感覺統(tǒng)合訓(xùn)練教案.doc

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1、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練教案教學(xué)時(shí)間：2012年10月17日（周三）下午第一節(jié)教學(xué)對(duì)象：401班學(xué)生教學(xué)地點(diǎn)：感統(tǒng)訓(xùn)練教室執(zhí)教教師：邱必文教學(xué)內(nèi)容姿勢(shì)控制訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)A組：1.學(xué)生能掌握趴地推球、滑板投球的方法，保持正確的姿勢(shì)趴地推球30個(gè)以上和正確換班投球。2.提高學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和身體活動(dòng)能力，加強(qiáng)學(xué)生本體感覺功能訓(xùn)練。3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)感統(tǒng)訓(xùn)練的興趣，能自主參與活動(dòng)，合作完成內(nèi)容。B組：1.學(xué)生能基本掌握趴地推球、滑板投球的方法，在老師的引導(dǎo)下保持正確的姿勢(shì)活動(dòng)。2.適當(dāng)提高學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和身體活動(dòng)能力，加強(qiáng)學(xué)生本體感覺功能訓(xùn)練。3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)感統(tǒng)訓(xùn)練的興趣，能自主參與，合作學(xué)習(xí)

2、活動(dòng)。C組：1.學(xué)生能基本掌握立位推球和立位投球的姿勢(shì)，在老師的幫助下學(xué)習(xí)趴地推球。適當(dāng)提高協(xié)調(diào)能力和身體活動(dòng)能力。2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)感統(tǒng)訓(xùn)練的興趣，能自主參與活動(dòng)，愿意融入集體教學(xué)中。教學(xué)重點(diǎn)掌握或基本掌握趴地推球、滑板投球的方法。教學(xué)難點(diǎn)能保持正確的姿勢(shì)趴地推球，滑板投球。教學(xué)器械大龍球、籃球、觸覺球、滑板，號(hào)碼貼安全防護(hù)謹(jǐn)防籃球推到臉上，滑板滑落并與器械棱角碰撞，教師要有意識(shí)地防護(hù)，做好保護(hù)。學(xué)生分析A組學(xué)生：章凱琪、單睿燁、金敏潔B組學(xué)生：王凱峰、陸勤松、許關(guān)鋒、王毅超C組學(xué)生：湯煒豪、虞俊杰、沈金海師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)過程一、組織入課師：今天老師送給每位小朋友一

3、個(gè)號(hào)碼，看看自己的號(hào)碼是多少呢？（老師將準(zhǔn)備好的卡通型號(hào)碼1—10隨意給學(xué)生）生：看一看，說一說并貼在自己的手背上。師：同學(xué)們看看我們的場(chǎng)地上也貼了一些號(hào)碼，請(qǐng)找到和自己號(hào)碼一樣的站在上面，看看誰又快又對(duì)。（課前按兩排位置貼好）整理隊(duì)形，并師生問好。C組學(xué)生在老師的幫助下完成。二、熱身活動(dòng)在老師的示范和動(dòng)作矯正下做：頸部運(yùn)動(dòng)：雙腳分開，與肩同寬，雙手叉腰，頭部盡量往上往下往左往右各兩個(gè)八拍。肩部運(yùn)動(dòng)：手臂伸直，往后拉伸兩個(gè)八拍，左右手臂用力甩圈各兩個(gè)八拍。腰部運(yùn)動(dòng)：手臂伸開，彎腰，左手拍右腳，右手拍左腳各兩個(gè)八拍。手腕運(yùn)動(dòng)：雙手十指相扣，甩圈兩個(gè)八拍。師：請(qǐng)第一排小朋

4、友向后轉(zhuǎn)，小朋友面對(duì)面做，看看對(duì)面的小朋友做得好嗎？可以模仿、監(jiān)督。在教學(xué)過程中隨時(shí)整隊(duì)，看看你站在對(duì)應(yīng)的號(hào)碼上嗎？三、功能訓(xùn)練（一）趴地推球訓(xùn)練1.各種姿勢(shì)推大龍球師：今天老師給大家?guī)砹耸裁磁笥?，說說平時(shí)我們可以怎么玩？（舉起大龍球）請(qǐng)以B組學(xué)生回答：大龍球可以拍著玩，趴在上面滾。師：今天老師和大家玩一種新的玩法，先請(qǐng)同學(xué)們看看自己的號(hào)碼，再看看旁邊（教師已經(jīng)準(zhǔn)備好的圓形隊(duì)形的地上貼著號(hào)碼），請(qǐng)迅速站到自己的號(hào)碼上。設(shè)計(jì)意圖一：在課前給每位學(xué)生一個(gè)號(hào)碼，讓學(xué)生按照自己的號(hào)碼找到自己的位置整隊(duì)，不僅使枯燥單板的整隊(duì)變得有趣，吸引了學(xué)生注意力，而且是對(duì)學(xué)生數(shù)字概念、空

