八年級英語下冊unit4whydon’tyoutalktoyourparentssectiona1a_2d學(xué)案新版人教新目標版

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1、Unit4【學(xué)習(xí)目標】1.學(xué)習(xí)掌握單詞,詞匯,短語并靈活運用.2.談?wù)撟约河龅降膯栴}和困難。3.學(xué)習(xí)幫助別人,并提出合理的建議。【預(yù)習(xí)·合作·探究】1.Whydon’tyougotosleepearlierthisevening?今天晚上你為什么不早點睡覺呢?(P251c)Whydon’tyou…?句型的用法Whydon’tyoudosth相當于Whynotdosth?意為“(你)為什么不做某事呢?”表示建議對方做某事??隙ɑ卮穑篛K!/Allright../Greatidea./Yes,Ithinkso.否定回答:Sorry,I…/I’mafraidnot.例如:Whydon’ty

2、ougoshopping/takeavacation?=Whynotgoshopping/takeavacation?(你)為什么不去購物/度假呢?練習(xí):---Look!It’srainingheavily!__________takearaincoatwithyou?---Well,Iwilltakeonerightnow.A.WhynotB.Whydon’tC.WouldyoumindD.Wouldyoulike2.I’mnotgoodatwritingletters.我不擅長寫信。(P262b)begoodat的用法。begoodat意思為“擅長”,后面接名詞或動名詞做賓語。例

3、如:HelenisgoodatEnglish/playingbasketball.Helen擅長英語/打籃球。辨析:begoodto,begoodwith,begoodfor.(1)begoodto意為“對…友好”MyfriendsaregoodtomewhenIwasill.(2)begoodwith意為“與…相處的好”Heisverygoodwiththechildren.(3)begoodfor意為“對…有好處/有益”Eatingmorevegetablesisgoodforyourhealth.練習(xí):(1)Englishidmyfavoritesubject,andI’mgo

4、od_______it.A.forB.toC.atD.of(2)我擅長下象棋。I_______________ _________ playingchess.(3)水果對我們的健康有好處。Fruit ________ ________ ________ourhealth.3.Well,youshouldcallhimsothatyoucansayyou’resorry.哦,你應(yīng)該給他打電話,這樣你就可以對他說對不起。(P262c)本句中sothat引導(dǎo)的“youcansayyou’resorry”是目的狀語從句。sothat的用法sothat意為“以便,以至于”,引導(dǎo)目的狀語從句,此

5、時可與inorderthat換用;從句中常含有情態(tài)動詞may,can/could,should,would等IspendmoretimelearningEnglisheverydaysothat(=inorderthat)Icanmakegreaterprogressthisyear.今年為了取得更大的進步,我每天花費更多的時間學(xué)英語。(擴展)sothat意為“因此,所以”時,還可引導(dǎo)結(jié)果狀語從句,此時不能與inorderthat換用,主從句之間可以用逗號隔開。Shedidn’tplannedhertimewell,sothatshedidn’tfinishherhomeworkon

6、time.她沒有把時間計劃好,所以沒能按時完成家庭作業(yè)。練習(xí):Theteacheraskedmetoreadaloud___________allthestudentscouldhearme.A.inordertoB.forC.becauseD.sothat4.Well,Ifoundmysisterlookingthroughmythingsyesterday.嗯,昨天我發(fā)現(xiàn)我妹妹在翻我的東西。(P262d)(要點一)findsbdoingsth的用法findsbdoingsth表示“發(fā)現(xiàn)某人正在做某事”,強調(diào)動作正在進行,doingsth作賓語補足語findsbdosth表示“發(fā)現(xiàn)

7、某人做了某事”,是發(fā)現(xiàn)某人做某事的全過程。例如:Ifindthegirlsdancingunderthetree.(正在樹下跳舞)TheteacherfoundNancyreadingEnglishwhenshecamein.(正在讀英語)Ifoundhimleave.(我發(fā)現(xiàn)離開了)練習(xí):Ifoundsomechildren________(play)intheparkwhenIwentoutside.Hefoundagirl________(go)in

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