鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長.doc

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《鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長.doc》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、第1期2012年4月8日主編:趙偉編輯:毋曉靜王清清喬芬芬鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多的人……考核標準:1、學(xué)習(xí)時間(40分)。每門2小時,共18門。不夠時間的實際分數(shù)=實際學(xué)習(xí)時間/36×402、作業(yè)(20分)。作業(yè)2次,每次提交5分,批改為優(yōu)秀5分,良好3分,合格2分,不合格0分。3、培訓(xùn)總結(jié)(20分)。提交得10分,優(yōu)秀者加10分,良好7分,合格5分,不合格0分。4、研修日志(10分)。5篇研修日志,一篇

2、2分。5、論壇討論(10分)。共發(fā)表10篇主題帖,20篇回復(fù)貼,發(fā)表一篇主題0.5分,回復(fù)一篇0.25分。請各位教師認真對照標準進行學(xué)習(xí)!狀元王鵬飛2923分鐘探花孫沙沙2792分鐘榜眼劉慧麗2716分鐘研修日志提交排名姓名單位提交數(shù)(次)張苗苗沁陽市第十五中學(xué)6張飛飛沁陽市東鄉(xiāng)中心小學(xué)5焦寶杰沁陽市第四中學(xué)5司遠方沁陽市第五中學(xué)5我成長、我快樂十一中學(xué)侯志榮人們都說“教師是天底下最光輝的職業(yè)”,因此,我為自己是一名教師而慶幸不已。在這一年多的時間里,我確實學(xué)到了不少的東西,這是一個我從學(xué)生向老

3、師轉(zhuǎn)變的過程,在這期間有快樂也有痛苦,有汗水也有淚水。我希望自己是一個強者,可是我知道這個“強”得來不易,需要一個磨礪的過程,不過我會讓自己在最短的時間內(nèi)成為一個強者。由于自己管理學(xué)生的經(jīng)驗不足,在上課時遇到了很多問題,有時竟不知道怎樣去處理,對于這點自己真的很苦惱,于是課余時間我就請教那些有經(jīng)驗的老師,有位老師對我說過這樣一句話“越是調(diào)皮的孩子,越是容易教育成才”她是這樣給我解釋的這是因為調(diào)皮的孩子都比較聰明,也容易抓住其特點,這樣我們就越容易進行教育和誘導(dǎo),當然成功的幾率也就越大。確實教育孩

4、子需要的是時間,需要的是我們的毅力,需要我們的耐心和意志力只要我們堅持一個學(xué)期或更長的時間,那么孩子們的行為習(xí)慣就會在我們有效的鼓勵、欣賞和激發(fā)中得到轉(zhuǎn)變。同樣在日常學(xué)習(xí)生活中多發(fā)現(xiàn)具體學(xué)生的特長、興趣以及表現(xiàn)良好的地方,多表揚。要結(jié)合具體學(xué)生的具體的現(xiàn)有的優(yōu)點,鼓勵和督促具體的學(xué)生發(fā)揚優(yōu)點彌補不足,建立起對文化課程學(xué)習(xí)的自信心,形成對文化課程的興趣以及學(xué)習(xí)上的成功感。通過一段時間他們也會改變的。在這一年多我的業(yè)務(wù)能力也得到了很大的提升有什么不會的或者是恍惚的東西,都會去請教其他的老師和領(lǐng)導(dǎo),他

5、們也非常樂意把他們所知道的知識教給我。作為新教師,我們年輕,朝氣,充滿活力和熱情,這是我們的優(yōu)勢,然而我們畢竟還是稚嫩的,缺乏教學(xué)經(jīng)驗。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時,努力彌補自己的不足,虛心的向有經(jīng)驗的教師請教,勤學(xué)多問,以誠心,細心和耐心的態(tài)度,用勤學(xué)、勤問、勤看的方法,來實現(xiàn)自我的提高和完善。在這里有四句話時我不能忘記的第一句,教書育人是我的天職。第二句,為人師表是我的本份。第三句,終身學(xué)習(xí)、追求卓越是我的根本。第四句,盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是我的使命。最后,我有幾句話想跟各位新老師共勉:初

6、為人師,苦中多樂;立志從教,一生常樂!全面提高自身素質(zhì)做好新時期班主任工作高金英?作為新時期的班主任,我們每一個人都會擁有很多的機遇,同時也面臨著更多的挑戰(zhàn)。因為學(xué)生發(fā)展的社會環(huán)境和影響因素日益復(fù)雜,隨著社會的發(fā)展,新生事物和先進的科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)生,需要我們教師更新已有的知識儲備,這無疑對班主任工作提出了更高的要求。另一方面,科技的發(fā)展帶來了人們生活方式和價值觀念的巨大轉(zhuǎn)變,班主任教師在指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會、形成積極健康的價值觀念時面臨更大的挑戰(zhàn)。如何教育和引導(dǎo)未成年人樹立中國特色社會主義的理想信念和

7、正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律,德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,這是特別值得我們深思的問題。要求教師要具備完善的人格魅力,深厚的品德修養(yǎng),豐富的知識技能,以及更細致、耐心的品性。一、班主任要具備良好的師德師德的基本內(nèi)涵概括的講,是一個教師人格、能力、價值觀三大維度構(gòu)成的綜合體,其核心內(nèi)涵是服務(wù)。在通常情況下,表現(xiàn)為以人為本、時代精神、平等合作、為人師表四個關(guān)鍵用語。一個核心:服務(wù)?,F(xiàn)代師德的核心

8、是服務(wù),集中表現(xiàn)為為提高學(xué)生素質(zhì)服務(wù)。包括:強化學(xué)生的主體意識,做學(xué)生成長的引路人,為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。1、能力是基礎(chǔ)。現(xiàn)代是的必須具備創(chuàng)造性接受新事物、新思想、新觀念的學(xué)習(xí)能力;兼收世界文化精華,繼承民族文化傳統(tǒng)的傳承能力;把握社會發(fā)展方向的創(chuàng)新能力。2、人格是動力。健全的教師人格是師德的根本,崇高的教師品質(zhì)是師德的靈魂?,F(xiàn)代師德必須強調(diào)獨立自尊性和民主利他性這兩個人格特性?,F(xiàn)代人的基本人格(1)具有主體意識,不依附于他人或單位(2)崇尚民主法制,具有社會責(zé)任感,主動參與社會事務(wù)(3)重

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