中酸澀。原來旺達(dá)從來沒有埋怨她們，甚至從心底愛著她
3、們。可是此時(shí)，旺達(dá)已經(jīng)搬家轉(zhuǎn)學(xué)了，僅留下一百條裙子。時(shí)間如白駒過隙，彈指間，我已在學(xué)生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進(jìn)步!學(xué)生會的老師就像這個(gè)大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會我們做人，教會我們學(xué)習(xí)，教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里 她們給旺達(dá)寫道歉信，寫卡片，卻不知道寄向何處。她們比著十字架，在心中祈求旺達(dá)的原諒?！ ∵@是我十歲時(shí)看的一篇小說，卻至今記憶猶新。它在我
4、不長的人生中留下濃重的一筆，并且永不褪色發(fā)?！ ∪珪⑽凑婷鑼懼魅斯_(dá)，她的形象是在其他女孩的對話中豐滿起來的，通篇是瑪?shù)侔５囊暯??！ ‖數(shù)侔Ｍ_(dá)一樣，家境窘迫，只有幾條舊裙子。她讓母親幫她把裙子綴滿了花邊，和其他女孩一起嘲笑旺達(dá)。可她每天都活在恐懼里。怕同學(xué)知道她的秘密，怕旺達(dá)泄漏她的秘密。她從心底同情旺達(dá)，卻害怕同她一樣淪為笑柄。但旺達(dá)始終沒有說出她的秘密?！ ∥覀兌际乾?shù)侔?。每個(gè)人的心中都有一塊陰暗潮濕的地方，那里爬満了深綠色的苔蘚，住著自卑的自己。為了讓自己“合群”，我們同流合污，違背了自己的衷心。這
5、灰暗的一面，只有我們自己知曉。而這樣真的值得嗎?誠然，我們的一言一行都受外界環(huán)境影響，可我們不能讓環(huán)境改變我們?！芭e世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”這句話說起來容易做起來難。也行是時(shí)候把那個(gè)陰暗的自己拎出來曬曬太陽了。我們不否認(rèn)心中的惡魔，卻也不逃避面對。時(shí)間如白駒過隙，彈指間，我已在學(xué)生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進(jìn)步!學(xué)生會的老師就像這個(gè)大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會我們做人，教會我們學(xué)習(xí)，
6、教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里 我們都是旺達(dá)。我始終堅(jiān)信，人之初，性本善。旺達(dá)在受到這么多的欺侮后，依然懷有一顆善良的心。盡管她永遠(yuǎn)地離開了，也沒有收到寫滿真情的道歉信，可她留下的一百條裙子已經(jīng)是一種變相的原諒。她真的不恨嗎?當(dāng)然不可能?？墒峭_(dá)放棄了，她選擇了寬容，選擇了原諒。她既是人群中不起眼的存在，又是閃耀的星星。愿我們都能有旺達(dá)那樣的胸襟，去對待生活中的打擊。奧斯特洛夫斯基說過：“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花?！毕裢_(dá)一樣，激起我們的浪花吧!
7、也許再過許多年，這一群女孩的故事仍然會在我的記憶中生動(dòng)鮮花，我也會在我的人生中遇到許多“旺達(dá)”，許多“瑪?shù)侔！?，但我已?jīng)知道了，我該怎么做。楊璐瑤《一百條裙子》讀書筆記 教學(xué)目標(biāo) 1.師生共讀一本書，創(chuàng)設(shè)愉悅的交流氛圍，讓學(xué)生更深入地走近書中的人物，學(xué)會寬容、學(xué)會交往，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。 2.采用“班級讀書會”的形式，促使個(gè)性化閱讀與合作性閱讀的融合，通過與老師、同學(xué)的交流分享閱讀的收獲。讓學(xué)生享受讀書的樂趣，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：師生提前閱讀《一百條裙子》教學(xué)課件 活動(dòng)過程 一、導(dǎo)入
8、 這段時(shí)間我們共同閱讀了一部小說《一百條裙子》。今天的班級讀書會，就一起來分享這本書帶給我們的思考。交流前老師有兩個(gè)要求，1、每說一個(gè)問題之前，請認(rèn)真思考;2、交流時(shí)請大膽地說出內(nèi)心的想法。時(shí)間如白駒過隙，彈指間，我已在學(xué)生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進(jìn)
