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《選修七unit1 living well period 4》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、設(shè)計(jì)者江敏教材分析 本單元以殘疾及殘疾人的生活為話題，介紹了一些殘疾人憑借頑強(qiáng)的毅力和社會的關(guān)愛克服生活中的種種困難，以積極的態(tài)度面對人生的挑戰(zhàn)。UsingLanguage中的Reading，speakingandwriting部分要求學(xué)生先討論行動(dòng)困難的人在電影院可能會遇到的困難，然后引出AliceMajor寫給thenewBankstowncinema的建筑設(shè)計(jì)師的一封信，在信中她給建筑設(shè)計(jì)師提出一些建議，請求建筑師充分考慮殘疾人的需求。這封信后有說和寫的練習(xí)題，通過不同的語言技能訓(xùn)練，完成本單元教學(xué)目標(biāo)。通過讀這封建議信，要求學(xué)生學(xué)會寫建議信。學(xué)情分析 本單
2、元的話題是圍繞殘疾、殘疾人的生活展開的，在閱讀了殘疾人MartyFielding的故事和聆聽了盲人BarryMinto攀爬MountKilimanjaro的故事之后，學(xué)生對殘疾人以及他們在生活中會遇到的困難有了一定的了解。在此基礎(chǔ)下，筆者水到渠成地引出此封建議信，增強(qiáng)學(xué)生們關(guān)心、理解、幫助殘疾人的意識。同時(shí)，通過閱讀這封建議信，讓學(xué)生熟悉建議信的格式并嘗試寫建議信。教學(xué)目標(biāo) 1．語言知識目標(biāo)(1)學(xué)生能夠正確讀寫及運(yùn)用以下單詞：architect，adequate，access，accessible，handy，basement，row，outwards，exit，a
3、pproval，dignity，profit，community(2)學(xué)生掌握下列詞組的意思并能在句子中熟練運(yùn)用：haveaccessto；enjoythecompanyof；incomfort；meetwithone'sapproval；makeprofits2．語言技能目標(biāo)：強(qiáng)化學(xué)生通過略讀、查讀理清文章脈絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識就某一話題展開討論，并在討論的基礎(chǔ)上進(jìn)行寫作。3．語言能力目標(biāo)：提高學(xué)生的閱讀理解和書面表達(dá)能力。4．情感態(tài)度目標(biāo)：(1)教育健康學(xué)生理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，使殘疾人與健全人一樣共享美好生活。(2)在小組合作互動(dòng)中，增強(qiáng)學(xué)生的
4、團(tuán)隊(duì)合作與分享意識。重點(diǎn)難點(diǎn) 1．教學(xué)重點(diǎn)：閱讀能力、寫作能力的培養(yǎng)和提高2．教學(xué)難點(diǎn)：掌握建議信這一應(yīng)用文體的格式，并嘗試寫建議信教學(xué)策略與手段 [來源:Zxxk.Com]在教學(xué)過程中，筆者堅(jiān)持以“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，任務(wù)為基礎(chǔ)”的教學(xué)原則，以讀前、讀中、讀后三大版塊展開閱讀教學(xué)，任務(wù)明確，活動(dòng)面廣。同時(shí)貫徹“教中學(xué)，學(xué)中用”的教學(xué)策略，通過仿寫建議信，使學(xué)生學(xué)以致用，學(xué)到生活中真正的語言。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]Step1 Pre－readingShowpicturesofacinema，includinginsideandoutsidefaciliti
5、esandaskstudentstodiscusswhatproblemsthatpeoplewithdisabilitiesmighthaveinacinema.[設(shè)計(jì)說明]該部分作為讀前的熱身活動(dòng)，通過全班討論使學(xué)生關(guān)注殘疾人可能會遇到的困難，為閱讀接下來的建議信作好準(zhǔn)備。Step2 While－reading1．Skimming(1)Whoistheletterwrittento?(TheletteriswrittentothearchitectforthenewBankstowncinema.)[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK](2)Whatisthepurposeoft
6、heletter?(Tomakesuggestionsabouthowtomakethecinemaaccessibleforthedisabledpeople.)(3)Dividetheletterintoseveralparts.[來源:Z#xx#k.Com]Suggestedanswers：Part1(Paragraph1)：ThepurposeoftheletterPart2(Paragraphs2－6)：SomesuggestionstothearchitectPart3(Paragraph7)：Theadvantagesofdesigningthecinema
7、withgoodaccessfordisabledpeople2．Scanning(1)Listthesuggestionsthewriterputforward.①Thereshouldbeadequateaccessforwheelchairs.②Itwouldhelptofitsetsofearphonestoallseats，notjusttosomeofthem.③Theseatsatthebackshouldbeplacedhigherthanthoseatthefront.④Fordisabledcustomer
