2017年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第2單元《我們周圍的空氣》強(qiáng)化訓(xùn)練題

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1、第2單元《我們周圍的空氣》強(qiáng)化訓(xùn)練題一、選擇題1.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是()A.鐵絲B.木炭C.硫粉D.紅磷2(2015常德10題2分)霓虹燈能發(fā)出五顏六色的光是由于充入了哪種氣體()A.氧氣B.氦氣C.稀有氣體D.二氧化碳3.(2016泰州)實(shí)驗(yàn)室用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣的含量，最適宜選用的可燃物是()A.紅磷B.硫磺C.木炭D.蠟燭4.(2016重慶A)近年來(lái)，部分城市因空氣污染而出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣，下列做法不利于減少空氣污染的是()A.減少化石燃料的使用B.提倡居民駕駛私家車出行C.積極植樹(shù)、造林、種草D.提倡使用太陽(yáng)能等清潔能源5.(2016長(zhǎng)沙二模

2、)人類每時(shí)每刻都離不開(kāi)空氣，通過(guò)治理，株洲市的空氣質(zhì)量近年來(lái)有所好轉(zhuǎn)。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法不正確的是()A.空氣是由多種單質(zhì)和化合物組成的混合物B.空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)活潑的是氮?dú)釩.呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等都要用到氧氣D.空氣是一種寶貴的自然資源，要保護(hù)空氣，防止污染空氣6.(2017原創(chuàng))2016年9月15日－中秋之夜，搭載著天空二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室的長(zhǎng)征二號(hào)FT2運(yùn)載火箭成功發(fā)射，發(fā)射火箭時(shí)常用到“液氧”，這里的“液氧”所起的作用是()A.作燃料B.助燃C.供給呼吸D.作催化劑7.)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取較純凈的氧氣，從下圖中選取的裝置最佳組合是()A

3、.①④B.②④C.②③D.①③8.下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中，不正確的是()A.液氧用于火箭發(fā)射是利用氧氣的可燃性B.氧氣約占空氣總體積的C.實(shí)驗(yàn)室可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣D.氧氣可用于醫(yī)療急9.(2017原創(chuàng))下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是()A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射B.木炭燃燒生成黑色固體C.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧D.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰10.(2016廈門(mén))用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列做法會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生明顯誤差的是()A.使用過(guò)量的紅磷B.把紅磷改為蠟燭C.恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前的溫度才進(jìn)行測(cè)量D.不打開(kāi)橡膠塞，用放大鏡聚焦

4、太陽(yáng)光點(diǎn)燃紅磷二、填空題11.使用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量。(1)寫(xiě)出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式：____________________。(2)在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份，如圖裝置所示。待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的________。(3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定空氣中氧氣的含量偏低，造成這種結(jié)果的可能原因是________________________________(填一種即可)。(4)已知五氧化二磷能溶于水且化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳相似，反應(yīng)完畢后振蕩集氣瓶再

5、滴入紫色石蕊溶液，溶液變________色。12.(2016安徽)實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，回答下列問(wèn)題：(1)二氧化錳在反應(yīng)中的作用是____________。(2)下列儀器中：①的名稱是____________；組裝O2發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)選擇________(填序號(hào))。(3)研究顯示：O2的體積分?jǐn)?shù)大于36%時(shí)就可使帶火星的木條復(fù)燃。因此，O2驗(yàn)滿時(shí)采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法________(填“可靠”或“不可靠”)。為了收集一瓶較純凈的O2，最好采用________集氣法。13.如圖是實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(1)試管中棉

6、花的作用是_________________。(2)什么時(shí)候才能收集氣體？_____________。(3)停止加熱前先將導(dǎo)管從水中移出的原因是_________________________________________。14.(2016青島)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①________；②________。(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________，從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用________(填裝置序號(hào))。(3)因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?，所以可以?/p>

7、用裝置________(填裝置序號(hào))收集。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，用這種裝置收集氧氣時(shí)應(yīng)注意____________________。15.(2016內(nèi)江改編)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用裝置。(1)儀器①的名稱是________。(2)制取氣體的實(shí)驗(yàn)中，組裝好裝置后，應(yīng)先______________，再裝入藥品；用C裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________。(3)已知2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑。用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是__________