初級中學(xué)xx年秋期教學(xué)工作計劃

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1、通過查閱資料、實地查看、座談交流等方式對全縣貧困村駐村幫扶工作開展情況進行實地調(diào)研督查，有效督促了駐村幫扶工作隊到崗履職盡責(zé)。初級中學(xué)XX年秋期教學(xué)工作計劃　　一、指導(dǎo)思想：　　學(xué)校教育教學(xué)工作將緊緊圍繞縣教育局XX年秋期教育教學(xué)工作要求，以質(zhì)量和安全為主線，以隊伍建設(shè)、內(nèi)涵發(fā)展為重點，以進一步推進課程改革、優(yōu)化教學(xué)方法、改進教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率為核心，不斷更新教育理念，大力提高素質(zhì)教育的水平，不斷創(chuàng)新，夯實基礎(chǔ)，強化習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實踐能力和綜合能力，進一步提升辦學(xué)品位。按照中心校的統(tǒng)一部署，深化高效課堂，

2、狠抓九年級管理，優(yōu)化教學(xué)過程，開展系列教研活動，通過強化管理，激發(fā)教師的志氣、樹立教師的正氣、鼓舞教師的士氣，打造高效和諧的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中?！　《?、工作目標(biāo)：　　1、爭當(dāng)全鎮(zhèn)一流學(xué)校，爭做全縣教學(xué)管理和創(chuàng)建和諧校園先進學(xué)校?！　?、狠抓畢業(yè)班管理，提升畢業(yè)生質(zhì)量，力爭使XX年中考升入重點高中人數(shù)較XX年有更新的突破?！　?、落實教學(xué)常規(guī)管理，加強教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與督查，制定各項教學(xué)常規(guī)管理制度、計劃，以質(zhì)量促發(fā)展?！　?、加強師生互動，組織書寫比賽、朗誦比賽、英語演講比賽等各項活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。實地察看幫扶村基礎(chǔ)設(shè)施改善、富民

3、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、村容村貌變化、社會事業(yè)發(fā)展和貧困戶生活條件改善、精神面貌變化等方面取得的成效。通過查閱資料、實地查看、座談交流等方式對全縣貧困村駐村幫扶工作開展情況進行實地調(diào)研督查，有效督促了駐村幫扶工作隊到崗履職盡責(zé)。　　5、落實校本教研，積極組織教研活動，切實提高教師教育教學(xué)水平。　　6、鼓勵、組織、幫助教師參加各項評比、展示活動，成效顯著?！　?、在各種例行的或突擊檢查、驗收、評比活動中成績優(yōu)秀?！　∪?、主要工作及措施　　（一）、加強教師隊伍建設(shè)，促進教師素質(zhì)提升?！　?、精心挑選骨干教師、優(yōu)秀班主任、青年教師參加市、縣教育

4、局組織的各項培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，促進骨干教師、名師隊伍建設(shè)。　　2、認(rèn)真開展校本培訓(xùn)活動。學(xué)校教務(wù)處、教科研組要依據(jù)學(xué)科特點，精心、高質(zhì)組織以“高效教學(xué)”為主題的校內(nèi)公開課、示范課、教研課活動。深入進行課改大探討，召開各種主題的專題講座，組織教師觀看名師風(fēng)彩課堂實錄，探討教法和學(xué)法?！　?、針對學(xué)校教師特點，繼續(xù)做好新教師工作，促使新教師、新班主任盡快成熟。創(chuàng)造條件，以“走出去、請進來”的模式，將教師培訓(xùn)活動創(chuàng)出特色，讓教師增加新營養(yǎng)，補充新理念，借鑒新方法，再添新后勁；鼓勵教師多讀教育專著，不斷加強學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)水平。實地察

5、看幫扶村基礎(chǔ)設(shè)施改善、富民產(chǎn)業(yè)發(fā)展、村容村貌變化、社會事業(yè)發(fā)展和貧困戶生活條件改善、精神面貌變化等方面取得的成效。通過查閱資料、實地查看、座談交流等方式對全縣貧困村駐村幫扶工作開展情況進行實地調(diào)研督查，有效督促了駐村幫扶工作隊到崗履職盡責(zé)?！　?、完善骨干教師推薦機制，做好“五個一”和“名師”推選工作。　　5、加強師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動。組織教師學(xué)習(xí)教育方面的法律法規(guī)，提升教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的精神，讓每一位教師都真正具備“求真務(wù)實、敬業(yè)愛生”的作風(fēng)，樹立以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展的教育理念。通過教師互評、學(xué)

6、生評教師、家長評教師等多種形式促進師德、師風(fēng)建設(shè)?！　　。ǘ?、強化教學(xué)過程管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量　　6、抓教學(xué)過程管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為。實地察看幫扶村基礎(chǔ)設(shè)施改善、富民產(chǎn)業(yè)發(fā)展、村容村貌變化、社會事業(yè)發(fā)展和貧困戶生活條件改善、精神面貌變化等方面取得的成效。通過查閱資料、實地查看、座談交流等方式對全縣貧困村駐村幫扶工作開展情況進行實地調(diào)研督查，有效督促了駐村幫扶工作隊到崗履職盡責(zé)。　　教學(xué)過程是一個動態(tài)的過程，本學(xué)期在注重教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的同時，將著力加強教學(xué)過程的管理：①加大聽、查課的力度：一查授課情況，對教學(xué)過程中出

7、現(xiàn)的教學(xué)事故要及時處理并做好記載，必要時要多方核對，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細則有針對性地提出改進措施，嚴(yán)禁不按時上下課和無故缺課現(xiàn)象發(fā)生。繼續(xù)加大對聽常規(guī)課的力度（提前2小時告知本人準(zhǔn)備）。行政干部每學(xué)期累計聽課不得低于30節(jié)，主管校長和教導(dǎo)主任聽課不少于50節(jié)，教師每學(xué)期累計聽課不得低于16節(jié)。二查早晚自習(xí)輔導(dǎo)的情況，要求輔導(dǎo)老師準(zhǔn)時到班按時下班，做好學(xué)生的考勤、輔導(dǎo)工作，切實履行輔導(dǎo)教師的工作職責(zé)。本學(xué)期實行值班人員查崗、學(xué)生記錄、下崗教師交條制度，多角度強化早、晚自習(xí)輔導(dǎo)的管理。②加大教學(xué)工作檢查的力度：本學(xué)期除嚴(yán)格每月一次

8、的常規(guī)檢查外，將不定期檢查教師備課及作業(yè)批改情況并及時記載，作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。繼續(xù)實行書寫教案，引導(dǎo)教師編寫教案，每周六上交，供教務(wù)人員、教導(dǎo)主任、校長隨時查閱。③要重視作業(yè)的時效性，做到“四必”：即有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補。加強對學(xué)生作業(yè)的有效控制，作業(yè)、練習(xí)布置