5、間意識(shí)等綜合感覺的有效訓(xùn)練。設(shè)計(jì)意圖二：熱身活動(dòng)是本節(jié)課訓(xùn)練時(shí)需要活動(dòng)的各個(gè)關(guān)節(jié)肌肉的準(zhǔn)備活動(dòng)，通過兩種方法的活動(dòng)，既強(qiáng)化了動(dòng)作的規(guī)范有效性又注重了趣味性。設(shè)計(jì)意圖三：各種姿勢(shì)推大龍球中，關(guān)注了要學(xué)生自己嘗試發(fā)現(xiàn)新的推法教師重點(diǎn)關(guān)注C組學(xué)生并予以適當(dāng)幫助。教師示范抬高雙臂，伸開手掌，掌心向外將大龍球推向站在對(duì)面的同學(xué)：請(qǐng)問老師剛才做了什么？請(qǐng)A組學(xué)生回答：抬高雙臂，伸開手掌，掌心向外推球。教師再示范一次，并推給A組的學(xué)生，請(qǐng)A組學(xué)生按照剛才說的方法推過來。師生共同評(píng)價(jià)，及時(shí)給與表揚(yáng)，請(qǐng)同學(xué)們互相推球，注意姿勢(shì)的正確。師：大家都推得很好，那想一想我們還可以怎么推呢？教師

6、提示：人太高推得累了怎么辦？生搶答：跪著推，坐著推請(qǐng)大家嘗試著推球，教師指導(dǎo)學(xué)生保持正確的姿勢(shì)。2.學(xué)習(xí)趴地推球師：下面我們換一種球——籃球，這個(gè)球怎么推呢？請(qǐng)生嘗試一下（坐著彎下腰或其他），師搖頭，生不解。師：今天我們學(xué)習(xí)一種新的推球方法——趴地推球師示范講解：距離墻邊約60公分左右，趴在地上，雙腿伸直并攏，抬頭，抬高雙臂，伸開手掌，掌心向外，對(duì)著墻壁推球。師：你能告訴大家，老師剛才是怎么做的嗎？請(qǐng)B組學(xué)生模仿示范，請(qǐng)A組學(xué)生評(píng)價(jià)，教師補(bǔ)充。練習(xí)：請(qǐng)1—5號(hào)學(xué)生先練習(xí)，請(qǐng)6—10號(hào)學(xué)生評(píng)價(jià)，教師及時(shí)補(bǔ)充表揚(yáng)。3分鐘換組練習(xí)。注意保持正確的姿勢(shì)。請(qǐng)A組學(xué)生練習(xí)：要求姿

7、勢(shì)正確，連續(xù)推球30個(gè)以上。請(qǐng)B組學(xué)生練習(xí)：要求姿勢(shì)正確，連續(xù)推球20個(gè)左右。請(qǐng)C組學(xué)生練習(xí)：A組和老師幫助幫助下，以基本正確的姿勢(shì)趴地推球5個(gè)。能達(dá)到以上要求的學(xué)生均給予獎(jiǎng)勵(lì)五角星。（二）滑板投球游戲師：今天大家都表現(xiàn)出色，我們獎(jiǎng)勵(lì)自己就做個(gè)游戲吧！，再通過教師的示范，不同組別學(xué)生的模仿實(shí)踐和評(píng)價(jià)，有效強(qiáng)化了訓(xùn)練姿勢(shì)，體現(xiàn)了特殊學(xué)生的個(gè)別差異教學(xué)和學(xué)生的主動(dòng)參與性，并為本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容趴地推球做了很好的鋪墊。設(shè)計(jì)意圖四：在學(xué)生不解中給予趴地推球的指導(dǎo)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，教師的示范和學(xué)生的示范評(píng)價(jià)給了學(xué)生正確的引導(dǎo)，層層遞進(jìn)式的練習(xí)方式、個(gè)別化的