中考化學(xué)總復(fù)習(xí)單元復(fù)習(xí)教學(xué)案 第三單元自然界的水

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1、第三單元自然界的水走進新課標(biāo)三維點擊1.認識水的組成，知道純水與礦泉水、硬水與軟水的區(qū)別。了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的常用方法。認識物質(zhì)是由分子、原子等粒子構(gòu)成的，知道原子構(gòu)成分子。能用粒子的觀點解釋某些常見的現(xiàn)象。能從組成上識別氧化物，區(qū)別單質(zhì)、化合物。理解分子、原子的概念。2.了解認識物質(zhì)的過程和方法。初步學(xué)會用粒子的觀點去分析宏觀物質(zhì)發(fā)生的物理變化、化學(xué)變化。3.了解典型的水污染物的來源及其危害，從小樹立節(jié)約用水、愛護水資源的觀念。培養(yǎng)關(guān)心社會、為社會作貢獻的社會責(zé)任感。初步建立宏

2、觀與微觀相聯(lián)系的觀點。命題指津1.近幾年有關(guān)水的試題一般圍繞水的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、蒸餾水的特點等方面出題。2.有關(guān)水的凈化這部分內(nèi)容的試題量一直不是很大，硬水的軟化等方面出題，多為選擇題，或選擇題的一個選項，分值占1—2分。3.有關(guān)水資源的試題在2010年的中考中所占比率比往年有所上升，主要是圍繞水的分布、節(jié)約用水、水污染的原因和防治的措施等方面出題，一般都是以選擇題、填空題或簡答題等形式出現(xiàn)。4.物質(zhì)的分類試題量不是很大，多為選擇題。學(xué)生不易得分。5.預(yù)測分子和原子的有關(guān)試題在中考中所占的比

3、例較高，主要從分子的概念、性質(zhì)、分子和原子的區(qū)別以及化學(xué)變化的實質(zhì)等方面出題。以選擇題和填空題的形式出現(xiàn)。教材精梳理知識清單1.水的組成2.水的性質(zhì)①物理性質(zhì)②化學(xué)性質(zhì)3.氫氣簡介①物理性質(zhì)②化學(xué)性質(zhì)4.天然水的凈化①自來水的凈化過程②明礬的凈水作用③活性炭的凈化作用5.硬水和軟水①硬水和軟水的含義②硬水的危害③硬水軟化的方法6.蒸餾和過濾①蒸餾的方法②過濾的注意事項7.人類擁有的水資源①水資源的分布②海水資源③愛護水資源8.分子①分子的概念和特征②原子的概念和特征9.分子與原子的聯(lián)系與區(qū)別，會

4、用分子、原子的觀點解釋生活中的一些現(xiàn)象基出示例1.地球上的生物種類千差萬別，但有一個共同特點，體內(nèi)水的質(zhì)量與生物體總質(zhì)量的比一般都在_________以上。2.純凈的水是()A.混合物B.純凈物C.氧化物D.單質(zhì)3.如圖所示是水在101kPa時的溫度與密度圖象，正確的是()4.在過濾操作中，不必使用的儀器是()A.燒杯B.漏斗C.玻璃棒D.量筒5.做電解水的實驗時，要給水通_________電。正極玻璃管內(nèi)得到的氣體是_________，驗證方法是_________；負極玻璃管內(nèi)得到的氣體是__

5、_______，驗證的方法是_________。電解水發(fā)生的化學(xué)方程式是__________________，反應(yīng)類型為_________。6.用分子的觀點解釋電解水生成了氫氣和氧氣。示例提示1.60%2.BC3.D4.D5.直流氧氣將帶火星的木條放在試管口看能否復(fù)燃氫氣點燃能燃燒，火焰為淡藍色2H2O2H2+O2↑分解反應(yīng)6.在電解水的過程中水分子分解成氧原子和氫原子，氧原子和氫原子又進行了重新組合。每兩個氧原子形成一個氧分子，大量氧分子形成氧氣；每兩個氫原子形成一個氫分子，大量氫分子形成氫氣

6、。知識點點通重難透析重點1電解水實驗(水的組成)(1)電解水的實驗①實驗裝置圖②實驗現(xiàn)象通電后，電極上有氣泡冒出，一段時間后試管1和試管2中所收集的氣體體積比約為1:2。當(dāng)兩個電極上收集到的氣體的量稍多以后，可堵住試管口從水槽中取出試管，進行檢驗。用帶火星的木條檢驗試管1中的氣體，發(fā)現(xiàn)它能使帶火星的木條復(fù)燃，說明是氧氣。試管2中的氣體移近火焰時，氣體燃燒，火焰呈淡藍色，這是氫氣。③實驗結(jié)論水在通電的條件下，發(fā)生分解反應(yīng)生成氫氣和氧氣。氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，所以水是由氫元素和

7、氧元素組成的。(2)兩支試管得到的氣體是正氧負氫，體積比為1:2(氧氣和氫氣)，而質(zhì)量比為8:1。(3)通過電解水得到氧氣和氫氣，說明水是由氫、氧兩種元素組成的，而不是由氫氣和氧氣組成的。重點2水的性質(zhì)(1)物理性質(zhì)通常狀況下呈液態(tài)、沒有顏色、沒有氣味、沒有味道。在1標(biāo)準大氣壓下，水沸點是100℃，凝固點是0℃。4℃時密度最大，為1g·cm上標(biāo)-3，水凝固時，密度變小。水能溶解多種物質(zhì)形成溶液。(2)化學(xué)性質(zhì)①水在通電情況下可分解為氫氣和氧氣②與許多單質(zhì)(金屬、非金屬)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)③與許多氧

8、化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)④與許多種鹽發(fā)生化學(xué)反應(yīng)重點3單質(zhì)和化合物單質(zhì)和化合物的區(qū)別與聯(lián)系：概念不同但二者都屬于純凈物，單質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)可以生成化合物。物質(zhì)的分類：單質(zhì)和化合物同屬于純凈物。以純凈物為前提，不要把“純凈物”混為“物質(zhì)”。物質(zhì)有三種存在狀態(tài)，不要把同種物質(zhì)“不同狀態(tài)”混為是“不同物質(zhì)”。重點4天然水的凈化純水(H2O)：是無色、無臭、清澈透明的液體。自然界中的天然水，由于含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)，因此常呈渾濁狀態(tài)。凈化水的方法：(1)靜置沉淀法：利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附，